Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.04.2017
Литературная викторина «Путешествие по сказкам»
Литературная викторина
Содержимое разработки
�� ��������� �� ����� ������ ����������� ���������: ������������ �� ������� ��������� �����������: ����������� �������� ���������� ����������: �� ����� �������� ����� �.� ������� ������� ����, �� � ��� ����� � ������ �������� ����. ��� �� �������� �������� �.� �������, �.� ��������, �.�. ����������, �.�. ��������� � ��.�������: ������, �����, � ���� ���������� ��� ���������� �������������� � ����������� ������ ������. �� ����� ������� ������ ������ � ���� �����: ����� � ������, ������� � �����, ����-��� � ����� �����������, ����-������� � ����� ���������. �������� ���� ��������, ����� ������ �� ��������� ��������� ������� ����� � �����������, ��� �� ����� �� �����-�������� ������-������, ����� ��� � ������, ���� � �����. ��� ��������� ��� ���� � ���� �, �������-��, �� ����� �� ���������� �����.���: ������������, �����! ���� ��� ���� ������. �� ������� ��������� ����������?����, ����, ��������, ����� ����� �� ������, ����� �����, ����� ��. ����������, ������ ����. ���� �������� �� �����, ���� ��-����� ����.������� ��, ��� ���������� �� ������ �.������ �������-����������. � � ����� ������� ��������� ����� � �����? �������� �� ��� ������� ��� ������� �������-����������. (�������� ������ ����������� �� ������� ������ �� �������� ������� ������� �������� ������� �� ������.) ������ � ���� ��������� �� ������ �������� � ���������� ������� ������. �� ������ ������� �������� ������, � ���� ���� �����, �� ������� ���.1-� ��������: ��� ����� ������� ������� ����. - ��, ��� ���� �������! � � ���� ����� ������� ��������. - ���� ������� ����, - �������� ���������, - ����-���� �������! ������ ��������� ��������� ���� � ���� �� ���������: - ��, ����! ��� �� ������������, ��� �������!� (�.� ��������. ���������) 2-� ��������: ��� ���������� ������ ������ ����� �����, ������� ���������� � �����������, ��� �� � ������, �� ����� �������. ����� �� ������ �� ����� ���� ����� �������, �����.� (�. ������� ��������� ��������)3-� ��������: ��������: ��� ���, ���������, ����������? ���� ���� ��� ���-���� ���������. ���������: ����� �� ���, ������?� �������: � � ���, �� �������������. (�. ������. ����������� ������4-� ��������: ������ ��� ���� ���� �������, �������� ������ ������� � ���� �������. � ������� ����������� �����. ��� ���� ����� ���� ����� � ���� ������ ����. ��� ������ ����� ������, ���� �� ���� ������. ����� �� ������� � ������� ������� � �������� ��������� ���������, �������� �������� ��������. ( �.�.�������� ������� ��������)5-� �������� ������� �� ���� � ������������ ������� � ������ � ������ ������� �������� ������, ������� ��� ����� ���. ����� � ��� ����� ����� ������� ����, ��� �. �� ������� � ��������� ��������� � ��� ���� ��� �����.6-� ��������: � ������� ������ �����, �������� �������� ����� � ��������� ��������. ������ ��� ��� ��������, �������� ����� �� ���� ������, � �� ������ ����� �������� �������� ������, ������ ��� ������ (�.�.��������. ����������)7-� ��������: ������ �����������, ������� ����� �� ������� ���� ������ �����. ��� �� ��� ������, �������� ������� � ������ ����� ������: -����� ������ ����-������, ������!� (�.�������. �������� �����) ���: �������, �����! �� ��������� ���������� � ��������.������: �� ����������� � �������� ����� � � ��������� ������, � ������ ������� �� ������� ����������. ����� ������������� ����� ����, ������ � �����! ���������, ����� ����� ������ ����� �����? �� ���� ��� ��������� �����. � ��, �����, �� � ���� ���������.( � ����� � ����� �����-�����, �������� �� ������� ��� ������� ������. �� ������ �������� �������: ������ ����� ����� ������.) �����: ������ ��� �� �������, ��� ����� ������ �� ������ ���������� ���������. � � ����� ������� ���� ������� � ���������� ������ �������� ������, � �������� � � �������� ��������腻
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254742-literaturnaja-viktorina-puteshestvie-po-skazk
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.