Родная Кубань «Внеклассное мероприятие»

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат

ст-цы Староминской

Конспект

общешкольного внеклассного

мероприятия

«Родная Кубань»

Подготовила и провела: Лях Лилия Вячеславовна

Цели:

1. Формировать интеллектуальные умения, развивать творческую индивидуальность, умения анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать.

2. Систематизировать и обобщить знания о традициях и культуре родного края.

3. Воспитывать общечеловеческие ценности, формировать и развивать нравственность, эстетическое воспитание школьников.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Эпиграф:

Кубань! Моя родная сторона,

К тебе тянусь я сердцем неизменно,

Да будет прошлое твоё нетленно,

В трудах своих да будь благословенна,

Кубань! Моя родная сторона,

- Пусть новые взрастают семена.

И вечно житница твоя полна.

(Слайд№1).

Учитель:

- Народная мудрость гласит: «Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего». Так вернемся в прошлое, ощутим прелесть и красоту кубанских просторов, умение жить в ладу с собой, с окружающими людьми, окружающей природой.

Сообщение темы урока.

Шлём тебе Кубань родимая,

До сырой земли поклон.

-Так в прошлом веке, впервые звучали эти строчки гимна кубанских казаков, который они назвали песней – молитвой, офицеры и казаки во время его исполнения снимали шапки и низко кланялись. И поклон был выражением сыновней преданности родной земле за её щедрость и доброту. И чем дальше уходит время, тем ближе сердцу подвиг и дела тех, кто сотворил эту песню и вписал незабываемые строки в историю нашего края. (Слайд№2).

-Ребята, а кто такие казаки?

«Казак»- войсковой обыватель, поселенный воин, принадлежит к особому сословию казаков, легкого конного войска, обязанного служить по вызову на своих конях, в своей одежде и вооружении. Казаки исстари считались народом свободолюбивым, не терпящим никакого гнёта и принуждения. (Слайд№3).

-И сегодня на уроке мы отправимся в путешествие и узнаем историю жизни казачества на Кубани. Выясним, какие традиции соблюдаются и праздники отмечаются на Кубани.

-Обратите внимание на одежду казаков.

Основой женского костюма являлись сорочка и юбка. Волосы женщины заплетали в косы и укладывали их на затылке в пучок. Пучок тщательно закрывался шлычкой-маленькой шапочкой, которая затягивалась на пучке шнурком. Девушки ходили с непокрытой головой, вплетая в косы ленты. На голове казака кубанка – головной убор, на нём одет бешмет – рубашка, поверх одевается синий кунтуш (куртка), на ней навешаны газыри, раньше они служили для меры пороха, а сейчас для украшения. Обязательно ремень - украшенный металлическими накладками, на него вешался кинжал, сабля, также надеты шаровары и сапоги.

Учитель:

-Первая остановка «История края».

- Давным-давно в царские времена кубанский уголок земли был границей Российской Империи. Для укрепления южных границ Екатерина II даровала казакам кубанские земли в благодарность за их добросовестную службу. (Слайд№4).И потянулись обозы по пыльным степным дорогам. И стали стекаться на необжитые земли переселенцы с Запорожской Сечи – казаки – запорожцы. (Слайд№5). Так появились наши предки-казаки на Кубани. Казаки начали обживать кубанские земли. Это была настоящая военная крепость. Они насыпали вокруг нее земляной вал, установили сторожевые вышки и орудия. Буйная река Кубань охватывала крепость с трех сторон и надежно защищала от врагов. (Слайд№6).

-А где жили казаки? (в хатах) (Слайд№7).

«Хата» - жилое помещение с печью. Вся постройка с сенями и хозяйственным помещением. Хаты строили из самана. Саман тоже делали сами из глины и соломы, потом выстроенные хаты обмазывали глиной с обеих сторон. Внутри и снаружи они обязательно хаты белили. (Слайд№8). Пол обмазывали глиной, а крышу делали под камышом и соломой. Огораживали хату невысоким плетнём. Этот плетень заготавливали вместе и взрослые и дети.

- Дети, а как вы думаете, для чего хаты обязательно белились? (Ответы детей)

- Дети, а ещё белый цвет – это символ чистоты и опрятности.

Вот так выглядела хата снаружи (слайд№9), а вот внутри дома стоял длинный стол, потому что семья у казаков была многочисленная. (Слайд№10).

-Праздничные вещи хранились в сундуках. В каждой хате была русская печь-на которой готовили еду.

  Учитель

-Стол у казаков немыслим без хлеба – как символа благополучия. Когда приветствовали гостей, то подносили хлеб и соль. (Слайд№10).

-Как вы думаете почему? (Ответы детей)

-А ещё соль, по мнению предков, защищает от злых сил и духов.

-А какие вкусные блины, пирожки с кабаком, с фасолью, пироги с капустой пекли жены – казачки. А пампушки с чесноком - просто объеденье. И обязательно, узвар из сушёных кубанских фруктов или чай. Но вместо заварки калина или фруктовые веточки. (Слайд№11).

-Чего только не было в казачьей хате – и ухват, и кочерга, и чугун. И каждый предмет имел своё назначение, к нему относились бережно.

Главным украшением хаты была в красном углу – икона с рушником (Рассматривание иконы с рушниками). (Слайд№12).

-Время шло, жизнь казаков менялась. Свидетельством достатка стали утюги. (Слайд№13).Человек во все времена стремился украсить свой быт. Народ творил из простого материала, но ценность изделия измерялась не материалом, а их мастерством и фантазией. (Слайд№14).

- В каждом доме была «горка» - посудный шкаф, где хозяйка с гордостью выставляла наиболее ценную и красивую посуду. (Слайд№15).

- Отгадав ребусы, вы узнаете, как называлась посуда у казаков. (Слайд№16).

Глечик – сосуд для хранения молока, в нём молоко долго не скисает.

Макитра – крупный сосуд, в котором квасили капусту, держали варенье.

Миска – посуда, из которой кушали всей семьей борщ, вареники. Первым начинал черпать борщ глава семьи мужчина – казак, отец семейства.

-Первая посуда была из глины и дерева. Она была праздничная и будничная. Праздничная посуда могла быть из стекла или глиняная посуда, украшенная керамикой. (Слайд№17).

В каждой хате стояла изготовленная на заказ мебель: шкаф для посуды, комод для белья. Одним из украшений дома - были фотографии на стене. (Слайд№18).

«Казак не может считать себя казаком, если не знает и не соблюдает традиции и обычаи». (Слайд№19).

Учитель:

-А что же такое традиция?

Традиция — набор представлений, обычаев, привычек и навыков практической деятельности, передаваемых из поколения в поколение. (Слайд№20).

Вторая остановка «Традиции казаков».

-Казаки всегда соблюдали заповеди Господние, основные церковные праздники, регулярно посещали церковь. В каждой хате был святой угол, где висели иконы. На Кубани чтили и отмечали календарные праздники: Рождество Христово, Новый год, Масленицу, Пасху.

Чтение стихотворения учеником.

 На земле кубанской, средь полей бескрайних

Живет народ – казаки,

Их роду нет конца.

Им любо то, что свято, ведь дружбою богаты,

Гостеприимством, песнями, отвагою, геройством

Казачьи их войска!

В культуре казаков 3 правила.

Их повторяем вновь:

-Старикам - уважение.

-Гостю – все почтение.

- А женщине – любовь.

Учитель:

Уважение старшего – одно из главных обычаев казаков. В присутствии старшего человека не разрешалось сидеть, курить и разговаривать (без его разрешения). Считалось непристойным обгонять старика, надо было спросить разрешения, чтобы пройти. Младший старшему обязан уступить дорогу. Слова старшего человека для младшего были обязательными. При конфликтах, спорах, драках слово старшего являлось решающим (главным) и требовалось его выполнять. (Слайд№21).

При встрече молодой парубок (парень), казачонок должен поклониться и снять шапку. Если он проходил, задрав голову, не кланяясь, то прохожий, даже не знакомый, мог побить загордившегося молодца. Отец потом еще спасибо скажет за воспитание сына. (Слайд№22).

-Без коня казак кругом сирота. Перед выездом из дома на войну коня казаку подводила жена. Жена кланялась в ноги коню, чтобы уберёг мужа. При проводах казака в последний путь за гробом шёл боевой конь, а уже за ним шли родные и близкие. (Слайд№23).

«Казак голоден, а конь сыт».

Учитель:

-Традиционно казаки - очень уважали гостей.

 Гость считался божьим посланцем,

Никто его не мог тронуть и пальцем.

Гостя любили, уважали,

На лучшее место за столом сажали.

-Даже старик уступал своё место, хотя гость был моложе его. У казаков считалось за правило: куда бы он ни ехал, он никогда не брал еду ни для себя, ни для коня. В любой станице его встретят, как гостя, накормят и его, и коня. (Слайд№24).

-Казак рождался воином, и с появлением на свет начиналась его военная школа. Ребёнку дарили подарки: патроны, пули, лук, стрелы, ружьё. Когда ребёнку исполнялось 40 дней, отец сажал его на коня и возвращал матери, поздравляя её с казаком. Когда у него появлялись зубы, его снова сажали на коня и везли в церковь. В 3 года дети уже свободно ездили на лошади, а в пять скакали по степи. (Слайд№26).

-Девочки же с самого раннего детства приучались к хозяйству: шили, вышивали, рукодельничали. Любили украшать вышивками свою одежду. Мальчики помогали отцу. (Слайд№26).

-А теперь отдохнём.

Физминутка.

Дружно встали! Раз! Два! Три!

Мы теперь - казаки!

Мы ладони к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо,

Оглядимся величаво,

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек.

И направо, и ещё

Через левое плечо.

Буквой «Л» расставим ноги.

Точно в танце – руки в боки,

Наклонились влево, вправо.

Получается на славу.

 Третья остановка: «Праздники казаков». (Слайд№27).

Учитель:

-Каждый человек любит праздники. В нашей жизни много различных праздников. Некоторые из них появились недавно, другие существуют уже не одно столетие. Но этот праздник – торжество особое.

-Угадав ребус, вы узнаете, о каком празднике идёт речь. (Рождество). (Слайд№28).

-Ребята, а когда празднуется Рождество? (07.01).

- Отсчёт современной истории человечества ведётся от той святой ночи, когда в семье плотника Иосифа родился Младенец Иисус. (Слайд№29).

В Рождественскую ночь разливается над землёй колокольный звон. Колокола считали как бы одушевлёнными существами, способными отгонять злых духов.

-Вечером накануне Рождества женщины колядовали, а на утро мужчины христословили.

- В день Рождества, все от мала до велико шли в церковь, торжественный звон колоколов доходили до самой крайней станичной хаты.

Заканчивалась служба, и начинались праздничные дни.

Праздник «Щедрый вечер»

Учитель:

-Вечер под старый Новый год называется «щедрым вечером» в этот вечер в каждом доме обязательно варят вареники с сыром и картошкой, пекут пирожки с мясом, картошкой. Мальчики и девочки идут щедровать. Они подходят под окна какого – нибудь дома и кричат «Здравствуй хозяин с хозяюшкой»! разрешите пощедровать вам? «Получив разрешение, они поют щедровки. (Слайд№30).

(Поют ученики)

***

Щедровочка щедровала

До виконца припадала

Що ти, житка напыкла

Ныси нам до викна

Як горячо – неси нам

Як холодно – ныхай вам

***

Щедрык, ведрык

Дайки варэник

Грудаску колики

Килвице ковбаски

Хозяева выносили полную чашку вареников и колбасы, выносили пироги и угощали тех, кто щедровал.

- Далее шёл праздник – «Посевание».

Учитель:

-Посевание обычно происходило на Старый Новый год.

-А когда у нас отмечается Старый Новый год? (14.01.)

Утро Нового года начинается с приходом посевальщиков. Считается, что от первого новогоднего дня зависят благополучие и удача в течение всего года.

Чтобы урожай был обильным, а хлеба стояли высокой стеной, зёрна бросали сначала в святой угол, а потом подбрасывали вверх. Подкидывая зёрна к потолку, посевальщики приговаривали: (рассказывают ученики)

Сею – вею посеваю,

С Новым годом поздравляю

Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой,

С новым годом, с праздничком.

-Зерно потом сметали и отдавали на корм домашней птице, чтобы она была здорова и хорошо неслась.

Зимние праздники - святки заканчивались крещением 19.01.

Учитель:

-Следующим был праздник «Проводы зимы или «Масленица». (Слайд№31).

Традиционный праздник проводов зимы – Масленица, один из самых весёлых, красивых праздников на Кубани. Это целая неделя гуляний, игр, вкусных и обильных угощений. И это последняя неделя перед Великим постом.

-Вот ещё один праздник - «Пасха».

Пасха- настоящая весна начинается с Пасхи, потому что это праздник возрождения, радости обновления, с ним связаны надежды на лучшее. (Слайд№32).

Празднование Пасхи – многовековая традиция. Ярко играет весеннее солнце, оживает природа, по станице разносятся колокольные звоны. Светлое Христово воскресенье!

Пасха обещает нам близкое лето, цветущие луга, хлебные поля, птичьи голоса, плеск воды и весёлые игры под чистым солнечным небом.

Учитель:

«Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости», - говорил великий поэт А.С.Пушкин. Эти слова актуальны и сегодня.

Нравственные ценности, накопленные нашим народом, нашими предками, не должны забываться. Если мы хотим быть настоящими хозяевами своей земли, родного края, то обязаны протягивать животворную нить к «дням настоящим от дней минувших». (Слайд№32).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254979-rodnaja-kuban-vneklassnoe-meroprijatie