Наши соседи птицы

Цель: Углубить и обобщить экологические знания детей о птицах; активизировать познавательный интерес детей к природе и её изучению.

Задачи: Формировать желание заботиться о птицах, воспитывать любознательность, сочувствие;

Воспитывать доброе, заботливое отношение к пернатым друзьям;

Воспитывать желание беречь и охранять природу;

Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека;

Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц.

Ход мероприятия:

(Дети двух команд входят в зал под звуки птичьего пения и рассаживаются на заранее приготовленные места)

Ведущий: Отпылала заря на востоке

И послышалось в ближних кустах

Непролазно-густых, невысоких,

Нежно-тихое пение птах...

Налетело на птиц вдохновение,

В догорающем свете зари...

Не спугни их прекрасное пение

И душою и сердцем замри!

Ведущий:Сегодня, ребята, мы поговорим о птицах и выясним, как много вы о них знаете. Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва. Свою любовь к птицам мы доказываем, изготавливая кормушки, чтобы помочь птицам выжить зимой. А летом они отблагодарят нас за нашу заботу. Ведь птицы охраняют наши леса, поля, сады и огороды от вредных насекомых; мышей, которые съедают около четверти урожая; насекомых которые обгрызают плодовые деревья в саду, птицы помогают сохранить плоды человеческого труда.

В нашем празднике участвуют две команды:

1Команда – «ЛЮБИТЕЛИ ПТИЦ»

2 Команда – «ПТИЧЬИ ДРУЗЬЯ»

Ведущий:Первое задание показать Сценку.

(Команды представляют заранее приготовленный номер- Сценка)

1Команда – «ЛЮБИТЕЛИ ПТИЦ»

Сценка «Птицы»

Скворец: Здравствуй, птичка – невеличка,

Здравствуй, добрая синичка!

Грач:Здравствуй, дятел, наш приятель,

Здравствуй, голубь и снегирь!

Дятел: Расскажите птицы,

Где вы побывали?

Расскажите птицы

Что вы повидали?

Скворец: В жарких странах – жаркое лето.

Ни зимы, ни снега нет там.

Грач:Бродят там слоны – великаны,

Целый день кричат обезьяны,

Под деревьями вьются лианы,

Там кокосы растут и бананы.

Дятел: Хорошо ли жили

Вдалеке от дома?

С кем вы там дружили,

В странах незнакомых.

Скворец: Мы скучали по деревне,

По звенящему ручью,

По скворечне, по деревьям,

По соседу воробью.

Синичка: Вы б, для нас потанцевали,

Мы вас очень, очень ждали!

Грач: Чтобы было интересней,

Мы танцуем с вами вместе.

Танец:«Птицы (общий)»

Синичка: Дети, гнезд не разоряйте,

Птичий дом не трогайте,

Яиц из гнёзд вы не берите,

Нас, друзья вы берегите!

Ребенок: Мы не станем разорять

Гнезда у пернатых.

Пусть птичьи песенки звенят

На радость всем ребятам.

 2 Команда – «ПТИЧЬИ ДРУЗЬЯ»

Сценка «Этот случай был в апреле»

Ведущий:С юга скворушки летят

В новом доме жить хотят.

- Но их домики бывают заняты. А занимают их воробьи. Посмотрите как бывает.

(выходят скворец и воробей.)

Автор: Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели  

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

Скворец:   Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей: Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я – Воробей!

Скворец: Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай, мой клюв остер…

А не то…(подбрасывает незаметно перышки)

Автор:  Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал!

Миша: Видеть вас обоих рад.

Охраняйте вместе сад!

Автор:Только Миша слез долой,

Воробьишка удалой.

В новый дом переселился

И с соседом помирился. (Уходят.)

Игра

Ведущий:Второе задание игра. Условия игры такие: я буду называть птиц, но когда я назову не птиц, ваша задача хлопать в ладоши.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

(хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Мухи и стрижи

(хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, куницы...

(хлопают в  ладоши.)

Прилетели птицы. Голуби, синицы,

Чибисы, чижи, Гали и стрижи

Комары, кукушки.(хлопают в  ладоши.)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы-сплюшки,

Лебеди и утки –

Вот спасибо шутке! 

Ведущий : А теперь небольшая разминка.

Знаете ли вы, зачем грачи ходят по полю за трактором, когда он пашет землю?

(Пахарь вырывает плугом из земли много червей, личинок  и других насекомых, а грачи подбирают их.)

Знаете ли вы, зачем скворцы, галки садятся на спину коровам, овцам, лошадям?

(Таскают шерсть для гнезд и выклёвывают из кожи старых животных насекомых и личинок)

Знаете ли вы, птенцы, какой птицы не знают своей матери?

(Птенцы кукушки не знают своей матери. Кукушка подбрасывает свои яйца в чужие гнезда)

Ведущий:Следующее задание, отгадай загадки.

(Использование мультимедийной презентации, где на каждую загадку есть отгадка)

Загадки:

Что, за весенняя чёрная птица

Любит за плугом ходить и кормиться?

Что, за весенняя чёрная птица

Прямо на трактор чуть не садится?   (Грач)

Гнездо своё он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песни, и полёт

Вошли в стихотворения.      (Жаворонок)

Эта птица никогда

Не строит для себя гнезда.

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает.   (Кукушка)

Прилетел в резной дворец

Серый в крапинку певец.    

(Скворец) 

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Домик лепит под окном

Из травы и глины.    (Ласточка)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежней?

Кто же это?    (Соловей)

Стали братья на ходули,

Ищут корму по пути.

На бегу ли, на ходу ли –

Им с ходулей не сойти. (Журавли)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.(Синица)

Чёрный жилет, красный берет,

Нос – как топор, хвост – как упор.  (Дятел)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.  (Снегирь)

Озорной мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крохи собирает.(Воробей)

Птичка на большой сосне

Нам стрекочет: «клё-клё-клё».

Твёрдый клюв похож на крест,

Семена из шишек ест,

В оперенье – рыжий цвет.

Как зовут? Найди ответ.  (Клёст)

Птица серая парила,

Крылья чёрные раскрыла,

Громко каркала она,

Только курочка умна:

Под крылом хохлатка

Спрятала цыпляток!

От кого, ребятки,

Прячутся цыплятки (Ворона)

Музыкальная игра: «Птицы без гнезда»

(Чтобы не было споров между детьми при выборе ведущего,

в игре используется считалка)

Среди белых голубей

Скачет шустрый воробей,

Воробушек – пташка,

Серая рубашка,

Откликайся, воробей, Вылетай – ка, не робей!

Правила игры:(Играющие  располагаются по кругу парами в затылок друг другу (лицом к центру). Игроки внутреннего круга – гнёзда – ставят руки на пояс, а игроки наружного круга – птицы – кладут руки на плечи впереди  стоящим. В центре – водящий – птица без гнезда. С началом музыки все птицы по одному бегут за водящим, имитируя руками взмахи крыльев. Водящий движется в любом направлении. С прекращением музыки все останавливаются. По команде водящего «Птицы в гнёзда» птицы бегут к гнёздам вместе с водящим и занимают любое из них. Игрок, оставшийся без гнезда, становится водящим. Играющие меняются ролями, игра начинается сначала)

Ведущий: Следующее задание. Ответьте мне на вопросы.

Команда – «ЛЮБИТЕЛИ ПТИЦ»

У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

Вьют ли наши перелётные птицы на юге гнёзда?(Нет)

Зачем птицы заглатывают камешки? (С их помощью они перетирают пищу)

Какую птицу в народе называют воровкой? (Сороку)

Какую птицу можно научить говорить? (Попугая)

Команда – «ПТИЧЬИ ДРУЗЬЯ»

Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (Скворец)

Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточки)

Как называют домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник)

Название какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? (Вороний глаз)

Назовите птицу – символ России? (Орёл)

Ведущий: Птицы живут и в наших любимых сказках…

Какие птицы служили Бабе Яге? (гуси-лебеди)

Какая птица в русских народных сказках горячей огня? (жар-птица)

Какая птичка помогла Дюймовочке спастись от крота? (ласточка)

В какую птицу превратился Гадкий утенок? (лебедя)

Музыкальная игра: «Совушка»

(Чтобы не было споров между детьми при выборе ведущего,

в игре используется считалка)

«Тили – тели», -

Птички пели.

Взвились, к лесу полетели.

Стали птички гнезда вить.

Кто не вьет, тому водить.

Правила игры: (Выбирается водящий – совушка. Её гнездо находиться в стороне. По сигналу педагога: «День наступает – всё оживает» - дети ходят, бегают, прыгают (подражают животным, насекомым). По сигналу: «Ночь наступает – всё замирает» играющие замирают. Совушка выходит охотиться и шевельнувшихся уводит в своё гнездо. Игра проводится под музыку: «день…» - музыка звучит громко, «ночь…» - музыка звучит тихо)

Ведущий:Я знаю, что все дети любят мультфильмы. Давайте посмотрим Мультфильм:«Кукушка и скворец».

(Обсуждение мультфильма и поступков его героев.)

Ведущий:Ребята, сегодня на нашем празднике победила ДРУЖБА! Обе команды молодцы и оправдали свои названия: «Любители птиц» и«Птичьи друзья».

(Проводится награждение команд, вручение дипломов или медалей)

Ведущий:Спасибо нашим «Любителям птиц» и«Птичьим друзьям» за то, что они сегодня показали нам  чудесные знания о наших соседях пернатых друзьях – Птицах. Ребята, надеюсь, что вы никогда не будете равнодушными к птицам. Будете помогать им, переносить трудное зимнее время, готовить для них весной новые дома, никогда не будете их обижать и расскажете об этом другим детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255191-nashi-sosedipticy