- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику 8 Марта «Весенние краски»
Сценарий к празднику 8 Марта
«ВЕСЕННИЕ КРАСКИ»
Дети выходят под песню «Мама», исполняют общий танец.
Ребенок:
Идет весна, и пусть не жарко,
Но вместе с ней, как лета тень,
Приходит к нам 8-го Марта
Международный Женский день.
Ребенок:
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам
Желаем, чтобы улетели тучи
И солнце улыбнулось вам.
Ребенок:
Пусть солнечных лучей тепло
Прибавит настроенья,
Что бы во всем всегда везло
Не только в день весенний!
Ребенок:
Всех мы в гости пригласили:
И бабушек своих, и мам.
Порадовать мы вас решили,
Пусть будет здесь уютно вам.
Ребенок:
Словом теплым, звонким пеньем
Поздравляем с днем весенним
А кого, скажите нам?
Милых бабушек и мам!
Песня «Мамина улыбка»
Ребенок:
Ах, милая, мама, ты – добрая птичка,
Ты словно прелестный цветочек нежна!
На свете нет ярче, красивей и лучше,
И пусть тебе счастье подарит весна!
Ребенок:
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна
Всех дороже мне она!
Кто она? Отвечу я –
Это мамочка моя!
Ребенок:
Мы с бабуленькой друзья,
Ведь она совсем как я:
Ходит в цирк на представленья,
Любит сказки и варенье,
И, конечно, бабушке
Нравятся оладушки,
Их без устали печет,
Ну а я кладу их в рот!
Ребенок:
Мама с работы еще не пришла,
Видно ее задержали дела.
Мальчики с папой решили, втроем
Мамину комнату мы уберем.
Мама вернется – кругом чистота,
Вещи разложены все по местам.
Ребенок:
Наконец-то все уснули,
Не узнают мой секрет.
Потому, что для бабули
Нарисую я букет:
Розы, астры, маргаритки
Ярко вспыхнут на открытке!
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля,
И дарю тебе букет!
Ребенок:
С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду,
Правда, правда, врать не буду!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь!
С ней большие мы друзья,
Потому что мы - семья!
Песня «О бабушке»
Ведущий: Сегодня мы собрались в нашем нарядном зале поздравить бабушек и мам. И ребята наши такие яркие, красивые, словно весна подарила им свои чудесные краски…
Под музыку входит Художник
Художник:
У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист.
А еще мольберт-треножник,
Потому, что я художник.
Давайте вместе нарисуем большую весеннюю картину и подарим ее мамам. Согласны?
Дети: ДА!
Художник:
Какую же мне краску взять,
Что бы картину яркую для мам нарисовать?
Возьму у каждой краски
По капельке, друзья,
Чудесная получится
Картина у меня!
Выбегают РУЧЕЙКИ – мальчики в синих костюмах.
Ребенок:
Синей краски возьмите немножко.
Синий подснежник расцвел у дорожки.
Ребенок:
Синее море играет волнами,
Синее небо прямо над нами.
Ребенок:
Синие тени легли на песок,
Маленький синий расцвел василек.
Ведущий: На улице – весна, бегут ручьи… И мы с вами поиграем в игру «Ручеек»
Игра «Ручеек».
Выходят дети в зеленом – лягушата.
Художник:А вот и зеленая краска, друзья.
Лягушонок:
Зеленая краска – это трава,
Стебель цветка и деревьев листва.
Лягушонок:
Зеленая краска – весенний ковер,
Зеленые листья, деревьев убор.
Лягушонок:
Смотри, на лугу зеленеет трава,
В лесу зеленеет опушка,
В зеленом болоте – «ква-ква» да «ква-ква»,
Видишь, какая лягушка!
Лягушонок:
Зеленый кузнечик на скрипке играл,
«Ква-ква» - лягушонок ему подпевал,
Зеленая сверху на них стрекоза
Смотрела, раскрыв изумленно глаза.
Ведущий: А сейчас наши лягушата станцуют танец.
Танец «Лягушата»
Выходят божьи коровки и лучики.
Божья коровка:
Красная – ярче всех красок на свете!
Ей рисовать любят все дети!
Божья коровка:
Красный лепесточек мака,
И у розы красный цвет.
Ии смородины куст красный
Тоже в красный цвет одет.
Лучик:
Цвет желтого солнца и яркого света
Везде он, повсюду, в весеннем привете!
Лучик:
Он дарит счастье и радость всем людям!
Пусть ярким на небе солнышко будет!
Лучик:
Снова вернулась весна в детский сад,
И всем подарила веселых зайчат!
Лучик:
Солнечные лучики ярко сияют,
Солнечные зайчики весело играют!
Художник:
Уж совсем я растерялся…
Какую краску взять,
Чтобы картину яркую
Для мам нарисовать?
Возьму у каждой краски
По капельке, друзья,
Чудесная получится
Картина у меня!
Художник идет к мольберту с Ведущей, делают картину.
Художник:
Вот травка зеленеет, все переливается,
А в ней – земляника мило улыбается,
Яркие цветочки весело моргают,
Бабочки с стрекозами весело летают,
Синенькое небо, беленькие тучки,
Ну, а между ними – солнечные лучики!
Немного отступает от мольберта.
А что будет, хочу знать, если краски все смешать?
Выходит на середину зала, кружится, цепляя кистью все краски поочередно, те тоже начинают кружиться, перемешиваясь, а затем выстраиваются на
Танец «Горошины цветные…»
Художник:вот какая краска вышла у меня!
Выходит черная краска.
Черная краска:
Все на праздник вы ушли,
Про меня забыли!
Разве некрасива я?
Что не пригласили?
Я скучаю там сама
Никому не нужная,
А у них тут собралась
Компания дружная!
Хоть на вас я и сержусь,
Но на праздник остаюсь!
Гадостей вам натворю,
А потом домой пойду!
Художник:
Краска черная, не злись, оставайся, веселись!
Без тебя ведь тоже сложно и в искусстве невозможно.
Ты совсем нам не противна, ты дополнишь нам картину.
Чёрная краска:
Ладно, с вами остаюсь, вволю я повеселюсь
Рада я, что на картине место отыскалось мне,
Потружусь для вас вдвойне,
А пока буду писать, будет песенка звучать.
Черная краска пишет «С 8 Марта»
Песня «Люблюка»
Ребенок:
Все краски очень нам нужны, все краски очень нам важны.
Они раскрасят лес и луг, и небо синее вокруг.
Ребенок:
И расцветут цветы для нас, порадуют всю детвору
И позовут играть сейчас нас в разноцветную игру.
Игра «Посади цветы на клумбу»
Черная краска:
Ну вот, закончили картину рисовать,
Пора теперь нам мам всех поздравлять.
Только как друзья, нам быть, как картину разделить?
Художник:
Я кисточкой волшебной умею делать чудеса.
А ну-ка мамы дружно закройте все глаза!
Минутку посидите, немножко подождите,
Ну а в зале в тот же час, случится волшебство для вас.
Под музыку детям раздают подарки для мам.
Держа их перед собой, дети выстраиваются полукругом лицом к зрителям.
Ведущий:
Смотрите, какие рисунки прекрасные
Дарят мамам волшебные краски.
А вместе с красками в рисунки эти
Любовь и нежность вложили дети.
Ребенок:
Если солнышко проснулось,
Снова утро засияло,
Если мама улыбнулась,
Радостно всем стало!
Ребенок:
Так пускай всегда сверкая,
Светит солнце людям!
Никогда тебя, родная,
Огорчать не будем.
Ребенок:
Хотим спасибо вам сказать
За ласку и терпенье
И этой песенкой поднять
До неба настроенье.
Песня «На кого похожа мама»
Ведущий: Ну, вот и кончен наш рассказ.
Конец всем приключеньям,
Молодцы! Спасибо вам!
Поздравляйте ваших мам! Дети под музыку дарят мамам подарки.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255343-scenarij-k-prazdniku-8-marta-vesennie-kraski
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.