- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселое путешествии на день рождения Белочки!
«Веселое путешествие на день рождения Белочки»
Цель: доставить детям радость и удовольствие от встречи с любимыми игрушками. Создания условий для формирования творческой личности ребенка средствами театральной педагогики.
Задачи: Воспитывать у детей слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку, двигаться под музыку, слушать музыкальные произведения. Развивать внимания, умения ориентироваться в пространстве. Развивать навыки сценического взаимодействия
Сценарий развлечения 2 мл. группа.
«Веселое путешествие на день рождения Белочки»
Цель:доставить детям радость и удовольствие от встречи с любимыми игрушками. Создания условий для формирования творческой личности ребенка средствами театральной педагогики.
Задачи:Воспитывать у детей слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку, двигаться под музыку, слушать музыкальные произведения. Развивать внимания, умения ориентироваться в пространстве. Развивать навыки сценического взаимодействия, навыки работы воображаемыми и реальными предметами.
Оборудование:открытка, домики для Зайчика, Мишки, Птички, Белочки, игрушки Зайчик, Мишка, Птичка, Белочка, ложки для танца, воздушные шары, угощения.
Воспитатель( далее В): Здравствуйте, ребята! К нам в детский сад, сегодня почтальон принес вот такую замечательную открытку, давайте ее прочтем. (Читает):
Дорогие мои милые друзья!
У меня сегодня день рождения.
Я приглашаю вас к себе в гости,
Приходите обязательно!
Ваша подружка белочка.
Ребята, оказывается, у нашей знакомой Белочки сегодня день рождения, и она нас приглашает к себе. Пойдем в гости? ( Дети отвечают.) Ну что ж, тогда отправляемся в путь. Белочка живет в лесу, поэтому будьте внимательны и не отставайте. А чтобы идти нам было весело, будем напивать песенку.
Дети идут под песню « Паровоз Букашка», выполняя движения подходят к домику Зайчика.
В.:Ребята, смотрите, здесь чей-то домик. Интересно, кто в нем живет? Давайте послушаем музыку она подскажет нам, чей это домик.
Звучит музыка « Зайчики»
В.:Ребята, вы догадались, о ком эта музыка? (Дети отвечают) давайте постучим в дверь и узнаем, правильно ли мы угадали.
Дети стучат, к ним выходит Зайчик
Зайчик:Здравствуйте, ребята! А куда это вы идете?
Дети:На день рождения к Белочке.
Зайчик:Я тоже дружу с Белочкой. Возьмите меня с собой, пожалуйста!
В.: Ну что ж, пойдем, Зайка, с нами, вместе веселей!
Дети и Зайчик под музыку прыгают на двух ногах, а затем бегут легким бегом.
В.:Ой, ребята, смотрите-ка, еще чей – то домик стоит. Может быть, снова нам музыка подскажет, кто здесь живет?
Звучит муз. « Мишка»
В.:Ребята, вы догадались, чей это домик? ( Дети отвечают) Давайте постучим.
Дети стучат. Выходит медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребята! Куда вы путь держите? ( Дети отвечают.) Возьмите и меня с собой, Белочка – моя подружка.
В.:Идем, Мишка, с нами, вместе веселей!
Медведь: Только с начало потанцуйте со мной, пожалуйста, уж очень я люблю плясать.
Медведь выносит ложки из домика. Дети танцуют с ложками под любую русскую народную мелодию, затем идут дальше вместе с Медведем.
В.:Ребята, смотрите, кажется, опять чей-то домик. И пусть музыка нам снова подскажет, кто здесь живет. Послушайте вниманельно!
Звучит муз. « Птички летают»
В.: Чей же это домик, ребята, вы узнали?
Дети отвечают, затем стучат. Из домика выходит Птичка.
Птичка:Здравствуйте, ребята! Куда это вы идете? ( Дети отвечают) Можно и мне с вами пойти в гости к Белочке мы с ней большие друзья?
В.:Конечно, Птичка, Белочка будет очень рада видеть всех нас у себя на день рождении!
Звучит муз. «прогулка».
В.: Ну вот, кажется, мы пришли.
Из домика выходит Белочка.
Белочка: Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, звери лесные! Я очень, рада, что вы пришли ко мне на день рождения! Пойдемте со мной танцевать!
Звучит « Песня Белочки»
В.: Дорогая Белочка! Наши ребята приготовили тебе в подарок песенку, послушай ее.
Дети исполняют песню «Каравай».
Белочка:Большое вам спасибо вам, друзья, за чудесный подарок! А сейчас вас ждет сюрприз! ( вылетают воздушные шары из домика Белочки) Я вас всех приглашаю пить сок с конфетами!
Белочка угощает ребят сладостями. В конце праздника каждый ребенок забирает на память воздушный шарик.
Зайчик:Здравствуйте, ребята! А куда это вы идете?
Зайчик:Я тоже дружу с Белочкой. Возьмите меня с собой, пожалуйста!
Медведь: Здравствуйте, ребята! Куда вы путь держите? ( Дети отвечают. ) Возьмите и меня с собой, Белочка – моя подружка.
Медведь: Только с начало потанцуйте со мной, пожалуйста, уж очень я люблю плясать.
Птичка:Здравствуйте, ребята! Куда это вы шагаете? ( Дети отвечают) Можно и мне с вами пойти в гости к Белочке?
Белочка: Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, звери лесные! Я очень, рада, что вы пришли ко мне на день рождения! Пойдемте со мной танцевать!
Белочка:Большое вам спасибо вам, друзья, за чудесный подарок! А сейчас я вас всех приглашаю пить сок с конфетами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255773-veseloe-puteshestvii-na-den-rozhdenija-beloch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.