- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка урока технологии для начальных классов: практические задания
310
0
Методическая разработка
Учителя технологии ГБОУ СОШ № 313 г. Санкт-Петербурга
Леоновой Елены Станиславовны
«Организация и методика проведения занятий по разделу «Обработка тканей», изготовление швейного изделия.
Первая часть
При изучении школьниками этого раздела задача учителя состоит в том, чтобы дать учащимся представление о технологических процессах. Вооружить их знаниями и умениями выполнения технологических операций, при изготовлении швейных изделий, а также по уходу за ними. Сформировать представление об основных профессиях швейной промышленности: швея, закройщица, художник-модельер и т.д. Так же учитель должен сформировать и развивать умения учащихся самостоятельно принимать решения, творчески подходить к выполнению работы ( при соблюдении технологической дисциплины). Производить экономические расчеты, находить оптимальный путь достижения поставленной цели, работать с технологической документацией, осуществлять простейшие наладку и ремонт швейного оборудования
Решение образовательных, воспитательных и развивающих задач трудового обучения осуществляется в процессе изготовления типовых швейных изделий ( поясной и плечевой групп) с помощью типовых соединений ( различных машинных швов)
Краткие рекомендации приведенные во второй части методической содержат информацию по решению названных задач. Эта информация может быть дополнена в зависимости от интересов учащихся, содержания их практической деятельности, возможностей педагога и школы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255997-statja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.