Работа с природным материалом

Составила:

учитель трудового обучении первой категории

Романец Любовь Дмитриевна.

Костанайская область Качарская средняя школа.

Тема:Работа с природным материалом.

Аппликация из семян ясеня «Рябинка».

Цель:Научить выполнять аппликацию из семян ясеня и пластилина.

Развивать у детей представление о красоте, неповторимости живой природы.

Расширять словарный запас, кругозор детей.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к птицам.

Оборудование:

а)материалы:Лист картона, семена ясеня, пластилин.

б)инструменты и приспособления: Подкладная доска, стека, ножницы.

в)наглядность: Образец, иллюстрация ветки рябины, карточка с пословицей, карточка со словарными словами, карточки с последовательностью выполнения поделки, иллюстрация «Птицы на рябине»».

Ход урока.

Организация внимания учащихся.

Проверка готовности рабочих мест.

Актуализация.

Перечислите растительный природный материал.
(Ответ: шишки, желуди, орехи, семена ясеня и т.д.)

Какими свойствами обладает пластилин?

(Ответ: пластилин мягкий, никогда не сохнет, не трескается, не рассыпается, он размягчается от пепла).

4.Изучение нового материала.

а)Сообщение темы и цели урока.

б)Рассказ учителя.

Послушайте и скажите, о каком времени года идёт речь в поэтических строчках:

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Весёлой, пестрою стеной.

Стоит над светлою поляной.

И.Бунин

Да, речь идет об осени. Особенно красив лес в ранние осенние дни, когда на золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна раскрашенных кленов, осин, рябин. И сегодня на уроке мы выполним аппликацию ветки осеннего дерева, а вот какого, отгадайте загадку:

Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла,

Здесь дрозды, скворцы снуют

И, галдя, его клюют.

(Рябина) (Словарные слова«Рябина, Гроздь, Аппликация).

Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слово «Аппликация»?

(Цвет, бумага, клей, природные материалы, красота, яркость...)

Как вы понимаете значение слова Гроздь»?

(Учитель зачитывает статью из толкового словаря).

Какие ещё ягоды собраны в гроздь? (виноград).

А как по-другому можно назвать гроздь рябины? (Кисть рябины).

С глубокой древности полюбил народ рябину, издавна сажали люди ее около своих домов. Считалось, что ветка рябины с ярко-красными ягодами способна защитить человека от всяческих бед, и поэтому развешивали в новом доме рябину для защиты его от порчи колдуна. Рябину берегли особо, ягоды заготавливали впрок, варили из ее ягод варенье, компоты, делали квас. В ягодах рябины много витаминов. По содержанию витамина С ягоды рябины соперничают с лимоном и смородиной. Но ягоды у рябины горьки, и только подмороженные они вполне съедобны и даже вкусны. Ягоды рябины являются лакомством для таких птиц, как дрозды-рябинники, тетерева, глухари, свиристели, сойки. Зимой рябина для птиц - столовая. Часто случается, что за долгую зиму птицам не хватает корма. И вот тут нужно поспешить на помощь птицам; надо устраивать кормушки, подкармливать птиц хлебом, зерном.

в) Анализ поделки.

-Что изображено на аппликации?
(Ответ: ветка рябины с гроздью).

-Что является основой аппликации?
(Ответ: картон).

-Из какого материала выполнены листья рябины?
(Ответ: из семян ясеня).

Из какого материала выполнены ягоды рябинки и ветка?
(Ответ: из пластилина).

Как крепятся листики рябинки?
(Ответ: на клей ПВА или на пластилин).

Практическая работа.

Повторение правил т.б. при работе с пластилином.

Разбор последовательности выполнения аппликации.

План.

Выбор фона аппликации.

Подбор нужного природного материала.

Сделать эскиз ветки рябины.

Из тонкого жгута пластилина сделать контур ветки.

Приклеить листочки рябинки.

Сделать гроздь рябины из шариков оранжевого пластилина.

Выполнения разметочных, заготовительных и сборочных операций под руководством учителя.

На доске висит карточка с пословицей

«Над чем постараешься, тому и порадуешься».

Приложите всё своё умение, навыки, чтобы в конце урока каждый из вас порадовался своей работе.

6. Проверка и оценка выполненных работ.

7. Выставка лучших работ. Награждение.

Поместить лучшие работы на доске и на них прикрепить фигурки птиц (снегирей, свиристелей и т.д.).

8. Итог урока.

Какую работу выполняли на уроке?

Какой природный материал использовали?

Что вы узнали о рябинке?

Помогла ли вам пословица справиться с работой?

Ребята, сегодня ваши старания привели к успеху, поэтому именно ваши работы стали
лучшими.

Физкультминутка.

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали,

Вправо ниже наклоняйся,

Влево тоже наклоняйся,

Покрутились, повертелись,

И за парты все уселись.

Гимнастика для глаз.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем,

Открываем.

Поморгаем,

И работать продолжаем.

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2994-rabota-s-prirodnym-materialom