Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.05.2017

Мастер -класс для родителей «Здоровый образ жизни»

Мастер – класс для родителей группы
Воспитатель: Касперович И.Г. и воспитанники средней группы с общим недоразвитием речи
«В путь – дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся!»
Актуальность: На улучшение здоровья малышей, их благоприятное физическое развитие влияет весь уклад жизни ребёнка в детском саду. Заботливое и внимательное отношение к нему сотрудников дошкольного учреждения, которые используют в своей работе технологии, помогающие сохранить и поддерживать здоровье воспитанников. И от того, как правильно организован режим дня ребенка дома, какое внимание уделяют родители здоровью ребенка, зависит его настроение, состояние физического комфорта. Мастер – класс дети проведут сами и научат родителей некоторым здоровьесберегающим технологиям, которые помогают поддерживать здоровый образ жизни.
Цель: Создать условия для эффективной реализации направления «Физическое развитие» ФГОС ДО посредством комплексного сочетания здоровьесберегающих технологий.
Задачи:
Образовательные:
Формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях у родителей.
Формирование желание применять полученные знания.
Развивающие:
Развитие интереса к здоровьесберегающим технологиям.
Воспитательные:
Создание положительного взаимодействия родителей с детьми в процессе сотрудничества.
Развитие коммуникативных навыков: умение слушать детей.
Создание положительной эмоциональной атмосферы, сплочение детей и взрослых.
Организационный момент
Деятельность родителей
Деятельность детей
Примечание
Родители включаются в деятельность добровольно, из интереса к предложениям ведущего.
Родители и дети по кругу здороваются с помощью рук, произнося фразу приветствия, меняя интонации.
Воспитатель:
-Уважаемые родители хотели бы вы в домашних условиях продолжить использование здоровьесберегающих технологий, которыми владеют наши дети?
- Приглашаем вас к активному участию, а дети вас всему научат.
Ведущий ребенок (Егор Б.):
- Здравствуйте, мамы и папы! Хотите поиграть?
- Отгадайте загадку:
Вот загадка, милый друг,
Легкая - послушай:
Ею ложку я беру,
Кашу буду кушать!
Упражнение «Рукопожатие»
-Егор Б.:
-Давайте поздороваемся друг с другом рукопожатием.
-Я дотронусь до соседа справа и произнесу шепотом: «Добрый вечер, Вова!»
Теперь Вова дотрагивается до своего соседа справа и шепотом проговаривает: «Добрый вечер, Вера Алексеевна!» и т.д.
Ответы родителей: -Конечно!
Ответы родителей: - Да!
Ответы родителей: - Рука.
Обеспечение психологического комфорта.
Родители сидят со своими детьми полукругом.
Приветствие родителей…
Родители совместно с детьми сосредоточены и с интересом приветствуют друг друга.
Родители подсказывают детям свое имя, отчество во время приветствия.
2. Основная часть.
Деятельность родителей
Деятельность детей
Примечание
Родители проявляют заинтересованность к процессу выполнения пальчиковой гимнастики.
Родители посматривают на своих детей, как те ловко справляются с загадками.
Родители с удовольст

Содержимое разработки

Мастер – класс для родителей группы

Воспитатель: Иванова Олеся Сергеевна

«В путь – дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся!»

Актуальность: На улучшение здоровья малышей, их благоприятное физическое развитие влияет весь уклад жизни ребёнка в детском саду.   Заботливое и внимательное отношение к нему сотрудников дошкольного учреждения, которые  используют в своей работе технологии, помогающие сохранить и поддерживать здоровье воспитанников. И от того, как правильно организован режим дня ребенка дома, какое внимание уделяют родители здоровью ребенка, зависит его настроение, состояние физического комфорта. Мастер – класс дети проведут сами и научат родителей некоторым здоровьесберегающим технологиям, которые помогают поддерживать здоровый образ жизни.

Цель: Создать условия для эффективной реализации направления «Физическое развитие» ФГОС ДО посредством комплексного сочетания здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

Образовательные:

Формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях у родителей.

Формирование желание применять полученные знания.

Развивающие:  

Развитие  интереса к здоровьесберегающим технологиям.

Воспитательные:

Создание положительного взаимодействия  родителей с детьми в процессе сотрудничества.

Развитие коммуникативных навыков: умение слушать детей.

Создание положительной эмоциональной атмосферы, сплочение детей и взрослых.

Организационный момент

Деятельность родителей

Деятельность детей

Примечание

Родители включаются в деятельность добровольно, из интереса к предложениям ведущего.

Родители и дети по кругу здороваются с помощью рук, произнося фразу приветствия, меняя интонации.

Воспитатель:

 -Уважаемые родители хотели бы вы в домашних условиях продолжить использование здоровьесберегающих технологий, которыми владеют наши дети?

- Приглашаем вас к активному участию, а дети вас всему научат.

Ведущий ребенок (Егор Б.):

- Здравствуйте, мамы и папы! Хотите поиграть?

Отгадайте загадку:

Вот загадка, милый друг,

Легкая - послушай:

Ею ложку я беру,

Кашу буду кушать!

Упражнение «Рукопожатие»

-Егор Б.:

-Давайте поздороваемся  друг с другом  рукопожатием.

-Я дотронусь до соседа справа и произнесу шепотом: «Добрый вечер, Вова!»  

Теперь Вова  дотрагивается до своего соседа справа и шепотом проговаривает: «Добрый вечер, Вера  Алексеевна!» и т.д.

Ответы родителей: -Конечно!

Ответы родителей: - Да!

Ответы родителей: - Рука.

Обеспечение психологического комфорта.

Родители  сидят со своими детьми полукругом.

Приветствие  родителей…

Родители  совместно с детьми сосредоточены и с интересом приветствуют друг друга.

Родители подсказывают детям свое имя, отчество во время приветствия.

2. Основная часть.

Деятельность родителей

Деятельность детей

Примечание

Родители проявляют заинтересованность к процессу выполнения пальчиковой гимнастики.

Родители  посматривают на своих детей, как те ловко справляются с загадками.

Родители с удовольствием принимают участие в физминутке.

Родители  берут трубочки со стола и старательно, произнося слова,  учатся делать массаж.

Родители стараются.

Родители   учатся делать  гимнастику для глаз.

Пальчиковая гимнастика «Цепочка»

- Егор Б.: 

-Молодцы! А сейчас мы с ребятами покажем вам пальчиковые загадки.

-Влад Б.:

- Соединяйте большие и указательные пальцы на каждой ладони - получаются колечки, одно колечко обхватывает другое - что получается?

-Цепочку можно делать и из других пальцев - большой и указательный,  большой и средний и т.д. А теперь  Аня К. научит делать цепочку.

Пальчиковая гимнастика «Пароход»

-Аня К.:

- Еще одна загадка:

-Ладони  прижимаем друг  к другу, пальцы соединяем «ковшиком». Поднимаем  большие пальцы и, что получается?

Упражнение «Большие ноги -  шли по дороге»

-Егор Б.:

- Трудно? Хотите мы вас научим?

 - Для этого нужно научиться делать массаж.

 - Алина Л. и Никита К. покажут, как нужно подготовить ладони к массажу.

- Алина Л.:

-Поиграем в ладушки:

Большие ноги -  шли по дороге –

Топ, топ, топ, топ, топ, топ, топ, топ.

Массаж «Есть у курицы цыпленок…»

- Никита К.:

-Руки разогрели можно начинать массаж пальчиков.

- На каждую строчку растираем пальчики, начиная с мизинца:

-Есть у курицы цыпленок,

У гусыни есть гусенок,

У индюшки - индюшонок,

А у утки есть утенок.

У каждой мамы малыши (пальцы в кулачок)

Все красивы, хороши! (большой палец показываем вверх)

Физминутка « На зарядку»

-Егор Б.:

-А, теперь немножко отдохнем:  

-Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Массаж трубочкой «У Снегурочки с утра…»

Саша О.: 

- Массаж можно выполнять с разными предметами, мы с ребятами любим, делать массаж трубочкой.

- Берем трубочку между ладонями и раскатываем ее:

У Снегурочки с утра

Новогодних дел гора:

Надо снежной бахромой

Ей украсить лес родной,

Для зверят - пирог испечь

И фонарики зажечь,

А потом на праздник

К детям в золотой

Лететь карете!

Дыхательное упражнение.

-Ваня Ч.:

-Еще мы умеем отдыхать и вас научим:

-Встаньте за стулья - сделайте глубокий вдох - руки через стороны вверх - выдох на счет 1-2-3, руки опускаем вниз (2 раза)

Зрительная гимнастика «Где же наши глазки?»

Лида К.:

-Наши ручки отдыхали? – Да!

– Наши ножки отдыхали? – Да!

– А глазки наши отдыхали? – Нет!

Перед нами петушок –

Он с земли зерно клюет.

Слева – курица идет,

Справа – уточка плывет.

Сверху – солнце ярко светит –

Согревает всех на свете.

Ведущие – дети,  стоя перед публикой,  учат выполнять пальчиковую гимнастику.

Ответы родителей: - Цепочка.

Ответы родителей: - пароход.

Воспитатель помогает по ситуации.

На интерактивно доске для родителей предложен текст.

Физминутка « На зарядку» (выполняется 2 раза)

Массаж трубочкой «У Снегурочки с утра…»

Дыхательное упражнение.

Ответы родителей с детьми:- Да!

На интерактивной доске картинка для зрительной гимнастики.

3. Заключительная часть.

Деятельность родителей

Деятельность  детей

Примечание

Родители благодарят детей за обучение.

-Дети все вместе:

-Быть здоровым – здорово!

Звучит приятная музыка.Наинтерактивной доске вниманию

родителей был представлен фотоотчет «Быть здоровым - здорово»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256221-masterklass-dlja-roditelejzdorovyj-obraz-zh

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки