Конспект физкультурного занятия занятия"Волшебная поляна художников"

Конспект открытого физкультурного занятия

«Поляна художников»

Программные задачи:

Образовательные: закрепить навыки правильной ходьбы,

закрепить умение быстро действовать по сигналу, развивать правильную осанку.

Воспитательные: воспитывать интерес к физкультурным

занятиям, тренировать выдержку, терпение и внимание.

Спортивное оборудование:

 гимнастическая скамья - 2шт,мешочки с песком 6 шт,дуги для подлезания 2 шт,гимнастические ленты по кол-ву человек, дорожка следов, ,магнитофон.

Здравствуйте ребята .. Сегодня к нам на занятие пришли гости. Поздоровайтесь с гостями.

Отгадайте загадку:

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще мольберт-триножник

Потому что я

Дети хором-«Художник»

Сегодня мы отправимся на волшебную поляну художников.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.

Обычная ходьба.

Ходьба змейкой-2 раза, на носочках, руки в стороны

Ходьба.

Ходьба (через центр зала, расходясь в разные стороны и соединяясь в другом конце зала.

Ходьба на пяточках.

Ходьба.

Ходьба на внешней стороне стоп.

Ходьба.

Бег.

Ходьба.

Ходьба с высоким подниманием колена.

Ходьба.

Бег с захлестыванием голени.

Ходьба.

Перестроение в 3 колонны, во время перестроения берут цветные гимнастические ленты.

Внимание! Плечики расправили. Равняйсь. Смирно На право, в обход по залу, шагом марш! Путь наш лежит через лес.

Идем по извилистой дорожке -змейкой, руки в стороны, ладошками вниз на пяточках. Спинка прямая, глазки смотрят вперед.

Обычным шагом марш. Руками работаем. В обход по залу.

Через центр зала…

Руки на плечики на пяточках, спинка прямая, глазки смотрят вперед.

Обычным шагом марш!

Руки на пояс на внешней стороне стоп. на плечи на пятках, локти в стороны, плечи расправили, спина прямая, глаза смотрят вперед.

Обычным шагом марш!

Согнули руки в локтях приготовились к бегу, бегом!

Обычным шагом марш!

Руки на пояс, перешагиваем через веточки. ходьба с высоким подниманием колена

Обычным шагом, руки через стороны вверх вдох носом, выдох ртом руки вниз

Перестраиваемся в 3 колонны. Возьмите ленточки, которые приготовила для вас

Фея.С помощью ленточек мы будем рисовать картину.

Вот мы и добрались до поляны сказок.

Основная часть

ОРУ

1-» ЦВЕТНЫЕ ЛИНИИ».8 повторов.

2-«РАДУГА» 8 повторов.

3-«СОЛНЫШКО». 8 повторов.

УПР СИДЯ

4-«НАРИСУЕМ ЦВЕТНЫЕ ДОРОЖКИ» 8 повторов.

5-«ЦВЕТНЫЕ ПЕРЫШКИ».

8 повторов.

6-«ПТИЦА В ГНЕЗДЫШКЕ.»

7-«НАРИСУЕМ САЛЮТ»

Перестроение в одну колонну. Во время перестроения дети складывают ленточки.

О.Д.

4человека на 1 скамейку.

2 человека дуги.

ОД 1-ХОДЬБА ПО ГИМНАСТИЧЕСКОЙ СКАМЕЙКЕ ПЕРЕШАГИВАЯ ЧЕРЕЗ МЕШОЧКИ руки в стороны носочек тянем, спина прямая, глазки смотрят вперед

2-ПЕРЕПРЫГИВАНИЕ ЧЕРЕЗ СКАМЕЙКУ БОКОМ

3-ПОДЛЕЗАНИЕ ПОД ДУГАМИ

4-КОВРИК СО СЛЕДОЧКАМИ.

Подвижная игра.

«СОБИРАТЕЛИ КРАСОК» ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Игра малой подвижности. «ЧТО РИСУЮТ НАШИ КРАСКИ»

Нарисуем цветные линии.

И.п.-осн. ст. Руки внизу

1-руки вперед-вверх., правую ногу назад, прогнулись.

2-И.п.

3-тоже левой ногой.

(8 раз)

«Рисуем радугу»

И.п.-осн.ст ,руки в стороны.

1-левой прямой рукой через сторону вверх дотронулись до правой руки.

2 –И.п.

3-тоже правой рукой

4-И.п.

Рисуем солнышко» -И.п.

И.п. руки в стороны.

1-наклон правой рукой тянется к левой ноге.

2-И.п.

3-левой рукой к правой ноге.

4-И.п.

Рисуем цветные дорожки

-И.п. Сидя на коленях, руки на поясе

1-встали на колени руки вверх,

2-И.п.

3.4.

А сейчас нарисуем цветные перышки.

И..п. Стоя на коленях руки на поясе

1-правую прямую ногу в сторону

2-руки вверх

3-наклон в право

4-И.п.

А еще давайте нарисуем птицу в гнездышке.

И.п.-ноги вместе, руки в стороны

1-согнуть левую ногу в колене, притянуть руками к животу

2-И.п.

3-огнуть правую ногу, притянуть руками к животу

4-И.п.

И.п.-ноги вместе, прямые руки над головой, ладонями внутрь.

1-в прыжке руки в стороны и ноги в стороны

2-И.п.

Ленточки поочередно складывают.

Перестраиваемся в одну колонну.

Егор Вася, Петя, Максим –ставят скамейки.

Лиза и Даша ставят дуги.

Катя и Саша стелят коврик со следочками.

Вы хотели бы походить внутри нашей картины? Дети –Да!

Сначала идем по тропинке перешагивая через камушки, затем перепрыгиваем через лежащее бревно боком, пролезаем в пещеру и проходим по следам феи.

Маша покажи, как ты будешь выполнять задание- путешествовать внутри картины.

Убираем спортивные снаряды и встаем в круг.

Сейчас мы вами поиграем, игра называется «Собиратели красок».

Выбираем водящего часиками Игроки заправляют ленточки в шорты сзади. Водящий старается вырвать ленточки у игроков.

Бегаем не наталкиваясь друг на друга, внимательней, старайтесь увернуться от водящего.

А сейчас другая игра

Краски рисуют раз, краски рисуют -2, краски рисуют -3, красивая фигура(рисунок) на месте замри.

Идут в рассыпную пока я говорю слова. После слов- «красивая фигура…»-останавливаются,» на месте замри» –показывают фигуру.

А сейчас все ребята легли на поляну, закрыли глаза, руки положили вдоль туловища. Представьте себе, что вы плывете по чистому небу, светит яркое солнышко, поют птицы. И вдруг вы увидели радугу, вы осторожно передвигаетесь по этой радуге ее лучи направляют вас в наш детский сад. Солнечные лучи исчезли, радуга осталась высоко на небе. А теперь осторожно открыли глаза, медленно сели, спокойно встали на ноги Мы с вами побывали в стране красок. Вам понравилось? Дети-Да!

Снова очутились в физкультурном зале.

В шеренгу становись! За воспитателем шагом марш!

п