Сценарий классного часа ко Дню Победы для младших школьников Тема «Мы помним всё и всех!»

Сценарий классного часа ко Дню Победы для младших школьников

Тема: «Мы помним всё и всех!».
Цель: познакомить детей с жизнью русских людей в годы Великой Отечественной войны.
Оборудование: оформление доски (шарики, плакат), проектор, раздаточный материал.

Ход классного часа:

Стихи читают Надя, Гуля,Аня

-тема классного часа?

3.Песня солиста Сережи Сычева «Вставай страна огромная»Беседа по песне.

-о чем он поет?

4.Презентация .

Вам интересно совершить путешествие в прошлое с Почемучкой? Нажмем кнопку пуск и машина перенесет нас на 72года назад. Это 21 июня 1941 года. Что мы увидим? (картинки на слайде все веселятся). 
Правильно! Было воскресенье, люди отдыхали, веселились и готовились к следующей рабочей неделе. Ему стало интересно как люди раньше работали, чем занимались и он решил остаться ещё на один день. (-Люди веселятся и отдыхают).
- Но когда наступило утро, что он увидел? (видео)
Ребята, вы знаете, кто эти люди? (танки, оружие, взрывы, война и т.д.
Враги, немцы, фашисты). 
- Правильно, ребята! В этот день, 21 июня 1941 года немецкие войска совершили нападение на нашу страну. Началась Великая Отечественная война, которая изменила судьбы людей. Чтобы сохранить свою жизнь люди прятались в подвалах, в метро, а у кого-то были и специальные бомбоубежища. (картинки на слайдах). 
- Почемучка.смог перенестись на два года вперёд после начала войны. Он заметил, что людей на улице было мало. Где же они? Когда он шёл по улице, то увидел завод. Он решил туда заглянуть. Он увидел такую картину. (картинка, где дети и жёнщины стоят у станков и делают снаряды). Посмотрите, что на ней изображено?( Дети, станки и т.д.) 
- Почемучка , прилетел из будущего и он вспомнил наш настоящий завод и представил его вам для сравнения. (на слайде две картинки заводов современный и в годы войны). Вам нужно найти отличия. (Там дети работали, а здесь взрослые и т.д.)
- Почемучка очень долго ходил по городу он устал и очень хотел пить. Он решил зайти в один из домов. Постучал в дверь, но ему никто не открыл. Он сел на ступеньку, чтобы отдохнуть. Дверь тихонько скрипнула и оттуда вышла женщина. Знайка задумался, а почему она так долго её открывала? Ведь она совсем молодая, передвигаться может. Ребята, как вы думаете почему она не хотела открывать дверь? (Может, боялась, что это немцы?)
- Хорошо! А вы знаете человека, который приходит со стуком в дверь? (Нет, не знаем!)
- Я вам помогу. Посмотрите на картинку. Кто это? (Почтальон)
Что он приносит? ( Письма, телеграммы…)
- Молодцы! В годы Великой Отечественной войны приходили письма с фронта, но помимо писем домой приходили похоронки (извещение о смерти). Посмотрите, пожалуйста, на экран. Это похоронка. Сейчас я вам её прочитаю, а вы попробуйте найти причину, по которой женщина не хотела открывать дверь. (Потому что там говорилось о смерти её близкого человека!)
- Молодец! Мы с вами увидели, чего боялась эта женщина, но не она одна этого боялась. Ведь и многие другие ждали возвращения с фронта своих дорогих и любимых людей. О Великой Отечественной войне написано много стихов, спето песен и об этом люди и на войне не забывали. В годы войны жило много поэтов, композиторов, художников и других талантливых людей. И сейчас ваша одноклассница расскажет вам стихотворение одного замечательного автора, который жил в годы войны. («Жди меня и я вернусь»).
- Спасибо! Ребята, не смотря на всё, наши деды и прадеды сумели отстоять Родину. Они сражались до последнего. И вот 9 мая 1945 года над Россией пронеслась весть, что война окончена! Сколько радости и слёз увидел Знайка. (слайд с датой окончания войны и песня «День победы» )

Презентация на тему: Великая Отечественная война

Песня .Викторина.

Парад Победы в Новосибирске.2016год.Видио.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257045-scenarij-klassnogo-chasa-ko-dnju-pobedy-dlja-