Исследовательская работа "Есть ли тайны у магнита?"

Муниципальное

общеобразовательное учреждение

средняя школа №61

Тракторозаводского района

Волгограда

ТЕМА ПРОЕКТА

Есть ли тайны у магнита

Работу выполнил: Карандашов Александр Вячеславович,

обучающийся 2 б класса

Руководитель: Баландина Елена Александровна,

учитель высшей квалификационной категории

Волгоград 2017

Оглавление

Введение 3

ГлаваI Что такое магнит 4

ГлаваII Мои эксперименты или как я изучал свойства магнита 5

2.1. Все ли притягивает магнит 5

2.2. Действует ли магнит через другие материалы 5

2.3. Как действуют магниты друг на друга 5

2.4. Можно ли передать магнитные свойства другому предмету 5

2.5. Компас из подручных материалов 6

Заключение 7

Список литературы 7

Приложение 8

Введение

Если посмотреть на дверцу нашего домашнего холодильника, мы увидим множество красивых маленьких картинок. Их привозили из летних путешествий, это и сувениры от друзей. Мне очень нравится рассматривать, переставлять их. Однако, как я ни старался, я не мог «приклеить» их к дверце шкафа или к стене. На мой вопрос: «Почему?» - папа рассказал мне, что основа у картинок магнитная, а значит притягивается она только к металлическим предметам.

Многообразный мир магнитов открылся для меня: это и защелки на дверцах, магнитная шахматная доска, игрушечный конструктор. Оказывается, магниты есть и в компьютере, и в трубке домофона, и работа компаса основана на магнитных свойствах.

Меня заинтересовал этот факт, и я решил узнать об этом побольше.

Цель моего проекта: изучить свойства магнита.

Задачи:

Узнать что такое магнит.

Изучить свойства магнита.

Попробовать сделать компас из подручных материалов и сверить его показания с настоящим компасом.

Выдвинем несколько гипотез:

Допустим, что магниты притягивают только предметы из определенного материала.

Магнит может действовать на расстоянии.

Магниты могут воздействовать друг на друга.

Магнит можно сделать своими руками.

Компас можно сделать из подручных материалов.

Этапы работы:

НаI этапе я прочитал о магнитах в детских энциклопедиях.

НаII этапе я провел эксперименты и сделал выводы.

ГлаваI. Что такое магнит

Свойства магнитов известны людям с древнейших времен. Разные народы по-разному их использовали. Например, в Индии с помощью магнита доставали наконечники от стрел из тел раненых. А в Китае строили ворота с магнитами, чтобы входящий не смог незаметно пронести железное оружие.

Магнит – это материал с особыми свойствами: он может притягивать к себе некоторые металлы. Любой магнит имеет два полюса – северный и южный. Южный полюс одного магнита притягивает северный полюс другого. Таким образом, разные полюса магнитов притягиваются, а одинаковые, наоборот, отталкиваются друг от друга.

Вокруг магнита есть пространство, на которое распространяется действие магнита – это магнитное поле. С удалением от магнита оно ослабевает.

Планета Земля богата железом. Поэтому ее можно рассматривать как большой магнит. У Земли так же есть два полюса – северный и южный. Маленькие магниты всегда указывают на них. На этом свойстве основана работа компаса.

ГлаваII. Мои эксперименты

или как я изучал свойства магнита

2.1 Все ли притягивает магнит?

Для эксперимента я подготовил предметы из различных материалов: пластмассовая пуговица, игла, картон, золотое кольцо, металлическая скрепка, гвоздь, горох, ткань, деревянная спичка, серебряное кольцо. Поочередно поднесем к ним магнит и определим способность магнита притягивать вещества.

Результаты я занес в таблицу 1, где «+» - магнит притягивает,

«-» - магнит не притягивает.

2.2 Действует ли магнит через другие материалы?

Обернем магнит в бумагу и проверим, притянет ли он металлическую скрепку. Попробуем увеличить количество слоев бумаги.

Повторим эксперимент с металлической фольгой, тканью.

Результаты занесем в таблицу 2.

2.3 Как действуют магниты друг на друга?

Для проведения эксперимента пометим один полюс магнита красной цветной бумагой и закрепим его на игрушечной машинке.

Медленно поднесем другой магнит, не прислоняя к первому. Мы видим, что машинка поехала вперед, магнит ее толкает. Если повернуть магнит другой стороной и также медленно подносить к машинке, то мы увидим, что она начинает двигаться назад. Магнит притягивает ее.

2.4 Можно ли передать магнитные

свойства другому предмету?

Поскольку из первого эксперимента стало ясно, что притягиваются к магниту только железные предметы, то и передать магнитные свойства я попытался металлическому гвоздю.

Сначала проверим, что обычный гвоздь не притягивает скрепки, как магнит. Затем натрем магнитом один конец гвоздя в течение минуты и поднесем его к скрепкам. Скрепки притягиваются, значит, гвоздь намагнитился.

2.5 Компас из подручных материалов.

Предыдущий эксперимент мне понравился больше всего и подтолкнул к идее сделать компас из подручных материалов и сравнить его достоверность с настоящим компасом.

Намагнитим иголку, как в предыдущем опыте. Для того, чтобы она могла свободно поворачиваться, как стрелка компаса, положим ее на тонкий пенопласт и поместим в блюдце с водой.

Мы видим, что иголка ориентируется определенным образом, как бы я не поворачивал блюдце. Сравним направление иглы с направлением стрелки настоящего компаса. Направления совпадают.

Заключение

В ходе решения поставленных задач исследовательской работы я узнал, что такое магнит, выявил его основные свойства и пришел к следующим выводам:

Магнит притягивает не все предметы и даже не все металлы, а только те, которые содержат железо в большом количестве.

Магнит притягивает предметы через тонкие слои бумаги, фольги, ткани. Но перестает действовать, когда слои материалов становятся толще. Значит, в случае необходимости, магнит можно изолировать от окружающих предметов.

Магнит действует на расстоянии за счет существующего вокруг него магнитного поля. Одноименные полюса магнита притягиваются, а разноименные отталкиваются.

Любой железный предмет можно намагнитить.

При необходимости, например, в походных условиях, можно правильно ориентироваться по самодельному компасу из подручных материалов.

Мне стало известно, что магнитное поле можно создавать с помощью электрической энергии. А при совместном воздействии электрического тока и магнита на проводник может возникнуть непрерывное вращение. Этот эффект был обнаружен Майклом Фарадеем еще в 1821 году.

В дальнейшем я планирую провести эксперименты в этом направлении и попробовать сделать своими руками электромагнит и простой электродвигатель из батарейки и магнита.

Список литературы

Что? Зачем? Почему? Большая книга вопросов и ответов. – М: «Эксмо», 2008. – с.193

Вопросы и ответы. – М: «Махаон», 1999, - с.124

Большая книга экспериментов для школьников. – М: «Росмэн», 2010. – с.132-153

Приложение

Таблица 1. Все ли притягивает магнит

Таблица 2. Действует ли магнит через другие материалы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257049-issledovatelskaja-rabota-est-li-tajny-u-magni