План-конспект занятия «Театр» 1 класс

План–конспект занятия «Театр» 1 класс

Тема: Собираемся в гости»

Цели: 1. Снять эмоциональное напряжение, путём развития и формирования различных эмоций;

2. Развивать координацию и выразительность движений;

3. Тренировать внимание и память;

4. Развивать и тренировать речевой аппарат;

5. Воспитывать гостеприимство, умение создать доброжелательную атмосферу.

Оборудование: магнитофон или компьютер, аудиозаписи, Галерея эмоций (изображения лиц с различными эмоциями)

Ход занятия

Сообщение темы и целей.

- Сегодня, ребята, мы с вами собираемся в гости. Я думаю, что вам всем будет весело и интересно. А пока давайте разомнёмся!

Упражнение»С добрым утром!»

С добрым, утром, глазки, Поглаживаем веки

Вы проснулись? «Смотрим в бинокль»

С добрым утром, ушки, Поглаживаем ушки.

Вы проснулись? Прикладываем ладонь к ушам.

С добрым утром, ручки, Поглаживаем кисти рук.

Вы проснулись? Хлопаем в ладоши.

С добрым утром, ножки! Поглаживаем ножки

Вы проснулись? Притопываем.

С добрым утром, солнце, Руки, раскрываются навстречу

Я проснулась! Голову запрокинуть и улыбнуться.

- Какую эмоцию вы сейчас испытали? Покажите её в нашей галерее эмоций!

Вступительная беседа. Ждём гостей.

- Ребята, а какие эмоции мы испытываем, когда к нам в дом приходят гости?

- Почему это происходит?

- Покажите её в нашей галерее эмоций!

Игра-песня «Здравствуйте!»

( проводится по фонограмму игры –песни Д.Б.Кабалевского «Игра в гостей»)

- Давайте разделимся на две группы. Одна из них – гости, вторая – хозяева.

Х: Здрасьте, здрасьте, мы вас ждём!

Г: Промочило нас дождём!

Х: Ожидали мы гостей!

Г: Мы промокли до костей!

Х: Где ваш зонтик?

Г: Потеряли.

Х: Где калоши?

Г: Кот унёс.

Х: Где перчатки?

Г: Скушал пёс.

Х: Это, гости, не беда,

Заезжайте в ворота,

Поднимайтесь на порог.

К нам на яблочный пирог!

Уч: - Вот, ребята, я и увидела на ваших лицах эмоции радости. Все были рады. Хозяева оттого, что к ним пришли Гости. Гости тому, что наконец-то добрались до Хозяев.

- А кроме эмоции радости, какие ещё эмоции были у вас при встрече?

- В какой момент вы удивились? И кто удивился Гости или Хозяева?

- Покажите новую эмоцию – удивление в нашей Галерее!

Пантомимический этюд «Подарки»

УЧ: - Ребята, вы знаете, что гостей надо не только угощать, но и занять и развлечь чем-нибудь. Сейчас мы будем развлекать наших гостей, что вы им приготовили?

Г: - А мы и сами не с пустыми руками пришли! Мы принесли вам подарки! Сейчас мы вам их передадим, а вы угадайте, что это?

а) все гости взмахивают руками и плавно кружатся (бабочки);

б) делают вид, что дуют, завязывают то, что получилось верёвочками, отдают хозяевам (воздушные шары);

в) руку вынимают из-за спины, втягивают ноздрями воздух, улыбаются и передают хозяевам (цветы).

УЧ: - Какие у нас Гости внимательные пришли, порадовали Хозяев.

- А что же приготовили нам Хозяева?

Игра «Ручки-плечики».

Х: Запоминаем последовательность движений:

ручки(поднимаем обе руки вверх);

2 – плечики (касаемся руками плечей);

3 - ножки (касаемся руками коленок);

4- ладошки (хлопаем в ладоши)

Х: А теперь повторяем эти движения несколько раз. Получилось без ошибок? Молодцы! А теперь будьте внимательны, ведущий может менять последовательность движений. Кто ошибся, садится на своё место.

Речевое упражнение. Скороговорки.

УЧ: Теперь посмотрим, как вы умеете правильно и чётко говорить . Объявляется конкурс скороговорок. Кто знает скороговорки? (приглашаются по одному человеку от каждой команды)

Если дети затрудняются , предложить свои.

Танец-игра «Весной» (проводится под фонограмму одноимённой игры)

УЧ: - Дети в гостях не только играют, но и танцуют. Предлагаю выучить танец «Весной». Называю любую фамилию, названный встаёт в центр круга – он ведущий. Все идут по кругу, на слова «вокруг стоят» - все останавливаются. По ходу мелодии ведущий показывает движение, все за ним повторяют, продолжают двигаться за ним по кругу, как только звучат слова «вокруг стоят» все дети повторно останавливаются и с новым ведущим делают следующее движение… и т.д.

Игра-пантомима «Покажи – мы отгадаем!»

Каждая группа готовит к показу две профессии, потом по одному представителю молча показывают движения соответствующие людям данной профессии. Вторая команда отгадывает.

Рефлексия.

Какие эмоции мы сегодня испытали?

Какие не присутствовали на нашем занятии7

Верно. В гости надо ходить только в хорошем настроении.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25748-plan-konspekt-zanjatija-teatr-1-klass