Памятка «РАБОТА НАД ОШИБКАМИ»

Памятка «РАБОТА НАД ОШИБКАМИ»

1. Пропуск, замена, искажение букв.

Запиши слово правильно 1 раз, раздели на слоги, подчеркни букву, которую написал неправильно.

2.Заглавная буква в начале предложения, точка в конце предложения.

Запиши предложение правильно, подчеркни заглавную букву и точку.

3. Заглавная буква в именах собственных (имена, фамилии, отчества людей, клички животных, географические названия).

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова на это правило, подчеркни заглавную букву.

4. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч, щн, нщ, нт, ст, зд.

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова на это правило, подчеркни сочетание.

5. Словарные слова.

Запиши слово правильно, раздели на слоги, поставь ударение, подчеркни орфограммы.

6. Безударные гласные.

Запиши слово правильно, подбери проверочное, поставь ударение, подчёркивай так:
земля^/ – зе^/мли

7. Парные согласные.

Запиши слово правильно, подбери проверочное, подчёркивай так: гриб – грибы

8. Ь – показатель мягкости.

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова на это правило, подчеркни ь.

9. Разделительные Ь и Ъ.

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова на это правило, подчёркивай и выделяй части слов так:

вьюга – муравьи, соловьи, ручьи

въехал – съёмка, объявление, съезд

10.Перенос слов.

Раздели слово для переноса, например: строй-ка.

11. Удвоенные согласные.

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова на это правило, подчеркни удвоенные согласные:суббота, русский, класс

12. Непроизносимые согласные.

Запиши слово правильно, подбери проверочное, подчёркивай так: солнце – солнышко.

13. Не с глаголами.

Запиши глагол с частицей не раздельно, подбери 2-3 слова на это правило, подчёркивай так:

не_ пишет, не_ учит, не_ верит.

14. Предлоги.

Запиши слово с предлогом раздельно, докажи, что это предлог, подчёркивай так:

в _ лесу – в нашем лесу.

15. Ь на конце существительных после шипящих.

Запиши слово правильно, определи род существительного (вспомни в ж. р. Ь пишется,
а в м. р. не пишется). Подбери 2-3 слова на это правило, подчёркивай так:

дочь – ж. р., ночь, печь, рожь

мяч_ - м.р., ключ_, меч_, плащ_

16. Правописание приставок.

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова с такой же приставкой, выдели приставки.

17. Правописание суффиксов.

Запиши слово правильно, подбери 2-3 слова с таким же суффиксом, выдели суффиксы.

18. Правописание суффиксов -ИК, -ЕК.

Запиши слово правильно, подбери проверочное:
(нет кого? чего? … если гласный выпадает, то пиши ЕК, если не выпадает, то -ИК).

домик – нет чего? домика

замочек – нет чего? замочка

19. Соединительные гласные О, Е в сложных словах.

Запиши слово правильно, выдели два корня, подчеркни соединительную гласную, подбери 2 слова на это правило.

20. Безударные падежные окончания существительных.

Запиши слово правильно, определи склонение, подбери проверочное слово:
1 скл. – рука, 2 скл. – плечо, 3 скл. – грудь.

по опушке – 1 скл. – по руке

о небе – 2 скл. – о плече

на сирени – 3 скл. – на груди

21. Родовые окончания прилагательных.

Запиши слово правильно, поставь вопрос, определи род прилагательного.

небо (какое?) синее – ср. р.

работа (какая?) домашняя – ж. р.

день (какой?) ранний – м.р.

22. Падежные окончания прилагательных.

Запиши слово правильно, поставь вопрос, определи падеж прилагательного.

небом (каким?) синим – т. п.

в работе (какой?) домашней – п. п.

дня (какого?) раннего – р. п.

23. Ь в глаголах неопределённой формы.

Запиши слово правильно, поставь вопрос, подбери 2 слова на это правило.

беречь (что делать?) – стричь, печь

учиться(что делать?) – заниматься, радоваться

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257669-pamjatka-rabota-nad-oshibkami