- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко дню 8 марта: «Весёлый клоун в гостях у малышей» (для детей 2 младшей группы)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Учреждение детский сад №4
Сценарий праздника ко дню 8 марта: «Весёлый клоун в гостях у малышей» (для детей 2 младшей группы)
Составила: музыкальный руководитель МБДОУ
Детского сада№4
Гаджиева Ирина Владимировна.
г. Новочеркасск. 2017 год.
Сценарий праздника ко дню 8 Марта во 2 младшей группе «Весёлый клоун в гостях у малышей»
Зал украшен шарами, цветами.
Программное содержание:
Образовательные задачи:
Учить петь эмоционально и выразительно.
Развивающие задачи:
Закреплять навыки движений, умение двигаться в характере музыки.
Воспитательные задачи:
Воспитывать любовь к маме и бабушке.
Ход праздника:
(дети стоят за дверью воспитатель входит в зал и говорит:
Воспитатель:
Посмотрите за окошко-
Стало там теплей немножко.
Мамин праздник наступает
Солнышко его встречает.
Вижу гости все готовы
Можно праздник начинать
Хлопать маленьким артистам просим вас не забывать!
Так артисты торопились и боялись опоздать
Все в вагончики уселись и примчались в детский сад!.
Звучит песня «Паровоз» муз. З .Компанейца.(сб. Учите детей петь.3-5 лет) Паровоз, паровоз новенький блестящий. Он вагоны повёз, будто настоящий…..(дети за вторым воспитателем въезжают в зал едут по кругу, поют песню и
останавливаются полукругом.)
Спасибо тебе паровозик, что ты нас привёз вот мы и на празднике.
Паровозик: Пожалуйста, рад был вам помочь.
Всех женщин в нашем зале
Поздравим от души
Для вас споют и спляшут сегодня малыши.
1 ребенок: Сегодня мы нарядные,
Красивые, опрятные
Пришли на праздник мамин
И дружно всех поздравим!
2 ребенок: Мамочка, любимая
Мамочка моя
Будь всегда красивая
Как и я сама.
3 ребенок: Знает вся детвора
Знает целый свет
Никого для ребят
Лучше мамы нет.
4 ребёнок: Наступила весна,
Солнце ярко светит.
Мамин праздник пришёл,
Радуются дети.
5 ребёнок: Все цветы на белом свете
Маме подарю.
И скажу тебе родная
Я тебя люблю!
6 ребенок: Песенку о маме
Мы споем сейчас
Мамочка родная
Очень любит нас.
Дети исполняют песенку «1к.Что- же маме подарить?
Можно вкусно угостить. Вот вода, а вот песок- получился пирожок!2к. Взяли в руки пирожок-но рассыпался песок.
Что-же делать, как-же быть? Можно новых налепить!
3к.Из сметаны и муки мы слепили пирожки, кекс и плюшку с крендельком-поздравляем с женским днём!
Ведущая: Какая замечательная песенка, а теперь, паровозик вези ребят да усаживай поудобней. ( дети проезжают за паровозиком по кругу поют 1 куплет и паровозик их рассаживает на места-стульчики).
Ведущая: Подарки в праздник маме готовили мы сами.
Должен гость сейчас прийти и подарки принести. Нужно нам его позвать- чтобы праздник продолжать!
Воспитатель: Гость весёлый приходи и подарки принеси!
в зал под музыку вбегает клоун Клёпа с разноцветными шарами.( на верёвочке каждого шарика привязаны, то бабочка, то цветочек, то солнышко в виде открытки, сложенной пополам. Там написаны разные желания.
Клоун:Здравствуйте, мои друзья - клоун Клёпа -это я.
Я принёс для детворы разноцветные шары!
Извините, что опоздал! Кажется все уже в сборе. Значит самый красивый, самый нежный, самый волшебный праздник уже начался. А уж как я рад! Я всех присутствующих мам, бабушек, сотрудников сада поздравляю с первым весенним праздником и желаю во-о-о о-от такого счастья! (разводит руки широко в стороны, во-о-о-от такого здоровья)
Ведущая: Большое спасибо тебе, клоун за такое пожелание. Да, праздник уже идет полным ходом! Мы очень рады видеть тебя у нас в гостях! Расскажи- что это у тебя за шары?
Клоун: А ведь я не просто так пришел к Вам, а с сюрпризом! Вот тут у меня целая связка разноцветных шаров, и каждый шарик имеет не только свой определенный цвет, но он ещё и исполняет желания ваших ребят и конечно- же милых ваших мам.
Вот возьмите первый шар.
Ведущая бер Ну что ж, попробую . Какой же мне шар выбрать?
Берёт голубой. (голубой)
Ведущая: ну и что, Клёпа, Шарик у меня голубой.
Клёпа: 1 .ШАРИК Голубой, а вот и сюрприз открывает солнышко- открыточку. Читает.
Шарик достали, вы, не простой
Он для бабули нашей родной.
С поздравлением спешат трое маленьких внучат.
ВЕД:Что- ж, внучата выходите, расскажите, какие пожелания вы приготовили для бабушек.
Ребёнок 1:
Кто нас в садик провожает?
Кто оладушки печет?
Кого папа уважает?
И кому везде почет?
Ребёнок 2 (девочка)
Кто расскажет внучке сказку?
Кто косичку заплетет?
Кто подарит мне игрушку?
Колыбельную споет?
Ребёнок 3:-ср.гр.
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю.
Людям бабушки нужны!
Ведущая: Милые бабушки только для вас песенку эту споём мы сейчас.
Дети возле стульчиков исполняют песенку «Бабушка» сл. И муз. М. Ю,. Картушиной
1 куплет. Для моей бабуленьки песенку пою
Потому что бабушку очень я люблю. Ля-ля-ля, ля-ля-ля
Ля- ля- ля- ля -ля.2куп .Бабушка-бабуленька, я к тебе прижмусь. Поцелую бабушку нежно улыбнусь. Ля-ля-ля Ля -ля-ля ля-ля-ля-ля-ля!
Ведущая: Какая красивая песенка, молодцы!
Клёпа:А вот 2 Шарик розовый.
Пусть чья-нибудь мама загадает желание, ну, например, вы.
(КЛЁПА ДАЁТ ШАРИК МАМЕ)
МАМА: ОТКРЫВАЕТ БАБОЧКУ, привязанную на шарик.
Я хочу, чтоб звучал повсюду смех
Музыка звала на танец всех
Потанцуйте малыши малыши-карандаши.
Ведущая: Что ж, постараемся исполнить ваше желание. Мы пока что малыши, но танцуем от души. Раскраснелись наши щёчки, как в саду цветочки.
. Выходите, малыши, станцуем для наших мам танец: «Розовые щёчки».
Дети становятся в круг. Танец-игра «Розовые щёчки»» муз. Г Вихаревой.
Дети сели на места.
Клоун: Как красиво танцевали молодцы, ребятки. 3 .ШАРИК синий я возьму, что сейчас я там найду.
(открывает открыточку в виде вопроса)
Сели все, скорей, ребятки, Ай, да шарик-в нём загадки.
Умные ребятки, отгадайте-ка загадки!
Ведущая: Загадка 1.
Кто цыплёнка пожалеет, если вдруг он заболеет,
Заболеет, загрустит, потеряет аппетит.
Ну конечно-умница-это мама
Дети: (курица)
Ведущая: Ой, Клёпа, твои загадки ожили, смотри, вот курочка идёт за собой цыплят ведёт.
Выходит девочка-курочка и 5-6- цыплят становятся в ряд и говорят
Цыплята: можно по очереди а можно все
Мы цыплята вот какие: Пи-Пи-Пи, Пи-Пи-Пи!
Мы совсем уже большие Пи-Пи-Пи! Пи-Пи-Пи!
Вот как крылышками машем ПИ-ПИ-Пи, пи-пи-пи.!
Вот как весело мы пляшем: ПИ_ПИ_ПИ, ПИ_ПИ_ПИ!
Курочка: Все цыплята стройтесь в ряд
Отправляемся гулять!
Инценировка песни «Цыплята» (вышла курочка гулять свежей травки пощипать)муз.А. Филлипенко.
Ведущая :предлагает 4. Зелёный шар взять маме мальчика. Интересно, какое желание загадает мама?
Мама: (открывает открытку в виде бабочки)
Я хочу, чтоб весна пришла и веселье принесла..
Чтоб зацвёл лужок, станцевал нам казачок.
Казачата, выходите, с ложками для мам спляшите.
Ведущая:что- ж, наши мальчики с удовольствием исполнят желание наших мам. Казачата, не скучайте, танец с ложками, начинайте!
мальчиков исполняет: «Пляску с ложками для мамочки» сл. И муз Могучевой.( В круг ребята встали ложки в руки взяли)
Клоун.Молодцы, казачата, весело танцевали.
Возьму я 5. Шарик сиреневый. Какой - же сюрприз он таит.
Сейчас нам подскажет вот эта мама.
Мамаи открывает небольшую открыточку в виде солнышка
Мама читает.
Шутки, смех, веселье пусть поднимут настроенье
так хотелось поиграть свою удаль показать.
Клёпа: Выходите мамы в круг, поиграем. Игра называется «Весёлый платочек»
Ведущая: Выходите 10 мамочек желающих в круг. Вы будете передавать под песню платочек, ребята будут подпевать, на ком закончиться музыка и в руках окажется платочек, тот нам и станцует закончиться музыка и в руках окажется платочек, тот нам и станцует
" Игра весёлый платочек " ( слова: Ты лети, лети, платочек быстро- быстро по рукам, у кого сейчас платочек, тот сейчас станцует нам.)У кого в руках по окончании музыки платок-тот из танцует
Клоун: 6 .ШАРИК красный маме передам(даёт маме девочки)
Что она желает, пусть подскажет нам.
Мама Читает: «Я хочу , чтоб наши дети-были лучшими на свете.
Чтоб смеялись и играли и конечно помогали.»
Ведущая: Какое интересное желание у мамы. «Посоветуем мы маме не стирайте дома сами, вы помощников зовите- сами сядьте, отдохните. Дочки ваши справятся-им стирать так нравиться!-выходите девочки, покажем мамам весёлую стирку.
Танец девочек «Стирка» сл. и муз. М. Картушиной.
(Маме помогаем стирку начинаем, стирку начинаем-водичку наливаем).
Ведущая: Молодцы, хорошо девочки помогли мамам..
Постойте пока немножко здесь, а мы на вас полюбуемся.(девочки стоят).Клёпа, а можно мне взять шарик хочу тоже загадать желание.
Клёпа: Берите шарик и загадывайте.
Ведущая берёт 7 Жёлтый шар (на нём открытка-солнышко).
Смотрит солнышко с утра-на работу мне пора. Ждут меня детишки девчонки и мальчишки. Как я рада видеть вас. Начинаем перепляс. Примите в подарок мамам танец «Поссорились-помирились!» мальчики, приглашайте девочек.
Дети исполняют танец : «Поссорились-помирились!»
Ведущая: Вот и узнали мы о маминых желаниях.
Спасибо тебе , Клёпа, что ты пришёл к нам с такими необычными интересными шарами.
Клёпа: Мне тоже хочется поздравить всех мам, бабушек и всех женщин и подарить им такие слова:
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Ведущая:на этом наш праздник окончен, а тебя паровозик мы приглашаемС нами на прогулку в детский сад, полюбоваться весенней природой и первыми лучами солнца. Поехали ребята.
(Дети выстраиваются за паровозиком и под музыку выезжают из зала, напевая песню « Паровоз новенький блестящий»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257819-scenarij-prazdnika-ko-dnju-8-martavesjolyj-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания математики
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.