Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
18.12.2013
«Интегрированный урок - Экспериментальное искусство начала ХХ века. Творчество Анри Матисса» с применением ЭОР для 9 класса
Цель урока
Обучающий аспект:
• получить знания о стиле фовизм (ПУУД);
• научиться анализировать художественный стиль на основе способа изучения художественного стиля (РУУД);
• расширить знания об использовании средств изобразительного языка (ПУУД).
Развивающий аспект:
• развивать речь учащихся, обогащая и усложняя ее словарный запас (РУУД);
• развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез (РУУД);
• развивать сенсорную сферу учащихся: понимать эмоциональное выражение цвета, его насыщенность, звучание в творчестве художников (РУУД).
Воспитывающий аспект:
• воспитывать нравственные качества, отражающие отношение к другому человеку (КУУД);
• воспитывать нравственные качества, отражающие отношение к самому себе (ЛУУД);
• воспитывать нравственные качества, отражающие отношение к Родине (ЛУУД).
Тип урока – урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Этапы урока: Пг – Усв – Зк – Ит
Обучающий аспект:
• получить знания о стиле фовизм (ПУУД);
• научиться анализировать художественный стиль на основе способа изучения художественного стиля (РУУД);
• расширить знания об использовании средств изобразительного языка (ПУУД).
Развивающий аспект:
• развивать речь учащихся, обогащая и усложняя ее словарный запас (РУУД);
• развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез (РУУД);
• развивать сенсорную сферу учащихся: понимать эмоциональное выражение цвета, его насыщенность, звучание в творчестве художников (РУУД).
Воспитывающий аспект:
• воспитывать нравственные качества, отражающие отношение к другому человеку (КУУД);
• воспитывать нравственные качества, отражающие отношение к самому себе (ЛУУД);
• воспитывать нравственные качества, отражающие отношение к Родине (ЛУУД).
Тип урока – урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Этапы урока: Пг – Усв – Зк – Ит
Оценить
831
0
831
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Предшкольная подготовка»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.