Конкурс педагогического мастерства «От творчества-к мастерству»

Областное государственное казенное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – Новодольский специальный (коррекционный) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья «Остров детства»

Конкурс педагогического мастерства

"От творчества-к мастерству».

Воспитатель:

Е.Г.Усынина

Р.п.Базарный Сызган

2017г.

1вед. Дорогие друзья! Приветствуем вас на конкурсе педагогического мастерства"От творчества-к мастерству».

2 вед. Есть  такой конкурс – « Воспитатель года»

           Участников  по пальцам перечесть,

          Хотя  талантливых и умных  от природы

          Конечно, в нашем доме, пожалуй, много есть.

          Сидят они и здесь, вот в этом зале,

          И лица  излучают мягкий свет,

          Ведут   воспитанников за собой в мир знаний,

          В их душах оставляя добрый след.

1 вед. Пусть будет меньше праздников, чем буден,

            Но, ставший воспитателем поймет,

            Какое счастье быть полезным людям,

            Учить его величество – народ!

            Нести ему мир мудростей и знаний

            И доброты своей сердечный свет.

            Нет на земле почетнее призванья,

            Ответственней  и радостнее нет

2 вед.  Воспитатели – совершенно особые люди.

              У них в руках самое начало детской жизни. Их главная задача - создать условия для    радостного проживания  детьми их детства, чтобы каждый из них чувствовал и знал, что он любим, желанен, и нужен в этом мире.

Вместе:наш конкурс объявляется открытым

(Звучит торжественная музыка , выходят участницы )

1 Вед. Мы рады приветствовать на праздничной церемонии вас, дорогие коллеги, и все, кто пришел еще раз поклониться педагогическому мастерству людей, работающих в нашем детском доме

2 вед. Чем педагог отличается от других людей?

1 вед.  Творчеством.

2вед. Так что же такое творчество?

1вед. Умение видеть то, что не услышали другие. Понять то, что не поняли другие.

2 вед. Наш конкурс позволит оценить творческие способности наших участниц.

Представляем участниц нашего конкурса:

(презентация. видеоролик о воспитателях)

1 вед. Наше жюри

            Будет решать,

            Кому приз за победу отдать.

            Задача не легкая,

            Выбрать не просто

            Кто лучший из лучших,

            И чтоб без вопросов.

2 вед. Трудная задача из лучших выбрать,

            Нелегко волнение им свое унять.

             Будет беспристрастными, объективными,

             Мы сейчас представим вам, друзья, жюри.

1 вед.Председатель жюри :

2 вед. Ф.И.О.

1 вед.Члены жюри:Ф.И.О.

2 вед. В Добрый день!

           И в добрый час!

           Мы приветствуем всех вас,

           Дорогие конкурсанты.

           Вы, бесспорно все таланты.  

1 вед. Вас сегодня ждет удача

           Разве может быть иначе?

           Только чтобы победить,

           Нужно силы приложить.

           Начинаем мы, пора.

Вместе:  Всем ни пуха ни пера!

2 вед.  Начинаем первый тур конкурса  « Самопрезентация».

Конкурсантки должны  раскрыть  разнообразный мир своих увлечений, отношение к работе и профессии в целом.

            Максимальная оценка 5 баллов

1 вед. Конкурс продолжается,

            Страсти накаляются.

            Самый творческий – кто из вас?

            Выясним, друзья, сейчас!

            Вы готовы? Да!

            Внимание! Начинаем испытание!

2 вед. Второй тур конкурса « Творческая мастерская».

Участницы должны показать умение сочетать теорию с практикой, объясняя актуальность выбранной темы.

           1 вед. Конкурс «Творческая мастерская» завершен. Пока жюри подсчитывает баллы, наши конкурсанты  готовятся к следующему конкурсу.

(Игра со зрителями)

« Верю – не верю»

Верите ли Вы,что…

В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (нет)

Авторучка была изобретена в Древнем Египте? (да)

Шариковая ручка начала применяться военными летчиками?(да)

В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей?(да)

Первые Олимпийские игры продолжались 5 дней?(да)

Баскетбол – это австралийская игра ( нет,американская)

Слово « шахматы» произошли от персидского словосочетания « шах,мат»,что означает « властитель умер»

В Японии ученики пишут на доске кисточкой с цветными чернилами?(да)

2 вед. О возможностях своих нам

            Расскажут конкурсантки.

            В чем их скрыты таланты?

            Ну, искусницы, давайте –

            Мастерством нас удивляйте!

1 вед. Конкурс «моё хобби»

2 вед. Каждый воспитатель талантливая личность. Наши конкурсантки – прекрасные артисты.

            Сегодня  у них звездный час  и сцена только для Вас!

выступление конкурсанток

2 вед.  Конкурс завершен, счетная комиссия прибавляет баллы, жюри подводит итог.

( муз номер)

( после муз.номера участницы выходят )

1 вед. Как пеликан кормящий воспитатель

            Любовь и ласку детям отдает.

            Ребят чужих  заботой окружает.

            А как ее порой не достает

            Нам в электронный век,

            Всегда спешащим,

            Пытающимся все успеть, познать. 

            Как можно больше денег заработать,

            И подешевле что-нибудь достать.

2 вед. А дети рядом, и свои проблемы

            И беды этих маленьких людей,

            Для них порой страшнее катастрофы.

           И взрослые живут – то для детей.

            Давайте же дарить любовь и ласку.

            И делать чаще добрые дела.

            И будет все у нас тогда, как в сказке.

            И птица счастья залетит к нам в дом сама.

                     1 вед. Настало время для принятия решений.

                   Кто самый лучший, выясним сейчас.

                   Мы восхищались, наслаждались,

                   Жюри сделало свой выбор. Пробил час.

      2 вед. Совет жюри огласит решение,

                   И вынесет вердикт  - таков закон.

                   Промчалось время нашей встречи, как мгновение.

                   Момент настал. Наш конкурс завершен.

1 вед. Слово для объявления результатов конкурса педагогического мастерства предоставляется жюри:

2 вед. Спасибо всем!

            Мы были рады встрече.

            Участницы все были хороши.

            Здесь проигравших нет.

1 вед. Мы говорим сегодня до свиданья!

            До новых конкурсов!

            До будущих побед!

            Желаем радости, любви и процветания!

            Всем оставаться молодыми много лет.

            Хотя уходят годы безвозвратно,

2 вед:  Гордись профессией своей за то,

                 Что детство проживаешь многократно!

Песня « Мы желаем счастья вам»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258978-konkurs-pedagogicheskogo-masterstva-ot-tvorch