- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поездка в лес
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Конспект физкультурного занятия для детей 3-4 лет
«Поездка в лес»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2017
Цель: формирование у детей привычки к ЗОЖ.
Задачи:
-формировать двигательные умения и навыки ребёнка;
-учить останавливаться во время ходьбы по команде инструктора, бегать в прямом направлении, сохранять равновесие при ходьбе по прямой узкой дорожке, приставляя пятку одной ноги к носку другой;
-создавать оздоровительный микроклимат развивающей предметно-пространственной среды стимулирующей двигательную активность ребёнка.
Пособия: два длинных шнура, обручи (по количеству детей).
Вводная часть.
Ходьба с остановками по команде инструктора.
По команде «Стой!» всем остановиться. Сегодня мы поедем на прогулку в лес.
Подвижная игра «Поезд». Бег по прямым дорожкам. Между шнурами (ширина 25 см). Темп медленный. Ногу ставить с носка. «Приехали, пошли в лес по дорожке».
Ходьба и дыхательные упражнения.
Как хорошо дышится в лесу. Дышите глубже
Основная часть.
ОРУ.
«Птицы»
И.п.: о.с.
1-3 – поднять руки в стороны, помахать ими вверх-вниз. (птицы машут крыльями)
«Деревья»
И.п.: о.с.
1-2 – присесть (низкие деревья)
3-4 – выпрямиться (высокие деревья)
«Лучики»
И.п.: стоя на коленях, руки на поясе
1 – поворот вправо, правую руку в сторону, ладонью вверх (ловим лучики солнца)
2 – и.п.
3-4 – тоже в другую сторону.
«Жучок»
И.п.: лежа на спине.
Попеременное сгибание и разгибание рук и ног «как жучок на спине».
«Достань ветку»
И.п.: ноги на ширине ступни, руки внизу.
Прыжки на двух ногах на месте, поднимая одну руку вверх. Прыгать легко на носках. При приземлении сгибать ноги.
Основные движения.
В колонне по одному за инструктором. «Пойдем на ручей». Следить за осанкой.
«Пошёл дождик». В колонне по одному за инструктором бег между шнурами (ширина 25 см).
Ходьба и дыхательные упражнения.
«Дождик кончился. Как свежо дышится».
Подошли к ручейку, идем по мостику (между шнурами, ширина 15 см.).
Ходьба по прямой узкой дорожке, приставляя пятку одной ноги к носку другой. Голову не опускать
Подвижная игра «Найди свой домик».
Пошли гулять во двор (дети произвольно расходятся по залу). По сигналу инструктора «домой» все бегут в свой домик (обруч).
Заключительная часть.
Дыхательная гимнастика «Часики».
И.п.: стоя, ноги на ширине стопы.
Размахивая прямыми руками вперёд и назад, участники произносят «тик – так».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259335-poezdka-v-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.