- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной бал 2017
Выпускной «Выпускной бал»
I. Воспитатель объявляет детей:
1.Граф Александр с графиней Надеждой
2.Принц Никита с принцессой Дианой
3.Сеньор Никита с сеньорой Эльвирой
4.Дон Матвей с донной Лизой
5.Сударыни Варвара и Анастасия.
Дети заходят в зал парами (объявили первую пару – они зашли, поклонились, встали на свои места).
«Полонез»
II.С лево стоит трон, на троне сидит король.
объявляется: ваше величество, графы и графини, принцы и принцессы, сеньоры и сеньориты прибыли по вашему приказанию на суд. Мы все с нетерпением ожидаем Ваше справедливое решение.
Король:Я король семи королевств, ваш повелитель, созвал всех вас на суд для того, чтобы вынести приговор по поводу вашего ухода из детского сада и поступления вас на высшую ступень для обучения в школе.
Обвинитель:мы обвиняем Вас в том, что вы не готовы к обучению к школе, есть сведения, что за годы посещения детского сада вы не научились петь, танцевать, читать стихи, считать и читать. Вы не сильны и не ловки, вы рассеяны и не собраны, вы не дружны и не преданы вашему королю и государству.
Защитник:ваше величество, господа, позвольте не согласиться со стороной обвинения. У меня имеются достоверные сведения, что наши дети прошли наивысшую степень обучения и все выше перечисленные обвинения не справедливы. Для того чтобы наши слова не были голословны мы готовы представить Вам факты.
III. Факт первый: выходит девочка (Надя). В саду мы вовсе не скучали, песни пели и плясали. Всему – то мы научены, всему – то мы обучены. Краковяк, кадриль, манзурка, вальс и полька, менуэт станцевать совсем не сложно. Наш учитель танцев Валентина Павловна известный всем преподаватель, она сударыня со стажем и это мы сейчас докажем.
Танец
Факт второй: выходит мальчик (Никита У). А как мы песни петь умеем, просто наслаждение. Все соловьи в зеленой роще были в восхищении. А наши нянечки прекрасные, сеньориты страстные, когда уборку наводили, всегда нас петь для них просили. Спасибо им за труд и ласку. Мы песней звонкой и красивой сейчас второй вам факт покажем и правоту свою докажем.
Песня
Факт третий: выходит девочка (Эля). Стихи читать нас научила наш логопед, маркиза Елена Анатольевна, она всегда нам говорила: стихи как звонкий ручеёк, звучат разливисто и чисто, как песня райская в саду. Вы воздух глубоко вдохните и стих на выдохе начните. Сейчас и этот факт покажем, стихотворения расскажем.
Стихи детей
Факт четвёртый: выходит мальчик (Никита П). Все точные науки даются нам совсем без скуки. Математика прекрасна, она точна и велика! Графини воспитатели нас математике учили, фигуры, цифры проходили. Задавайте нам задачки, мы легко решаем их. Факт четвертый вам докажем и умения покажем.
Задачки
1.Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?(8)
2.Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?(2)
3.Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?(5)
4.Пять цветочков у Наташи,
И ещё два дал ей Саша.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять?(7)
5.У этого цветка
Четыре лепестка.
А сколько лепестков
У двух таких цветков?(8)
6.Десять деревьев было в саду.
Восемь срубили в прошлом году,
Ответ я, ребята, никак не найду.
Сколько ж деревьев осталось в саду?(2)
Воспитатель:какие молодцы ребята, петь, плясать, читать стихи и считать умеете. Наши гости все в восторге и хотят увидеть танец, что …………….. зовётся. Удивите, покорите и факт пятый докажите.
Танец
IV. Король: Все доказательства собрали, факты все вы доказали. Выношу я свой вердикт – «Сеньориты и сеньоры, графы и сударыни, все науки вами изучены. Вы полностью готовы к школьному обучению. Все обвинения с вас сняты! И в честь этого события, я приглашаю всех на бал!». Я – великий Царь-отец, приглашаю во дворец, всех кто любит порезвиться, песни петь да веселиться.
Музыкальная игра
V. Начинается бал. Воспитатели выходят в центр зала:
-Ах, я так хочу попасть на бал, я давно мечтала показать своё нарядное платье.
- Да, да. Платье это хорошо. А ты умеешь танцевать, ведь это так сложно.
- Фи, подумаешь сложно, я обучалась на курсах бальных танцев. Хочешь, я тебя научу.
- Конечно, хочу.
-Мальчики, а может вы нас поучите танцевать?
Танец мальчиков
- Ой, кажется, гости собираются, слышишь, кто-то сюда идёт?
Звучит музыка волшебная, входит Золушка (Надя Ч)
Песня «Золушка»
Золушка: Здравствуйте ребята, я Золушка я так хотела попасть к вам на бал, мне помогла моя добрая тётушка - фея, она взмахнула своей волшебной палочкой и вот я здесь: Надела красивое платье
К вам пришла на выпускной!
Вы мне рады?
Для меня лучше нет награды!
Ведущий: Дорогая Золушка, мы все очень рады тебе. Но посмотри что у тебя на ногах, разве можно в такой обуви на бал?
Золушка: Ребята, мне моя тётушка приготовила туфельки, но сказала, что я получу их в том случае, если дети мне помогут. А нужно выполнить несколько заданий. А вот тётушка Фея прислала задания. (Открывает конверт).
В конверте письмо. Многоуважаемые дети, помогите Золушке со сложным заданием. Составьте слова из букв и соберите картинки. Только тогда вы сможете помочь милой Золушке вернуть потерянные туфельки.
Задание:Разделиться на две команды. Одна команда составляет слово школа, а другая собирает разрезную картинку здание школа (проверяем правильность), затем дети меняются, те, кто составлял слово, собирают разрезную картинку урок, а те, кто собирал картинку, составляют слово урок.
Пока дети делают задание, Золушка переобувается.
Золушка: Вот молодцы какие, справились с заданием. Ах, посмотрите, произошло волшебство, и мои туфельки появились у меня на ножках.
Воспитатель:Милая золушка, оставайся с нами на балу. Мы будем очень рады тебе.
Золушка:До чего ж приятно даме! Как довольна этим я!
Очень рада, что на бал я к вам пришла.
Воспитатель: Золушка, станцуй с нашими девочками танец.
Танец «Звездочек»
Пришла пора почитать стихи для наших дорогих гостей.
Стихи
Ведущий.Дорогие сотрудники детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду,
Наши улыбки и эти цветы.
Прощальная песня
Воспитатель:Вот и подошел к концу наш бал, настал наш час прощанья.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259355-vypusknoj-bal-2017
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.