- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление открытки к 23 февраля
Урок трудового обучения во 2 классе
Тема:Изготовление открытки к 23 февраля.
Цель урока: изготовление открытки с использованием новой технологии
Задачи урока:
Образовательная– познакомить с новой техникой работы с бумагой - оригами, дать исторические сведения о празднике «День Защитника Отечества»; расширять практические навыки по изготовлению открыток;
Коррекционно-развивающая – развивать внимание, воображение, творческие способности;
Воспитательная– воспитывать чувство патриотизма к родной стране, аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.
Оборудование:
Мультимедийный проектор для демонстрации презентации;
для учителя – открытка-образец;
для детей - шаблоны, картон, цветная бумага, ножницы, карандаш, клей, фломастеры.
Ход урока
I. Вводная часть:
организация детей
проверка готовности учащихся к уроку
II.Вступительная беседа.
История праздника 23 февраля – Дня Защитника Отечества.
Наша Армия родная, И отважна, и сильна. Никому, не угрожая, Охраняет нас она. Оттого мы любим с детства. Этот праздник в феврале, Слава Армия любимой – Самой лучшей на земле! (слайд 1)
Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля?
(Ответы детей)
Почему же именно 23 февраля считается Днем Защитников Отечества, а не любая другая дата?
История этого праздника начинается в феврале 1918 года. Изначально 23 февраля праздновался как день рождения Красной Армии в честь победы над немецкими войсками. День первой победы стал днем рождения армии (слайд 2).
Позднее армия стала называться Советской, а затем - Российской, а 23 февраля в нашей стране стал ежегодным праздником – Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. А сейчас этот праздник называется День защитника Отечества (слайд 3).
Сначала с этим праздником поздравляли военных людей.
Постепенно поздравлять и дарить подарки 23 февраля стали не только военным, но и всем мужчинам и даже мальчикам. Ведь каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, ученым или фермером, учителем или строителем - Защитник. 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи (слайд 4)
III. Сообщение темы урока:
В магазинах, на почте всегда в продаже огромное количество самых разных поздравительных открыток (слайд 5). Но иногда так хочется порадовать своих близких и друзей чем-то необычным, сделанным своими руками. Накануне такого замечательного праздника – Дня Защитника Отечества мы сделаем своеобразную, оригинальную открытку, которая обязательно порадует того, кому вы ее подарите. Это, конечно же, ваши любимые папы, дедушки, братья.
- Что мы сегодня будем делать на уроке?
IV. Введение в практическую часть.
Игра «Соотнеси слово с предметом» (Я называю предмет, а вы показываете этот предмет)
Для изготовления открытки нам понадобиться лист белого картона, который будет основой нашей открытки, цветная бумага, простой карандаш, клей и ножницы, шаблоны галстука и листочка.
V. Практическая часть
Перед началом работы, давайте повторим технику безопасности.
Кто расскажет, как нужно обращаться с ножницами? Клеем?
При работе с ножницами
1. Держи ножницы концами вниз и от себя.
2. Вырезая деталь, поворачивай лист бумаги, а не ножницы.
3. Заготовку держи за большую часть, а меньшую отрезай.
4. Передавай ножницы закрытыми и кольцами вперед.
5. Прежде чем встать с места, положи ножницы на стол.
6. Оставляй ножницы на столе с закрытыми лезвиями.
Правила работы c клеем:
1. Работай на подкладном листе.
2. Сначала намазывай деталь клеем от середины к краям.
3. Затем промазывай деталь по краям.
4. Склеенные детали прогладить.
Пальчиковая гимнастика (Чтобы начать нашу работу, давайте проведем пальчиковую гимнастику) - семья
Для начала сделаем основу открытки – согнём лист белого картона пополам.
Теперь необходимо создать фон. Фоном у нас будет флаг России. Какие цвета нам для этого потребуются? (синий, белый, красный). В какой последовательности расположены цвета на флаге? (белый, синий, красный). Что бы нам было легче выполнить работу, начнём клеить флаг снизу. Берём красную полоску и приклеиваем её на нашу основу открытки (на картон), затем аккуратно приклеиваем синюю полоску так, чтобы не оставалось белой полосы между красной и синей лентой. Белая полоса флага вверху у нас получилась сама (т.к. основа – белый картон после приклеивания красной и синей полосы вверху остаётся белая).
Физкультминутка.
Теперь нам необходимо изготовить детали, которые будут украшать нашу открытку. Из листа с рисунком похожим на ткань мы «сошьём» рубашку без помощи ножниц и клея.
- Кто знает как называется вид искусства складывания фигурок из бумаги? (оригами).
Последовательность складывания рубашки в презентации. (В процессе работы показывается последовательность изготовления открытки)
- Сейчас давайте приложим готовую рубашку на открытку и посмотрим как лучше её расположить (немного наклонив вправо)
- А теперь приклеим рубашку на открытку, не забывая правила техники безопасности при работе с клеем.
- Посмотрите, чем украшена рубашка? (галстуком)
- Нам необходимо изготовить такой галстук. Для этого возьмите шаблон галстука и лист черного цвета. Обведите шаблон и вырежьте, не забывая правила техники безопасности при работе с ножницами.
- На этом наша работа сегодня закончена. На следующем уроке продолжим работу по оформлению открытки.
(-Теперь украшаем открытку звёздочками, листиками, приклеиваем рубашку к открытке и галстук. Осталось подписать и наша открытка готова.
Дети фломастерами подписывают открытки)
VI. Подведение итогов.
- Что мы сегодня делали на уроке? (изготовляли открытку)
- Какой вид искусства мы использовали для изготовления рубашки?
- Мне очень понравилось, как вы работали на уроке, молодцы!
- Если вам урок понравился, поднимите красную звёздочку, а если нет желтую.
Целевые обходы учителя:
Контроль организации рабочего места.
Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасной работы.
Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения.
Контроль объема и качества выполнения работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259596-izgotovlenie-otkrytki-k-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.