- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы для подготовки к ЕГЭ по химии по теме «Химическая связь»
1.Из предложенного перечня выберите два соединения, в которых присутствует ионная химическая связь. 1) Ca(ClO2)2 2) HClO3 3) NH4Cl 4) HClO4 5) Cl2O7 Запишите в поле ответа номера выбранных соединений
2. Из предложенного перечня выберите два соединения, в которых присутствует ионная связь. 1) хлороводород 2) хлорид натрия 3) оксид серы(IV) 4) аммиак 5) оксид натрия Запишите в поле ответа номера выбранных соединений
3. Из предложенного перечня выберите два вещества, между молекулами которых образуются водородные связи. 1) CH3COOH 2) HF 3) CH3CHO 4) H2 5) CH3NO2 Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
4. Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых имеются только ковалентные связи. 1) SOCl2 2) KSCN 3) NH4Cl 4) C6H5NO2 5) Mg(NO3)2 Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
5. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют ионную связь. 1) оксид серы(IV) 2) хлорид кальция 3) водород 4) пероксид водорода 5) оксид калия Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
6. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярную кристаллическую решетку в твердом состоянии. 1) кремний 2) хлорид аммония 3) кварц 4) углекислый газ 5) бензол Запишите в поле ответа номера выбранных веществ
7. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют атомную кристаллическую решетку в твердом состоянии. 1) алмаз 2) гидроксид натрия 3) железо 4) углекислый газ 5) графит Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
8. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют ионное строение. 1) хлорид кальция 2) лед 3) алюминий 4) кварц 5) известняк Запишите в поле ответа номера выбранных веществ
9. Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых имеются π-связи. 1) H2O 2) SO2 3) NH3 4) C2H4 5) F2 Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
10. Из предложенного перечня выберите два свойства, которые нехарактерны для веществ с металлической кристаллической решеткой. 1) хрупкость 2) пластичность 3) высокая электропроводность 4) высокая теплопроводность 5) хорошая растворимость в воде Запишите в поле ответа номера выбранных свойств.
11. Из предложенного перечня выберите два вещества, химическая связь в которых образована за счет общих электронных пар. 1) CaBr2 2) MgCl2 3) S2Cl2 4) CCl4 5) Na2O Запишите в поле ответа номера выбранных веществ
12. Из предложенного перечня выберите два вещества, между молекулами которых образуются водородные связи. 1) уксусная кислота 2) метан 3) водород 4) диметиловый эфир 5) вода Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярное строение. 1) хлор 2) оксид кремния(IV) 3) хлорид натрия 4) глюкоза 5) алюминий Запишите в поле ответа номера выбранных веществ
14. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые содержат наиболее полярную химическую связь. 1) HF 2) HCl 3) HBr 4) HI 5) H2 Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
15. Из предложенного перечня выберите два атома между которыми образуется ковалентная полярная связь. 1) O 2) S 3) Na 4) K 5) Ca Запишите в поле ответа номера выбранных атомов
16. Из предложенного перечня выберите два соединения в которых одна из ковалентных связей образована по донорно-акцепторному механизму. 1) CO 2) CH4 3) HF 4) NH4Cl 5) H2O Запишите в поле ответа номера выбранных соединений.
Ответы:
Вопрос | Ответ |
1 | 14 |
2 | 25 |
3 | 12 |
4 | 14 |
5 | 25 |
6 | 45 |
7 | 15 |
8 | 15 |
9 | 24 |
10 | 15 |
11 | 34 |
12 | 15 |
13 | 14 |
14 | 12 |
15 | 12 |
16 | 14 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259929-voprosy-dlja-podgotovki-k-egje-po-himii-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.