- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Конкурса, посвященного Международному дню 8 Марта для старшей и подготовительной групп. Конкурс «Мисс Веснянка 2017»
Сценарий Конкурса, посвященного Международному дню 8 Марта для старшей и подготовительной групп.
Конкурс « Мисс Веснянка 2017»
Цель: Вызвать у детей и родителей радостные эмоции.
Задачи:
-Образовательные: Сформировать у детей умение выразительно исполнять песни, танцы, стихи.
-Развивающая: Развивать слух, певческие навыки, ритмопластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
-Воспитательная: Воспитывать доброжелательность в отношении к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.
Подготовительная работа: Разучивание песен, танцев, стихов, изготовление поделок дома, шитье костюмов.
Ход праздника.
Звучит Вальс дети вбегают в зал, выполняют упражнение с цветами, становятся в полукруг.
Ведущая: Сегодня хочется смеяться, шутить, играть и танцевать.
Давайте мамы улыбаться и вместе праздник отмечать.
1-й ребенок.
Весна опять стучится в двери,
Весна повсюду: тут и там,
Сегодня мы встречаем праздник,
И это праздник наших мам!
2-й ребенок.
С днем 8 Марта,
С праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час,
Мамы, бабушки, сестренки,
Все. Поздравляем вас!
3реб.
Поздравляем, поздравляем
Наших женщин дорогих,
Ведь сегодня –все мы знаем-
Самый лучший день для них.
4реб.
8 марта- день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и мечты.
5реб. Мамы, бабушки и сестры!
Поздравляем с женским днем
И от всех ребят сегодня
Обещание даем:
Все дети:
Не шуметь, не баловаться,
Не грубить, не зазнаваться,
Слушать мамочку во всем
Утром, вечером и днем.
Деи исполняют пеcню по выбору музыкального руководителя, затем садятся на стульчики.
Вед. Дорогие мальчики, а вы заметили какие красивые у нас сегодня девочки? И это не случайно. Сегодня в этот прекрасный весенний день мы проводим конкурс «Мисс Веснянка 2017» (громкие аплодисменты). Разрешите представить жюри нашего конкурса
1.
2.
3.
Жюри, я даю вам такое вот заданье:
Присвоить самым лучшим званья.
А сейчас участницы конкурса подойдут к столику жюри и выберут номер, под которым будут выступать. (девочки вытягивают номера )
Итак, участницы готовы, жюри тоже, я объявляю начало первого тура конкурса.
Сударыни, своею красотой
Затмили вы сегодня белый свет.
Откуда вы? Что делать любите порой?
Мы все хотим узнать сейчас ответ!
Объявляем первый тур конкурса «Здравствуйте, это я!»
Задание: Каждая девочка должна пройти по залу, показав свой наряд, рассказать о себе (как зовут, кем хочет стать, что любит есть из сладостей, чем любит заниматься в свободное время и т.д.)
Ведущая представляет каждую участницу.
Вот выходит номер раз.
Блеск её прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбляться заставляет. ( № 1__________________ ).
Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену, -
Номер два, ____________(имя девочки), деловая
И девчонка – вот такая! ( № 2___________________ ).
Номер три – мадам, что надо!
И вся публика ей рада.
Ей похлопаем в ладоши
У неё видок – хороший. ( № 3__________________ ).
Вот уже номер четыре
Улыбается всех шире
И смеётся и хохочет
Тоже мисс Веснянкой хочет! ( № 4_________________ ).
Номер пять, а между прочим,
Мы её вам в мисс пророчим.
Посмотрите, как стройна
И собою хороша. ( №5 ____________________).
Номер шесть. Сердце в пятки!
Что за девочка, ребятки.
Если ближе посмотреть –
Можно просто обалдеть. ( № 6________________)
Номер семь у нас звезда
Вы поверьте, да,да,да.
Зал наш мигом осветит,
Красотою удивит.( № 7___________________)
Номер восемь, просто класс!
Говорим вам без прикрас.
Очень любит детский сад,
Каждый видеть ее рад. (№ 8___________________)
Вед. Молодцы, наши девчата. Теперь мы знаем о вас все, нуууу или почти все.
Вед. . Следующий конкурс вперед нас зовет, кто же из вас лучше всех стихи прочтет или песню нам споет? В конкурсе под названием « Серебряный голосок», наши девочки покажут нам свои вокальные способности или способности в чтении стихотворения.
Ведущая приглашает участниц.
Вед. Дорогие зрители, понравился ли вам наши артистки? Что- то я не слышала криков «браво»…..Давайте поиграем в игру «Тюльпан, подснежник, мимоза».
Ведущая показывает карточки с изображением цветов, каждый из которых соответствует конкретному действию.
Тюльпан- крики «Браво!».
Подснежник- хлопки.
Мимоза – молчание.
Зрители выполняют задание.
Вед. Переходим к третьему туру нашего конкурса и сейчас мы узнаем, у кого же из наших девочек самые умелые ручки. Итак, девочки демонстрируют поделку, изготовленную дома своими руками и рассказывают о ней.
Выступление участниц.
Вед. Молодцы, теперь мы убедились, что наши девочки не только умеют петь песни и рассказывать стихи, но еще у них очень умелые, золотые руки! Ну, а сейчас переходим к самому красочному туру нашего конкурса.
Наши девчонки
Не хотят стоять в сторонке,
Все мило улыбаются,
Как мамы наряжаются.
На подиум выйти скорее хотят,
Чтоб в платье красивом себя показать! (ведущая предлагает девочкам подготовиться к конкурсу –дефиле «Веснянка»
Вед. Борьба за звание «Мисс Веснянка 2017» в самом разгаре, и мы видим, как волнуются наши зрители, но больше всех переживают, конечно, бабушки. Любимые бабушки, внимание, вам посвящается следующий номер.
1 реб..Знают все,конечно, взрослые и дети-
Бабушки родные лучше всех на свете!
В своих стихах мы скажем честно,
Как сильно любим бабушек чудесных.
2 реб.Вечно папа с мамой все нам запрещают,
А бабули наши все нам разрешают.
Стоит намекнуть лишь, и подарок купят.
Вот так нас бабули балуют, тешат, любят.
3 реб.Мы в своих стихах сказали
И вам сейчас мы рассказали
Как вас любят внуки, как вас уважают,
Как своих бабулечек внуки обожают.
Вед. Для наших дорогих бабушек,
Только лишь для вас
Танец веселый покажем мы сейчас!
Мальчики исполняют танец « Бабушки-старушки» .
Итак, наши девочки-модницы готовы и я приглашаю на сцену участницу под номером 1…………………….., № 2 и т.д.
Выступление участниц.
Вед. Конкурс «Эрудиция»
Нам начать пора.
У меня из любимых сказок
Есть множество разных загадок.
Загадки в конвертах:
Какой герой имеет длинный нос?
Какая героиня летает в ступе с метлой?
Назовите трех героев, у которых нос пятачком.
Какой герой очень любит варенье?
Назовите девочку с голубыми волосами.
Какой герой имеет три головы?
Назовите героиню, побывавшую в Стране чудес.
Какой герой не любит ни шоколада, ни мармелада, а любит только маленьких детей?
Вед. Молодцы, какие умные у нас девчонки! А сейчас, я попрошу вас пройти в группы, для того чтобы вы подготовились к последнему туру нашего конкурса.
Вед. ( обращаясь к детям)
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора!
Девочкам нашим на смену
Выйдут мальчики-джентльмены!
Мамам дома они помогают,
Косынку да фартук они надевают!
Проводится игра «Кто быстрее наденет фартук и косынку».
Вед. Итак, наш бал продолжается,
И на конкурс танца девочки приглашаются!
Конкурс танца «ХРУСТАЛЬНАЯ ТУФЕЛЬКА» ( в общем танце выбирается самая лучшая танцовщица)
Вед. Как дивно все танцуют,
Затмили девочки сегодня белый свет!
Кто лучше? Скоро будем знать ответ!
Я попрошу жюри подвести итоги конкурса.(члены жюри выходят)
А пока жюри совещается, наш праздник продолжается.
Выступление детей: небольшая концертная программа
Фанфары. Выходят члены жюри.
Вед. Для награждения на сцену приглашаются наши милые девочки!
Вед. Дает слово жюри, которое объявляет победительницу «Мисс Веснянка 2017»,а также номинантов Конкурса, вручаются награды.
(Всем девочкам присваиваются памятные медали «Мисс Изящество», «Мисс Грация», «Мисс Обаяние», «Мисс Очарование», «Мисс Совершенство», «Мисс Таинственность», «Мисс Умелые ручки», «Мисс Загадка», «Мисс Хрустальная туфелька», «Мисс Серебряный голосок», «Мисс Улыбка», «Мисс Нежность» )
Вед. Праздник наш окончен. Мы прощаемся с вами дорогие гости! (Звучит музыка)
Прошу всех участниц сфотографироваться на память.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.