- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знай свой лес
344
0
Игра проводится между командами по станциям. На каждой станции находятся представители жюри, которые определяют правильность ответов и выставляют в карточку паспорт количество баллов.
Условия игры: каждая команда прибывает на станцию самостоятельно. Станция может быть «засекречена», и разыскать её можно по каким-то приметам. После выполнения задания на данной станции команде вручается маршрутная записка, по которой необходимо отыскать следующую станцию. За каждое задание, выполненное правильно, команде выставляется 1 очко, но не более 7 на одной станции. Победитель определяется по количеству набранных очков. Можно также учесть время, за которое команда выполнит все задания на трёх станциях и прибудет на исходный пункт.
Станция 1. «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СВОЙ ЛЕС?»
Практическое задание: назвать по листьям породы деревьев. Небольшие ветви деревьев с листьями (до 10 пород) выставляются в виде букета.
Вопросы:
1. Каковы правила сбора грибов?
2. Могут ли в смешанном лесу с влажной почвой расти сосны? (Нет. Сосна – светолюбивое растение, любит песчаные почвы.)
3. Как определить возраст дерева? (По годичным кольцам.)
4. Какая хвойная порода сбрасывает свой зелёный наряд к зиме? (Лиственница.)
5. О чём могут рассказать годичные кольца на спиле дерева? (Указать возраст дерева, условия его жизни. Если расстояние между годичными кольцами большое, значит условия жизни были хорошими, и наоборот. Могут указывать стороны света.)
6. К чему может привести разорение мха, лесной подстилки в лесу? (К исчезновению грибницы.)
Станция 2. «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ДРУЗЕЙ ЛЕСА?».
П рактическое задание: Из приведённого перечня названий животных назовите десять наиболее полезных для леса и его обитателей.
1.Кабан.
2. Муравьи.
3. Рысь.
4. Заяц-беляк.
5. Дятел.
6. Сойка.
7. Енотовидная собака.
8. Тли.
9. Поползень.
10. Личинка майского жука.
11. Филин.
12. Дрозд-рябинник.
13. Чёрный дрозд.
14. Ушастая сова.
15. Королёк.
16. Большая синица
Вопросы:
1. В какое время суток наиболее активны муравьи? (Днём, в сухую погоду.)
2. Какие птицы добывают корм чаще других в лесной подстилке? (Дрозды.)
3. какая птица выводит птенцов зимой, и чем она их
кормит?(Клёст, семенами хвойных деревьев.)
4. Какие животные способствуют распространению семян и плодов в лесу? (Белка; сойка и др.)
5 . Что такое «кузница дятла? (Дерево или пень, в щель которого дятел засовывает шишки, чтобы обработать их клювом для добычи семян.)
6. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают все входы и выходы в муравейнике и собираются все в кучу.)
Станция 3. «ЛЕС - НАША КЛАДОВАЯ».
П рактическое задание. Для играющих предлагается 10 видов грибов или перечень их названий. Необходимо разделить их на съедобные и несъедобные:
1. Белый гриб
2. Подосиновик
3. Мухомор
4. Бледная поганка
5. Рыжик
6. Сморчок
7. Валуй
8. волнушка
9. Сыроежка
1 0. Подберёзовик
Вопросы:
1. Из ягод этого кустарника (или дерева) приготовляют пастилу, варенье, начинку для карамели, из них готовят уксус и квас. Что это за растение? (Рябина)
2 . Растение-полукустарник. Его сушёные ягоды используются как закрепляющее желудочное средство. Что это за растение?(Черника.)
3. Листья какого дерева выделяют большее количество фитонцидов, которые убивают микробов? (Черёмуха.)
4. Назовите кустарник, листья которого используют при
засолке огурцов, грибов, капусты? (Смородина.)
5. Из приведённого перечня растений назовите одно, листья которого используются при заварки чая.
1. Берёза4. Ель7. Крапива
2. Брусника5. Калина8. Липа
3. Дуб6. Кислица9. Клён
6. Какое растение открывает ягодный сезон наших лесов? (Земляника.)
Подведение итогов. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260401-znaj-svoj-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.