- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по математике
Календарно-тематические планирование
№ п/п | Тема урока | Дата | Примечания |
1 | Входная контрольная работа. | ||
Натуральные числа | 51 | ||
2 | Десятичная система счисления | ||
3 | Чтение и запись натуральных чисел | ||
4 | Сравнение натуральных чисел | ||
5 | Числовые и буквенные выражения | ||
6 | Нахождение значений числовых и буквенных выражений | ||
7 | Составление числовых и буквенных выражений при решении задач | ||
8 | Язык геометрических рисунков | ||
9 | Взаимное расположение геометрических фигур | ||
10 | Описание взаимного расположения геометрических фигур | ||
11 | Прямая. Отрезок. Луч | ||
12 | Взаимное расположение отрезков, лучей и прямых | ||
13 | Сравнение отрезков, длина отрезка | ||
14 | Нахождение длины всего отрезка, если известны длины его частей | ||
15 | Ломаная | ||
16 | Длина ломаной | ||
17 | Координатный луч | ||
18 | Нахождение координат точек и построение точек | ||
19 | Контрольная работа № 1 по теме «Числовые и буквенные выражения, координатный луч» | ||
20 | Работа над ошибками. | ||
21 | Округление натуральных чисел | ||
22 | Правило округления натуральных чисел | ||
23 | Прикидка результата действия | ||
24 | Применение прикидки результата действия для проверки правильности вычислений | ||
25 | Прикидка результата действия | ||
26 | Сложение и вычитание многозначных чисел | ||
27 | Умножение многозначных чисел | ||
28 | Деление многозначных чисел | ||
29 | Вычисления с многозначными числами | ||
30 | Контрольная работа № 2 по теме « Вычисления с многозначными числами» | ||
31 | Работа над ошибками. | ||
32 | Прямоугольник | ||
33 | Нахождение периметра и площади прямоугольника | ||
34 | Формулы | ||
35 | Формула пути.Формулы периметра и площади прямоугольника | ||
36 | Законы арифметических действий | ||
37 | Применение законов арифметических действий для упрощения вычислений | ||
38 | Применение законов арифметических действий для упрощения вычислений | ||
39 | Уравнения | ||
40 | Решение уравнений по правилам нахождения компонентов действий | ||
41 | Понятие коэффициента. Упрощение буквенных выражений с применением распределительного закона | ||
42 | Вынесение общего множителя за скобки | ||
43 | Упрощение буквенных выражений при нахождении их значений | ||
44 | Упрощение буквенных выражений при решении уравнений | ||
45 | Упрощение буквенных выражений при решении уравнений | ||
46 | Математический язык | ||
47 | Составление выражений по их словесной формулировке и наоборот | ||
48 | Составление математической модели по тексту задачи | ||
49 | Контрольная работа №3 по теме «Уравнения. Упрощение выражений» | ||
50 | Работа над ошибками. | ||
51-52 | Резерв | ||
Обыкновенные дроби. | 42 | ||
53 | Деление с остатком | ||
54 | Нахождение компонентов при делении с остатком | ||
55 | Применение деления с остатком при решении задач | ||
56 | Обыкновенные дроби | ||
57 | Сравнение дробей | ||
58 | Нахождение части от целого | ||
59 | Нахождение части от целого | ||
60 | Нахождение целого по его части |
61 | Нахождение целого по его части | ||
62 | Решение задач на части | ||
63 | Основное свойство дроби | ||
64 | Сокращение дробей | ||
65 | Приведение дробей к новому знаменателю | ||
66 | Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю | ||
67 | Приведение дробей к общему знаменателю | ||
68 | Правильные и неправильные дроби. | ||
69 | Смешанные числа | ||
70 | Выделение целой части из неправильной дроби, понятие смешанного числа | ||
71 | Запись смешанного числа в виде неправильной дроби, решение задач | ||
72 | Окружность и круг | ||
73 | Построение окружности и круга, нахождение их элементов | ||
74 | Решение задач, связанных с окружностью и кругом | ||
75 | Контрольная работа №4 по теме «Деление и дроби» | ||
76 | Работа над ошибками. | ||
77 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | ||
78 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | ||
79 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | ||
80 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | ||
81 | Решение уравнений и текстовых задач с обыкновенными дробями | ||
82 | Сложение смешанных чисел | ||
83 | Вычитание дроби из целого числа | ||
84 | Вычитание смешанных чисел | ||
85 | Запись именованных чисел в виде дробей и действия с ними | ||
86 | Сложение и вычитание смешанных чисел | ||
87 | Умножение обыкновенной дроби на натуральное число | ||
88 | Деление обыкновенной дроби на натуральное число | ||
89 | Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число | ||
90 | Контрольная работа №5 по теме «Действия с обыкновенными дробями» | ||
91 | Работа над ошибками. | ||
92-94 | Резерв | ||
Геометрические фигуры. | 29 | ||
95 | Определение угла. | ||
96 | Развернутый угол | ||
97 | Виды углов | ||
98 | Сравнение углов наложением | ||
99 | Измерение углов | ||
100 | Построение углов по их градусной мере | ||
101 | Биссектриса угла | ||
102 | Треугольник | ||
103 | Площадь треугольника | ||
104 | Понятие высоты произвольного треугольника | ||
105 | Площадь произвольного треугольника | ||
106 | Свойство углов треугольника | ||
107 | Решение задач на вычисление углов треугольника с использованием их свойства | ||
108 | Расстояние между двумя точками. | ||
109 | Масштаб | ||
110 | Расстояние от точки до прямой. | ||
111 | Перпендикулярные прямые | ||
112 | Перпендикулярные прямые, их построение | ||
113 | Решение задач на построение и нахождение расстояний | ||
114 | Серединный перпендикуляр | ||
115 | Свойство серединного перпендикуляра | ||
116 | Свойство биссектрисы угла | ||
117 | Свойство биссектрисы угла и его применение при решении задач | ||
118 | Свойство биссектрисы угла и его применение при решении задач | ||
119 | Контрольная работа №6 по теме «Геометрические фигуры» | ||
120 | Работа над ошибками. | ||
121-123 | Резерв | ||
Десятичные дроби. | 54 | ||
124 | Понятие десятичной дроби, чтение и запись десятичных дробей | ||
125 | Правила умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. | ||
126 | Правила умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. | ||
127 | Правила деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. |
128 | Правила деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д. | ||
129 | Перевод линейных величин из одних единиц измерения в другие | ||
130 | Перевод величин площади из одних единиц измерения в другие | ||
131 | Сравнение десятичных дробей | ||
132 | Округления десятичных дробей | ||
133 | Правило округления десятичных дробей | ||
134 | Сравнение именованных величин | ||
135 | Алгоритм сложения десятичных дробей | ||
136 | Алгоритм вычитания десятичных дробей | ||
137 | Сложение и вычитание десятичных дробей | ||
138 | Сложение и вычитание десятичных дробей | ||
139 | Решение уравнений с использованием рассмотренных правил | ||
140 | Решение задач с использованием рассмотренных правил | ||
141 | Сложение и вычитание десятичных дробей | ||
142 | Контрольная работа №7 по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» | ||
143 | Работа над ошибками. | ||
144 | Алгоритм умножения десятичных дробей | ||
145 | Умножение десятичных дробей | ||
146 | Рациональные способы вычислений с десятичными дробями | ||
147 | Умножение десятичных дробей | ||
148 | Решение уравнений и текстовых задач | ||
149 | Решение текстовых задач | ||
150 | Степень числа | ||
151 | Вычисление значений выражений, содержащих степени | ||
152 | Алгоритм деления десятичной дроби на натуральное число | ||
153 | Среднее арифметическое | ||
154 | Деление десятичной дроби на натуральное число | ||
155 | Решение задач на нахождение среднего арифметического, средней скорости | ||
156 | Алгоритм деления десятичных дробей и его применение | ||
157 | Деление десятичной дроби на десятичную дробь | ||
158 | Решение уравнений и текстовых задач, содержащих деление десятичных дробей | ||
159 | Вычисление значений выражений, содержащих все действия с дробями | ||
160 | Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление десятичных дробей» | ||
161 | Работа над ошибками. | ||
162 | Понятие процента | ||
163 | Перевод процентов в дробь и наоборот | ||
164 | Решение простейших задач | ||
165 | Решение задач на нахождение процентов от числа | ||
166 | Решение задач на нахождение процентов от числа | ||
167 | Решение задач на нахождение числа по его процентам | ||
168 | Решение задач на нахождение числа по его процентам | ||
169 | Решение комбинированных задач на проценты | ||
170 | Микрокалькулятор | ||
171 | Выполнение вычислений с помощью калькулятора | ||
172 | Выполнение сложных математических вычислений с использованием памяти калькулятора | ||
173 | Контрольная работа по теме «Нахождение числа по его части, нахождение части от числа» | ||
174 | Работа над ошибками | ||
175-177 | Резерв | ||
Геометрические тела | 15 | ||
178 | Прямоугольный параллелепипед, его элементы. | ||
179 | Куб, его элементы. | ||
180 | Развертка прямоугольного параллелепипеда | ||
181 | Нахождение расстояния между двумя точками на поверхности прямоугольного параллелепипеда, куба | ||
182 | Соотнесение прямоугольного параллелепипеда с его разверткой | ||
183 | Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда |
184 | Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда | ||
185 | Объем прямоугольного параллелепипеда | ||
186 | Формула объема прямоугольного параллелепипеда | ||
187 | Соотношения между единицами объемов | ||
188 | Нахождение объема прямоугольного параллелепипеда | ||
189 | Нахождение объема прямоугольного параллелепипеда | ||
190 | Контрольная работа №9 по теме «Геометрические тела» | ||
191 | Работа над ошибками. | ||
192 | Резерв | ||
Введение в вероятность | 4 | ||
193 | Достоверные, невозможные и случайные события | ||
194 | Решение задач на определение вида событий | ||
195 | Решение комбинаторных задач способом перебора вариантов | ||
196 | Решение комбинаторных задач | ||
Обобщающее повторение | 12 | ||
197 | Повторение. Решение примеров на все действия с натуральными числами | ||
198 | Повторение. Действия с обыкновенными дробями | ||
199 | Повторение. Действия с десятичными дробями | ||
200 | Повторение. Упрощение выражений | ||
201 | Повторение. Упрощение выражений с использованием свойств арифметических действий | ||
202 | Повторение. Решение уравнений | ||
203 | Повторение. Решение текстовых задач | ||
204 | Повторение. Решение задач на проценты | ||
205 | Итоговая контрольная работа | ||
206 | Повторение. Работа над ошибками | ||
207-210 | Резерв |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260550-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-mate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.