Конспект внеклассного занятия на тему "Вежливость наш друг"

Этапы, время

Содержание

Деятельность учащихся

1.Орг. момент

(1 минута)

2.Постановка задач, сообщение темы

(1 минута)

3.Вводная

беседа

(6 минут)

4.Бесела по содержанию

(17 минут)

5.Практическая направленность беседы

(16 минут)

6.Подведение итогов

(5 минут)

-Здравствуйте, дети! Меня зовут Юлия Сергеевна. Сегодня я проведу у вас классный час.

-Сегодня мы с вами поговорим, о вежливости , доброте . Тема нашего классного часа: «Будем вежливыми!»

Вежливость – моральное требование к человеку.

Вежливый человек – кто это? Чтобы ответить на этот вопрос, я вам предлагаю вспомнить некоторые правила вежливости, которые помогут вам в жизни.

-Пройдёт время, вы окончите школу, станете взрослыми людьми, будете работать. Но кем бы вы не стали, прежде всего, вы должны вырасти по настоящему хорошими, культурными людьми, добрыми, отзывчивыми, смелыми и, конечно, вежливыми. Как вы думаете, вежливыми рождаются или становятся? (Ответы детей)
-Этому надо учиться с детства. Вежливый и умеющий общаться человек может в жизни многого достичь, он приятен для окружающих.

(Достаю два мешочка)
-Давайте потрогаем оба эти мешочка. Что вы почувствовали, расскажите свои ощущения. (Один мешочек мягкий.)
-Мягкий, как что? (Как мягкая игрушка.)
-Поднимите руку, если вам было приятно трогать этот мешочек.
-А теперь потрогаем другой. Что же вы почувствовали? (В мешочке что-то острое, его неприятно трогать).
-Ребята, вот так и слова бывают добрые и злые, их можно не только услышать, но и почувствовать. Добрые, вежливые слова приятны для каждого человека, а грубые, злые слова обижают человека, делают ему больно.

-Для того чтобы стать вежливым, вы, ребята, как можно чаще должны пользоваться вежливыми словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее. В этих словах заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

-Среди вежливых слов есть слова-приветствия. Отгадайте загадку:

Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»(Привет!)
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

-Каким из этих слов вы можете поздороваться с другом, а каким со взрослым человеком?
-Здороваться – желать здоровья, проявлять доброжелательность, уважение к людям. Улыбка очень украшает это слово. Если ты здороваешься с взрослым человеком, то нужно назвать его по имени-отчеству. С учителями здоровайся первым.
- Послушайте какие еще существуют слова приветствия:

Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
«С добрым утром!»- я кричу.
«Добрый день!» –кричу я вслед
Всем идущим на обед!
«Добрый вечер!» - так встречаю
Всех, домой спешащих к чаю.

Игра «Вежливые прятки».

Выбирается водящий. Водящему завязывают глаза. Его задача — узнать по голосу говорившего: один из учащихся произносит какое-то слово приветствия:

«Здравствуй», «Добрый вечер», «Добрый день» и др.

-Теперь вспомним слова-благодарности.

Отгадайте загадку:

Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»(Спасибо!)

-Давайте же узнаем как появилось это слово. В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему: Спаси вас Бог! Так говорили человеку в знак уважения и благодарности, чтобы у него все было хорошо. Позже эти слова для краткости слились в одно и приобрели современное звучание. Спаси Бог превратилось в короткое спасибо. Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!».

-Есть еще одно слово, которым можно поблагодарить человека. Отгадайте загадку:

Дал Ивану царь Гундей

За спасенье пять гвоздей,

А Иванушка царю

Говорит: «…» (Благодарю!)

-Благодарность часто выражали словом «благодарю!». Оно состоит из двух частей — благо и дарю. Благо означало «хорошо», «добро», то есть все доброе и служащее к нашему счастью. Этим добром и желали одарить, человека за его доброе отношение. Благодарю – это подарок, дар, т.е. дарю тебе благо. Вот и получилось всем нам знакомое слово – «благодарю». Это слово, к сожалению, сейчас мало употребляют.

-Давайте повторим слова благодарности (Спасибо, благодарю)

-Теперь вспомним слова-извинения. Отгадайте загадку.

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…» (Извини!)

-А еще как можно сказать? (Прости, я виноват, мне стыдно, не сердитесь, пожалуйста).

Игра «Кто больше?»

Давайте разделимся на две команды, каждая из которых получит лист бумаги. На листе участники команды должны написать как можно больше различных слов-извинений. Выигрывает та команда, которая придумает больше слов.

-Давайте запомним эти слова-извинения и будем говорить их, когда мы кому-то специально или нечаянно причинили боль или неприятность.

-Теперь поговорим о словах прощания. Отгадайте загадку:

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (До свиданья!)

-При прощании еще можно еще сказать «пока». Что можно сказать другу, а что взрослому человеку?

- Все слова, которые мы с вами повторили - вежливые.

-А что же такое вежливость? (Ответы детей)

-До ХVI века слово «вежа» означало «знаток», ведает, значит знает. Вежливым считался тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения к людям. Попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости.

-А сейчас, ребята, мы с вами поиграем.

Игра «Вежливо - невежливо».

Если то, что я говорю, вежливо - хлопайте ладошами, невежливо – не хлопаете.

Поздороваться при встрече с директором -

Не поздороваться с учителем -

Толкнуть друга и не извиниться -

Тебе помогли и ты сказал спасибо -

Сказать «пока» учителю -

При уходе из школы сказать «до свидания» –

После обеда сказать спасибо –

-Давайте с вами, ребята, договоримся, что всегда всем окружающим, обращаясь к ним, будем дарить только добрые слова и улыбку. Тогда у каждого будет хорошее настроение.

-А теперь поговорим о том, как мы относимся друг к другу в повседневной жизни.

Давайте посмотрим две сценки и определим, в какой сценке ученики обращаются друг к другу вежливо.

Сценки детей.

1. - Эй, (Имя).

- Чего тебе, (Имя).

- Я сегодня ручку забыла. У тебя есть запасная?

- Есть.

- Дай мне.

- На бери.

2.- Здравствуй, (Имя).

- Здравствуй, (Имя).

- Я сегодня ручку забыла. Скажи, пожалуйста, у тебя есть запасная?

- Есть.

- Дай мне, пожалуйста, ручку.

- Возьми.

- Спасибо!

- В какое же сценке вежливое обращение? (В первой). Какие вежливые слова назвали ребята? (Ответы детей)

-Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться. Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, каждому человеку. Есть солнце большое, оно на небе. А есть маленькое солнце. Оно светит в каждом из нас. Это доброта. Добрый человек – тот, кто любит людей и помогает им. Надо пользоваться словами, от которых у всех становится теплее, радостнее на душе. Оно может рассеять мрачные мысли, погасить зарождающуюся ссору.

- А сейчас давайте вспомним некоторые правила поведения.

Игра «Собери предложение».

Класс делится на 2 команды, каждой из которой выдаются слова в конвертах. Из слов нужно составить предложения, которые являются правилами поведения. Каждая команда зачитывает получившееся у них предложение.

С друзьями разговаривай вежливо, приветливо.

Помогай другу, не забывай делиться.

Останови товарища, если он поступает плохо.

Не дерись и не обижай других

-Эти правила, ребята, нам также следует запомнить.

Работа в парах.

-Сейчас на своих карточках, которые находятся на партах, вы должны определить слова, которые характеризуют вежливого человека:

грубый

приветливый

умеет извиняться

говорит добрые слова

обижает других

дерется

помогает людям

добрый

воспитанный

умеет здороваться

умеет благодарить

ленивый

жадный

(Учащиеся озвучивают слова, слова появляются на доске)

- Итак, ребята, наш классный час подходит к концу. Мы нашли ответ на свой вопрос? Кто же такой «вежливый человек»? (Ответы детей)

-Что вы узнали сегодня нового?

-Что вам было интересно? Что понравилось?

-Добро и вежливость обязательны в нашей жизни. Они служат для выражения уважения людей друг к другу. Вежливость должна стать тем, без чего не обойтись. Тогда не только всем окружающим будет легко и просто с вами, но и вы будете чувствовать себя легко в любой ситуации. Вежливые люди – воспитанные люди, которые соблюдают принятые правила поведения. Вежливый человек – очень внимательный, воспитанный, с ним приятно общаться.

-Я думаю, то, о чём мы говорили сегодня, надолго запомнится вам, и вы, в какой бы ситуации ни оказались, будете вести себя согласно правилам вежливости.

Слушают

Слушают

Слушают, отвечают на вопросы

Слушают, отгадывают загадки, играют в игры, вспоминают

вежливые слова

Играют, разыгрывают сценки, работают с раздаточным материалом

Отвечают на вопросы