- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно- развлекательный досуг в подготовительной группе. «День космонавтики»
Спортивно- развлекательный досуг в подготовительной группе.
«День космонавтики»
Оформление зала: шары, плакаты, рисунки детей.
Предварительная работа.
1.Чтение литературы.
2.Рассматривание иллюстраций.
3.Беседа о первых космонавтах.
4.Беседа о планетах.
Цели:
1. Создать радостную, бодрую атмосферу.
2. Предоставить детям возможность активного отдыха.
Задачи:
1. Совершенствовать двигательные способности детей.
2. Укреплять здоровье.
3. Упражнять в ходьбе, беге, лазании.
4. Воспитывать целеустремленность, командные качества.
5. Прививать интерес к физкультуре.
6. Развивать основные физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений).
7. Формировать мышечно-двигательные навыки
Ход сценария:
Дети заходят под музыку в зал.
- Дети, вы любите смотреть на небо ночью?
- А что можно ночью увидеть на небе?(ответы детей)
- Вы можете сосчитать, сколько на небе звёзд?
Звёзд на небе несчетное количество и они обьеденены в созвездия, так людям удобно наблюдать и изучать звёзды.
Созвездия
Звёзды, звёзды, с давних пор
Приковали вы навеки
Человека жадный взор.
И в звериной шкуре сидя
Возле красного костра,
Неотрывно в купол синий
Мог глядеть он до утра.
И глядел в молчаньи долгом
Человек в простор ночной -
То со страхом,
То с восторгом,
То с неясною мечтой.
И тогда с мечтою вместе
Сказка зрела на устах:
О загадочных созвездьях,
О неведомых мирах.
С той поры живут на небе,
Как в ночном краю чудес, -
Водолей,
Стрелец и Лебедь,
Лев, Пегас и Геркулес.
Ю.Синицын
- Предлагаю собрать по схемам созвездия и дать им названия! ( игра «Собери созвездия»)
12 апреля 1961 году впервые в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на корабле Восток. Это было очень важным и радостным событием для всего мира.!
Космонавты во время полета видят и наблюдают очень много интересного. Они ведут медицинские и технические наблюдения, изучают поверхности планет, уточняют прогноз погод, сообщают о пожарах в тайге, обеспечивают космическую, радио, телевизионную связь. Вот такая сложная и интересная работа у космонавтов.
- Какие планеты вы знаете в солнечной системе?( перечисляют планеты)
- Сейчас предлагаю послушать стихи о планетах.
Земля – песчинка в Океане
Среди бесчисленных миров.
И мы не только лишь земляне,
Коль слышим межпланетный зов.
И если крылья для полёта
Сумел расправить и взлететь –
Нет совершенней звездолёта
Магнит земной преодолеть.
Нумен
К Венере
Сокрыв свой лик за белоснежной паранджой,
За солнцем следуя Прекрасной Дамой в свите,
Ты вновь и вновь свершаешь путь по круговой,
Всевышним заданной космической орбите...
Ты с давних пор притягиваешь взоры,
Являясь эталоном Красоты!
И меркнут звёзд брильянтовых узоры,
Когда сверкнёшь с небесной высоты.
В. Астеров
Луна
Ночь на небе темно-синем
Испекла румяный блин?
Из космической корзины
Прикатился апельсин?
Или блюдце золотое
Засияло в вышине?..
Фантазировать, порою,
Так занятно при луне!
Л. Громова
Сатурн
У каждой планеты есть что-то своё,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо -
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.
Р. Алдонина
Аня Еськова
Что такое солнце
Солнце - монетка, - скупой проворчал.
Нет, сковородка! - обжора вскричал.
Нет, каравай, - хлебопёк произнёс.
Компас, - сказал убеждённо матрос.
Солнце - звезда, - астроном объявил.
Доброе сердце, - мечтатель решил.
Меркурий:
Крохотулечка-планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней.
Марс:
Над планетой красной кружат
Каменюки Страх и Ужас.
Нет горы нигде на свете
Выше, чем на той планете.
Юпитер:
Великан-тяжеловес
Мечет молнии с небес,
Полосат он, словно кошка,
Жаль худеет понемножку.
Уран:
Он уже который век
Среди братьев-римлян грек,
И сквозь космоса тоску
Мчится, лежа на боку.
Нептун:
На планете синей-синей
Дует ветер очень сильный.
Год на ней велик весьма -
Длится 40 лет зима.
Плутон:
Нужно пять часов, чтоб свету
Долететь до той планеты,
И поэтому она
В телескопы не видна.
Автор. Олеся Емельянова.
- А вы .ребята, хотели бы стать космонавтами?( ответ детей)
- Как вы думаете каким должен быть космонавт?( отважным. смелым , ловким, умным, образованным, храбрым и т.д.)
1.- Каждый космонавт должен быть ловким и смелым не бояться препятствий. Игра « Проползи в отсек космического корабля »
(туннель, мяч, конус)
2.- Теперь мы немного пофантазируем и представим себя космонавтами в полете. И/у «Невесомость»
3.- Каждый космонавт должен быть образованным человеком. Сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы:
Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
4.- Также космонавт должен быть подвижным и ловким и уметь ориентироваться в невесомости . Игра «Сохрани равновесие»( канат, гимнастическая палка)
5 .- Каждый космонавт должен обладать и смекалкой. Предлагаю отгадать космические загадки.
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд Калейдоскоп
Астрономы в... (телескоп)
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной - ...(комета)
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный ...(спутник)
v Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят,
Ей не до сна,
В небе светит нам ...(Луна)
6.- Как называются жители других планет?( инопланетяне) На чем летают инопланетяне? ( летающие тарелки)
Луноход
Прилунился лунолёт.
В лунолёте - луноход.
Цирки, кратеры и лунки
Луноходу не страшны.
Оставляет он рисунки
На поверхности Луны.
Пыли много, ветра нет.
Жить рисункам тыщу лет!
Валентин Берестов
Игра «Луноход» (передвижения ребёнка до заданного места и обратно в тазу, заменяющему луноход)
-Молодцы вы прошли все испытания, и теперь вы настоящие будущие космонавты!!!!!
7. Дети поют песню или танец по усмотрению музыкального руководителя.
- Так как космонавт должен обладать крепким здоровьем , не когда не болеть, предлагаю всем получить витамин! ( угощение детей конфетой-сюрприз)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261798-sportivnorazvlekatelnyj-dosug-v-podgotovitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Организация и проведение классного часа»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.