- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверочная работа по предмету Основы проектной деятельности. 4 класс
Кайсина Ирина Юрьевна
МКОУ гимназия города Слободского Кировской области
Учитель начальных классов
Проверочная итоговая работа по проектной деятельности. 4 класс, 2017 уч. год.
Ф.И. ____________________________________________________________
1.Какие суждения верны? Прочитайте внимательно каждое суждение. Если суждение верно, то поставьте рядом с этим суждением плюс.
а) Проект – это самостоятельная исследовательская деятельность, направленная на достижение поставленной цели или проблемы.
б)MSPowerPoint – программа для создания текстовых документов.
в) Гипотеза – это предположение или догадка, утверждение, предполагающее доказательство.
г) Гипотеза – это предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство.
д) Цель проекта – это конечный результата, которого вы бы хотели достичь при завершении проекта.
е) В презентации необходимо указывать использованные источники.
ж) Анимация появляется в презентации автоматически.
з) На слайде необходимо размещать много текста мелкого шрифта.
и) Наблюдение, эксперимент, измерение, анкетирование – это методы исследования.
к) Дизайн слайдов – последовательность сладов, содержащих мультимедийные объекты.
2. Соотнесите этапы работы над проектом, и содержание:
I. Подготовительный этап | Поиск и изучение литературы по теме, подбор материалов, выполнение исследований, подготовка вывода по проделанной работе, оформление работы |
II. Основной (организационно – исследовательский) | Представление результатов проекта, защита проекта, подведение итогов. |
III. Итоговый | Выбор темы, определение цели, формулирование гипотезы (гипотез), определение задач, которые помогают достичь цель, составление плана работы |
3. На уроке окружающего мира вы изучали органы слуха. Учитель вам предложила написать проект «Влияние шума на организм человека». Изучите актуальность данной темы и на основе данной актуальности заполните паспорт проекта.
В наше время большинство людей увлечены здоровым образом жизни, правильным питанием. Но мало, кто уделяет внимание проблемам, связанным со слухом. Мои одноклассники не расстаются с плеерами, наушниками, слушая музыку, на недопустимой громкости. Громкая музыка рассеивает внимание, мешает сосредоточиться, понижает работоспособность. Шумы влияют на состояние человека, могут вызвать глухоту или тугоухость.
Цель: _________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Задачи:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Гипотеза: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методы исследования : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предполагаемый продукт проекта: ______________________________________________________________________________________
Возможные источники информации:
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262176-itogovaja-proverochnaja-rabota-po-predmetu-os
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.