- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Осенняя ярмарка»
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение № 41 «Центр развития ребёнка» «Семицветик»
Сценарий осеннего утренника
в подготовительной группе
«Осенняя ярмарка»
Попова Надежда Сергеевна,
Музыкальный руководитель
г. Тирасполь
Ход мероприятия:
(Дети под музыку входят в зал и исполняют танец с шарфиками. В конце танца дети садятся на стульчики. Выход скоморохов.)
Скоморох 1: В чистом поле, в широком раздолье
За тёмными лесами, за золотыми лугами,
За быстрыми реками , за крутыми берегами
Собрались мы позабавится, да потешится.
Скоморох 2:Разрешите петь, кричать, всех гостей величать,
Принимаем гостей со всех волостей.
Внимание, внимание, народное гуляние!
Торопись честной народ, всех вас ярмарка зовёт!
Скоморох 1: Открывай скорей базар
Везут сказочный товар
Разливайте квас и мёд
Веселись честной народ!
Скоморох 2: Покупатель, заходи
На товары погляди,
Только рот не разевай,
А что мило покупай!
1 реб. : Как у наших, у ворот,
Собирается народ,
Народ собирается
Ярмарка открывается!
1 продавец: Здесь на ярмарке игрушки,
Бубенцы и погремушки
Есть и шали и платки,
Расписные сундуки.
Подходи и млад и стар,
По душе найдёшь товар.
2 продавец: Тары- бары, тары- бары,
Хороши у нас товары,
Подходите, подъезжайте,
Всё что нужно покупайте.
(Входит девочка)
Девочка:Я на ярмарку пойду, гребешок себе куплю,
Станет матушка чесать да приговаривать:
«Расти коса до пояса, не вырони ни волоса,
Расти косынка до пят, все волосенки в ряд
Расти коса, не путайся, дочка маму слушайся.»
(Девочка покупает гребешок и расчёсываясь садится на стульчик.)
3 продавец: А вот платочки, подшиты уголочки
Нарядные, красивые и яркие на диво.
Эй, девчата, выходите,
По платочку все возьмите,
Кто платочек возьмёт,
Тот сейчас же в пляс пойдёт.
(Девочки покупают платочки и начинают «танец с платочками»)
1 продавец: Товаров есть на всякий вкус,
Кому- сказка, кому- быль,
Кому- песенка в прикус.
(Осенняя песенка)
1 скоморох: У кого тут хмурый вид?
Снова музыка звучит,
Собирайся, детвора,
Ждёт вас всех моя игра.
(2 скоморох приглашает из зала 4-х родителей в месте со своими детьми.)
2 скоморох: Чтобы зал наш не скучал,
Я родителей позвал
Пусть с нами поиграют
Детство вспоминают.
(Игра: еле- еле, еле- еле, Закружились карусели…После игры все садятся на свои места. )
2 продавец: Тары- бары, растабары,
Есть хорошие товары,
Становитесь в ряд,
Выбирайте подряд,
Дудки, хлопушки ,
Бубны, погремушки,
Красиво, приятно
Для детей занятно.
1 скоморох: А как дорог ваш товар?
2 продавец: У меня : кто песню споёт- тот любой товар берёт.
3 продавец: А у меня: кто спляшет да хоровод заведёт,
Тот самую лучшую игрушку возьмёт.
1 продавец: Я продаю почти за даром…
Приходите, покупайте.
Всё для каши и для щей.
Подходите, не стесняйтесь
Ждёт вас – Парад Овощей!
(Дети выходят на частушки и становятся полукругом)
Частушки про урожай.
1.До чего люблю я осень -
Урожайная пора!
Всё созрело, вкусно очень!
В огород бегу- с утра.
2.Здесь капуста распушилась,
Тут морковочка сидит.
Что со мною вдруг случилось?
Просто зверский аппетит.
3. Помидоры покраснели
Как фонарики горят,
Мы их столько нынче съели
Животы уже болят.
4. Огурцов набрали много
Ели, съесть их не могли
А потом мариновали
На всю зиму запасли.
5. Огурцы я уважаю,
В зиму славно похрустим.
Ох, спасибо урожаю
Вместе с ним не загрустим.
6.Удивительное дело -
Вся рябина почернела,
Может, непригодная?
Это черноплодная!
7.Кабачок - как поросёнок,
Весит восемь килограмм!
Кто здесь худенький ребёнок:
Кабачок ему отдам.
8. Щечки свеклой натирали
Девки на гуляние
Это нужно мне едва ли
Я и так румяная!
9.Ох, картошечка, картошка,
Без тебя не проживу,
Уж сломал вторую ложку
-Сковородочки скребу.
10. Я для вас напёк блины
С гречкою, с припеком.
Правда, толстые они
И с горелым боком.
11. Приходите в гости к нам
Нынче отобедать,
Приходите в гости к нам
Урожай отведать.
12.Ну и мы к нам поспешим,
Если позовёте.
Ну-ка, Витя, запиши,
Где вы там живёте?
(После исполнения частушек, дети садятся на свои места.)
1 скоморох: Песни петь вы мастера.
А плясать готовы?
Дети: Да!
2 скоморох: Цыганочек встречаем, веселье продолжаем!
(Танец цыганочек)
1 скоморох: Все товары распродали,
Вот и ярмарки конец.
Каждый здесь повеселился,
Каждый был здесь- молодец.
2 скоморох: С нами некогда скучать
Приходите к нам опять.
Здесь большие чудеса,
Без начала и конца.
1 скоморох: Осеннею ярмарку закрываем,
Всем вам здоровья мы желаем.
Все: До свидания!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262809-scenarij-osennego-utrennika-v-podgotovitelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.