- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Здравствуй, лето!»
Да здравствует Лето!
Сценарий открытия лагерной смены
В: Дорогие ребята. Сегодня мы собрались для того, чтобы встретить лето и торжественно открыть нашу лагерную смену.
1. Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас!
2. Сегодня праздник открытия
Лагерной смены, друзья.
Много задора, веселья нас ожидает, ура!
3. Мы встречаем праздник лета.
Праздник солнца, праздник света!
В лагерь к нам спешат друзья!
Вместе мы – одна семья!
4. Звенит наш гул всё громче, всё слышнее.
Какая трель над миром разливается!
Все думают: распелся соловей.
А вот и нет – наш лагерь открывается!
Ведущий: А сейчас, ребята, скажите-
-Солнце только что проснулось? (да)
-И всем ребятам улыбнулось? (да)
-На линейку все построены? (да)
-На работу и на отдых все настроены? (да)
-Молодцы !
Танец «Давайте с нами»
В:Все ли пришли на праздник сегодня?
Давайте проверим.Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.
Артёмы, Алины, Алёши - покажитесь;
Виталины, Виктории, Валентины, Веры, Венеры - улыбнитесь ;
Денисы, Даши, Димы – наклонитесь;
Златы,Ирины, Илья – потянитесь;
Кириллы, Кати, Карины – попрыгайте;
Лизы, Лили, Максимы, Маши - похлопайте;
Насти, Наташи, Нади, Никиты, Павлы - потопайте;
Серёжи, Славы, Тимофеи, Юлии - помашите рукой.
Танец «Арам зам, зам»
В: Если будем мы все вместе,
Если будем мы дружить,
То, конечно, интересно
В лагере нам будет жить.
Игра «Да-Нетки».
В: Ребята, а теперь поиграем в веселые Да-Нетки.
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
+летом распускаются цветы
+зеленеют травы
+с деревьев падают листья
+поспевают ягоды
+звери впадают в спячку
+летают бабочки, стрекозы
+все в валенках и рукавицах
+птицы выводят птенцов
+и улетают на юг
+часто бывает грибной дождь
+и радуга!
Танец «Если нравится тебе, то делай так!»
В:А сейчас поиграем ещё в одну интереснуюигру
1,2,3,4,5 начинаем мы играть
(Звучит музыка, дети делятся на 2 команды)
- Итак, слушаем внимательно. Вам необходимо разделится на:
С косичками и без них.
С панамками и без них.
С братишками, сестрёнками и одни.
С веснушками и без.
Девочки / Мальчики
Танец «Мы налево повернулись»
В: Молодцы! А сейчас поиграем в игру, которая называется «Цвета»
Количество игроков: любое
Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь желтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом (предметом). Побеждает оставшийся последним.
Танец «Мы пойдём налево»
Игра - кричалка «Я тоже!».
Слушайте внимательно, и, когда надо, говорите хором: «Я тоже!»
Я сегодня рано встала! Я тоже!
В зоопарке побывала! Я тоже!
Видела слона с слоненком! Я тоже!
Он похож на поросенка!
Возвратилась я во двор Я тоже!
Во дворе скакал Трезор!
Он гонялся за котом,
И вилял своим хвостом!
- Какие внимательные дети!
В:Ребята, отгадайте загадку:
В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
И все вопросы разные решает только он.
В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)
Слово предоставляется начальнику лагеря Глазкрицкой Н.В.:
Наш лагерь называется «Солнцеград» и каждый день в нем особенный.
В эти теплые летние дни вы будете не только играть, отдыхать и набираться сил. Вас ждут интересные викторины, спортивные состязания, конкурсы, экскурсии. Мы будем стараться, чтобы вам все понравилось, чтобы вы за смену научились чему-нибудь важному, узнали что-нибудь новое и увлекательное. Прежде чем открыть нашу лагерную смену, давайте дадим обещание:
В Солнцеграде дружно жить ОБЕЩАЕМ
И здоровье укрепить ОБЕЩАЕМ
В летнем городе своём мы рисуем и поём.
Исполнение гимна на мотив песни «Если с другом вышел в путь»
В: Наша лагерная смена открыта! Надеюсь, она будет самой дружной и веселой.
В.2. Если будем мы все вместе,
Если будем мы дружить,
То, конечно, интересно
В лагере нам будет жить.
В.1.Лагерной смены теперь путь открыт,
Лето веселой улыбкой манит,
Солнце на небе сияет, дорогу вам освещает.
В. 2. Мы желаем вам успеха и заливистого смеха,
Творите и дерзайте, не уставайте!!!!
В: А сейчас ДИСКОТЕКА!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263225-scenarij-zdravstvuj-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.