Игровой досуг для детей младшего дошкольного возраста «Чей это завтрак?»

Чувашова Надежда Яковлевна

МАДОУ детский сад № 39 г. Ревда, Свердловская область

воспитатель

Чей это завтрак?

Игровой досуг для детей младшего дошкольного возраста

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

9 июля по народному календарю – день Давида-земляничника. В старину говорили: «На Тихвинскую земляника-ягода поспевает, красных девок в лес зазывает». Утром шли на земляничную поляну, собирали земляничный лист, который заваривали зимой вместо чая.

Цели.

Формировать у детей представление о природном явлении родного края – созревании земляники.

Развивать у детей эмоциональную отзывчивость и радость общения со сверстниками в игровой и театрализованной деятельности.

Воспитывать интерес к родной природе.

Оборудование:аудиозапись звуков природы (луга); игрушки: пчела, оса, лягушка, ворона, утка, утенок, котенок, курица; большие плоскостные цветы – 5 штук; маска тучки; 10-15 шнурков («червячков»); ягоды земляники в корзинке.

Ход досуга

Дети входят в зал под звуки природы (луга) – пение птиц, стрекотание кузнечика, жужжание пчел (аудиозапись).

Ведущий.

Июль – макушка лета,

И солнышком земля

Обласкана, согрета.

М. Сухорукова

– Пойдемте, дети, в лес. Пришло время собирать ягоды.

Двигательное упражнение «В лес»

Лето, лето к нам пришло,

Стало сухо и тепло. (Поднять руки вверх, выпрямить пальцы и ритмично вращать кистями рук)

По дорожке прямиком

Ходят ножки босиком. (Ходьба друг за другом)

Кружат пчелы, (Вращение кулачками перед грудью, произнося звук «ж…»)

Вьются птицы, (Бег на носках, взмахивая руками, как крыльями)

А ребята веселятся. (Прыжки на двух ногах, хлопая в ладоши)

Ведущий.

В лес июльский загляни-ка:

Поспевает земляника.

Каждая полянка –

Скатерть-самобранка.

В. Берестов

В зал входит девочка – Земляника и здоровается с детьми.

Ведущий. Что за ягодка лесная,

Сладким соком налитая?

Земляника.

Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня – тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица.

В. Хесин

Ведущий.Как же, ребята, зовут эту ягодку?

Дети. Земляника.

Ведущий. Расскажи нам, земляничка, о себе.

Земляника.

На проталинке лесной

Земляничка под сосной,

Земляничка-невеличка

Хорошо цвела весной.

На меня садились пчелы,

Майский жук летал и пел,

У меня сосед веселый –

Родничок среди камней,

Солнце грело много дней

Пышный кустик у камней,

Становилась земляничка

Все пригожей и крупней.

Покраснела каждым боком,

Налилась душистым соком.

Е. Трутнева

Ведущий.

Да, поспела земляничка,

Так и просится к нам в рот,

Кто же ягодку душистую

Первым в травушке найдет?

Инсценирование «Чей это завтрак?»

(обыгрывание игрушками)

Чей это завтрак растет у тропинки,

И на полянке, и с краю лощинки?

К земляничке подлетает Пчела и Оса.

Земляника.

Может быть, пчелы по лесу летали

И землянику в траве собирали?

Оса.

Ж-ж-ж! – прожужжала оса,

– На завтрак у пчел нектар и роса.

Т. Коти

Ведущий.

Пчелки летят на цветущий лужок,

Хочется пчелкам попить сладкий сок.

Игра «Дождь и пчелы»

На полу раскладываются большие плоскостные цветы.

Пчелки, пчелки, золотые челки,

На лугу летают, нектар собирают. (Дети-«пчелы» летают между цветами)

Пчелки, пчелки, золотые челки,

Сели на цветок и пью сладкий сок. (Опускаются на одно колено на цветок и ладошками как будто зачерпывают сок и пьют его)

Пчелки, пчелки, золотые челки,

На небо поглядели (Встают на ноги, руки отводят назад и поворачивают голову влево-вправо, подняв ее)

И снова полетели. («Летают» вокруг цветов)

Туча серая ползет, (Выполняют «пружинку»)

Дождик за собой ведет. (Между детьми ходит «тучка»)

Дождик спрыгнул вниз, вниз

И на ниточках повис.

(Говорят)

Прячьтесь быстро, пчелки,

Золотые челки! (Дети-«пчелки» садятся на цветок и закрывают голову руками. «Тучка» старается их запятнать)

К Земляничке приближаются Лягушка и Ворона.

Земляника.

Может лягушка по лесу скакала

И землянику в осоке искала?

Ворона.

Кар! – закричала ворона, – кар-кар!

На завтрак лягушке нужен комар!

Т. Коти

Лягушка.

Земляничку не желаю!

Лучше комара поймаю!

Народная игра «Лягушка»

Ребенок – «лягушка» садится на «лужок». Играющие подходят к нему во словами: «Я в лягушечьем дому и я делаю, что хочу; лягушка, что губы надула?» лягушка встает и бежит догонять детей, которые стараются добежать до своего места. Добежав, играющий говорит: «В своем дому». «Лягушка» может ловить только на бегу, пойманный ребенок становится лягушкой.

К Землянике подходят Утенок и Утка.

Земляника.

Может, утята по лесу гуляли

И землянику на завтрак щипали?

Утка.

Утка учтиво сказала: – Кряк-кряк!

На завтрак утятам нужен червяк!

Т.Коти

Утенок.

А кто червячков

Больше всех здесь найдет,

Тот самый умелый,

Всем ясно без слов!

Игра «Кто быстрее и больше соберет червяков?»

На полу раскладываются шнурки («червяки»). Два-три ребенка собирают их под музыку. По окончании игры дети пересчитывают «червяков2, собранным каждым играющим. Утка хвалит всех участников.

К землянике подходят Котенок и Курица.

Земляника.

Может, котенок с утра не играл,

А землянику в лесу собирал?

Курица.

Курица важно сказала: – Ко-ко!

На завтрак котенок пьет молоко!

Т. Коти

Котенок.

Мне мама говорит всегда:

– Усы растут от молока!

Песня «Котик» И. Конвенан

К Землянике подходит девочка.

Девочка.

– Мой это завтрак! – воскликнула Лиза, –

Самые спелые ягоды снизу.

Если я каждой из них поклонюсь

С полной корзинкой к маме вернусь!

Т. Коти

Земляника.

Так вот для кого я поспела,

На солнце бока свои грела!

Ведущий.

Я в июле принесу

Земляники из лесу.

А. Берлова

Земляничка аленькая,

Вкусная, но маленькая.

Под листочек загляну,

И найду еще одну.

М. Дружинина

Танец «Ягодка» Г. Гладкова

Земляника угощает всех ягодами. Дети благодарят и выходят их зала под спокойную музыку.

Список использованных источников:

Картушина М. Ю. Русские народные праздники в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 320 с.

Тимошкина Н, А. Методика использования русских народных игр в ДОУ. Учебно-методическое пособие. М.: Центр педагогического образования, 2008. – 64 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263456-igrovoj-dosug-dlja-detej-mladshego-doshkolnog