Контроль по теме: «Исторический выбор Александра Невского»

Тестовая част ь: Тема: «Исторический выбор Александра Невского»

1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между процессами (явлениями и событиями) и фактами, относящимися к этим процессам.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

2. Какие три из перечисленных положений относятся к периоду Ордынского владычества на Руси (1243-1480 гг.)? Запишите в таблицу цифры под которыми они указаны.

1) присоединение Новгорода к Москве

2) реформы Избранной рады

3) Ферраро-Флорентийский собор

4) съезд князей в Любече

5) правление ВасилияII Тёмного

6) Судебник ИванаIII

Ответ:

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

4. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим во вто­рой по­ло­ви­не XII-XV в.

1) Дво­ря­не

2) стрель­цы

3) по­ме­стье

4) по­жи­лое

5) ор­дын­ский выход

6) мест­ни­че­ство

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящийся к другому историческому периоду

5. На­пи­ши­те в име­ни­тель­ном па­де­же про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

Хан­ские чи­нов­ни­ки, со­би­рав­шие с рус­ских зе­мель дань в XIII — на­ча­ле XIV вв., на­зы­ва­лись ______________.

6. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца:

СОБЫТИЯ: УЧАСТНИКИ:

А) битва на Калке 1)князь Александр Ярославич

Б) битва на р. Воже 2)князь Дмитрий Иванович

В) подавление восстания

в Твери 3)Сергий Радонежский

Г) битва на Чудском озере 4)Дмитрий Шемяка

5)князь Иван I Данилович

6)князь Мстислав Мстиславич

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

7. Установите соответствие между памятниками и характеристиками; к каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца.

А) «Чтение о житии - 1) Этот храм князь построил неподалёку от своих палат после кончины любимого сына Изяслава

Бориса и Глеба»

Б) Храм Покрова на Нерли – 2) автор приехал на Русь из Византии

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

В) «Троица» - 3) Автор – летописец Нестор

Г)Фреска «Глава Святителя» - 4) Автор «иконописец преизрядный и всех превосходящий в мудрости»

8.Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния

1.На­пи­ши­те на­зва­ние битвы, пред­став­лен­ной на схеме.

2.На­пи­ши­те имя пол­ко­вод­ца, ко­то­рый ко­ман­до­вал вой­ском, от­ме­чен­ном на схеме циф­рой «1».

3.На­зо­ви­те имя пол­ко­вод­ца, ко­ман­до­вав­ше­го вой­ском, от­ме­чен­ном на схеме циф­рой «2»

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­тию, обо­зна­чен­но­му на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми. Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) битва со­сто­я­лась во время на­ше­ствия мон­го­ло-татар на юго-за­пад­ные рус­ские земли

2) один из пол­ко­вод­цев, участ­во­вав­ший в битве, в по­след­ствие был ка­но­ни­зи­ро­ван рус­ской Цер­ко­вью

3) битва была при­ме­ром меж­до­усоб­ных войн на Руси пе­ри­о­да по­ли­ти­че­ской раздробленности.

4) в со­ста­ве вой­ска одной из сто­рон сра­жал­ся отряд по­лов­цев

5) ре­зуль­та­ты битвы имели боль­шое зна­че­ние для укреп­ле­ния внеш­не­по­ли­ти­че­ско­го ав­то­ри­те­та Мос­ков­ско­го кня­же­ства

6) земли, на ко­то­рой со­сто­я­лась битва, при­над­ле­жа­ли Ве­ли­ко­му Нов­го­ро­ду

9. Что произошло в … году?

1) 1480

2) 1240

3) 1223

4) 1380

10. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ва­си­лий III

2) Алек­сандр II

3) Пётр III

4) Алек­сей Ми­хай­ло­вич

5) Алек­сандр I

6) Иван III

7) Иван Ка­ли­та

8) Пётр I

9) Дмит­рий Дон­ской

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

1. Задание-задача

В середине 13 в. Великий князь Владимирский А. Невский стремился поддерживать мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений. Назовите не менее 2-х попыток русских княжеств проводить в середине 13 в. Политику отличную от политики А. Невского в отношении Орды. Какие причины предопределили выбор сделанный князем А. Невским? Укажите не менее 3-х причин.

2. Задание на аргументацию

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«Сотрудничая с монголо-татарами А.Невский не раз спасал Русь от разгрома ».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...

Три задания к историческому источнику

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка:

«Немцы же и чудь пошли за ним. Князь же ве­ли­кий по­ста­вил вой­ско на Чуд­ском озере на Уз­ме­ни, у Во­ро­нья камня, и, при­го­то­вив­шись к бою, пошёл про­тив них. Вой­ска со­шлись на Чуд­ском озере, было тех и дру­гих боль­шое мно­же­ство. Был же тут с кня­зем и брат его Ан­дрей со мно­же­ством во­и­нов отца сво­е­го; было у князя мно­же­ство храб­рых, силь­ных и креп­ких, все на­пол­ни­лись во­ин­ствен­ным духом, и были у них серд­ца по­доб­ны льви­ным. И ска­за­ли: "Княже, ныне при­шло время по­ло­жить свои го­ло­вы за тебя". Был же тогда день суб­бот­ний, и на вос­хо­де солн­ца со­шлись оба вой­ска. И была здесь злая и ве­ли­кая сеча для нем­цев и чуди, и слы­шен был треск ло­ма­ю­щих­ся копий и звук от уда­ров мечей, так что и лёд на замёрзшем озере под­ло­мил­ся, и не видно было льда, по­то­му что он по­крыл­ся кро­вью. И сам я слы­шал об этом от оче­вид­ца, быв­ше­го там. И об­ра­ти­лись немцы в бег­ство, и гнали их рус­ские с боем, как по воз­ду­ху, и не­ку­да им было убе­жать, били их 7 вёрст по льду до Суб­о­лиц­ко­го бе­ре­га, и пало нем­цев 500, а чуди — бес­чис­лен­ное мно­же­ство, а в плен взяли 50 луч­ших не­мец­ких во­е­вод и при­ве­ли их в Нов­го­род, а дру­гие немцы уто­ну­ли в озере, по­то­му что была весна. А дру­гие убе­жа­ли тя­же­ло ра­нен­ны­ми. Был же этот бой 5 ап­ре­ля». (Из Симеоновской летописи)

1)В каком году происходила агрессия немецких рыцарей против русских земель, описанная в тексте? Чем завершилась битва на Чудском озере? Назовите не менее двух итогов.

2)Какие действия предпринял князь Александр для отражения немецкой агрессии? Назовите не менее двух действий.

3)Привлекая знания из курса истории, укажите не менее трёх положений, раскрывающих историческое значение побед князя Александра Ярославича.

3.Историческое сочинение

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1252-1263 гг. – 1 вар.; 2) 1425-1453 гг- 2 вар.; 3) 1462-1505-3 вар. гг.

В сочинении необходимо:

- указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, использовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

- указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших, между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263638-kontrol-po-teme-istoricheskij-vybor-aleksandr