- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие ко Дню матери «Земная жизнь Пресвятой Богородицы»
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Центр творчества ст. Ладожской
Усть-Лабинского района Краснодарского края
Открытое занятие
для младшего школьного возраста
«Земная жизнь Пресвятой Богородицы»,
посвященного Дню матери
Подготовила: педагог дополнительного образования
Фурсенко Ирина Николаевна
2017г.
Цель:
- воспитание гражданско-патриотического сознания и развитие духовно-нравственного потенциала учащихся.
Задачи:
- воспитание чувства любви и уважение к матери;
- воспитание нравственных качеств личности;
- создание благоприятных условий для формирования эстетических ценностей.
Оборудование:
- мультимедийная установка,
- компьютер, микрофон,
- детали поделки «Солнышко».
Подготовительный этап.
Оформление должно быть праздничным. Можно украсить класс шарами, цветными открытками, выполненными на компьютере, высказываниями о маме, пословицами.
Для педагога:
Тема воспитательного мероприятия была выбрана мною в соответствии с индивидуальным планом воспитательной работы;
Воспитательное мероприятие выбрано в форме открытого занятия.
Предварительный план мероприятия:
Вступительное слово педагога. (орг.момент)
Прочтение стихотворений обучающимися.( вовлечение детей в процесс
мероприятия)
Демонстрация видео-песни «Цветы для мамы». (релаксационный
эмоциональный настрой)
Выступления обучающихся: прочтение собственных сочинений (развитие
творческого потенциала)
Акцент педагога на слове «МАМА» и его значении. (осознание
обучающимися роли матери в их жизни)
Рассказ обучающихся об истории Пресвятой Богородице (расширение
знаний о православии)
Демонстрация видеоряда «Храмы, посвященные Богородице» (наглядное
обогащение знаний обучающихся о храмах)
Подведение итогов открытого занятия в форме «вопрос – ответ»
(закрепление знаний обучающихся об услышанном на открытом занятии)
«Подарок для мамы» - поделка с пожеланиями для мамы (воспитание в
обучающихся уважения к маме и необходимости «добрых» дел)
Песня в исполнении обучающихся «Мама» (эмоциональный настрой и
развитие творческих и музыкальных способностей обучающихся)
Для обучающихся:
Ребятам предлагается дома написать сочинения о маме: " Моя мама - самая лучшая мама!". Для открытого занятия выбрать лучшие из сочинений.
Необходимо, чтобы каждый из детей нашел пословицу о маме. Затем распечатать их на компьютере для наглядности и поместить их на доске.
Предлагается найти и принести фотографии, когда обучающиеся были маленькими и фотографии их мам. Украсить фотографиями фотогалерею (заранее сделанную руками детей книжку- гармошку).
Раздать для разучивания отдельным обучающимся слова с историей жизни «Пресвятой Богородицы»
Разучить с обучающимися песню "Мамочка моя", стихотворения о маме.
Подготовить вместе с обучающимися отдельных деталей солнышка и написать на лучах солнца пожелания маме.
Подобрать видеоряд храмов Богородицы
Подготовить фонограмму песни «Мамочка моя» и видео муз.файла «Цветы для мамы»
Ход открытого занятия:
Педагог:
Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Первое слово, которое говорит младенец, - это слово «мама». Многие поэты лучшие свои стихотворения посвящали маме.
Педагог:
- Какие стихотворения о маме вы знаете?
- Кто хочет прочесть свое любимое стихотворение о маме?
(Заранее подготовленные обучающиеся читают стихи)
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла
(Г. Виеру)
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье "МАМА".
(Я.Аким)
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
(Л. Давыдова)
Звучит песня «Цветы для мамы» (видео муз.файл)
Педагог:- Может быть, кто-то из вас, ребята, сочинил стихи к этому празднику, написал сочинение? (Выступления ребят)
Педагог: Мать – это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд. Мамины руки – на всю жизнь. Мать - это чудо мира. Поэтому мать следует любить и уважать как никого другого.
- Когда еще мы употребляем слово «мама»?
(Ученики говорят, что люди, любящие свою страну, свою землю называют их Родина-мать, земля-матушка).
Педагог: В трудные для народа времена можно было увидеть плакаты со словами «Родина – мать зовет». Любовь к Родине сравнима с любовью к матери.
Педагог:Нет священнее имени Мама, но у всех женщин – мам есть Небесная заступница – Божья Матерь. Она является Матерью всех людей, в том числе и ваших мам и бабушек.
(Возможно использование аудиозаписи фрагмента художественного произведения, в котором звучит молитва матери о ребенке).
Педагог: В трудных жизненных ситуациях (во время войны, стихийных бедствий, болезней) наши мамы обращаются с просьбой о сохранении жизни, о здоровье своих детей к Пресвятой Богородице с особенными словами – молитвой.
- Пресвятая, Богородица, защити моего ребёнка, помоги ему, молю Тебя! Так обращается каждая мама к Пресвятой Богородице, Деве Марии Матери Бога нашего Иисуса Христа. Кто как ни она поможет и оградит. Ведь материнская молитва идёт от чистого сердца. Оттого и слова, обращенные к ней, согреты душевным теплом.
- Ребята, кто же такая Пресвятая Дева Мария?
(Заранее подготовленные обучающиеся рассказывают о Пресвятой Богородице)
1: Мария родилась в городе Назарете, который находится в Палестине. Родителей ее звали Иоаким и Анна. Это были очень хорошими и добрыми людьми. Они прожили в любви и согласии пятьдесят лет. Одно лишь омрачало их жизнь: у них не было детей.
2: Иоаким и Анна не переставали молить Бога о рождении ребенка и дали обет (обещание) посвятить его Господу. Однажды Иоаким услышал ответ от Бога.
3: «Жена твоя Анна родит тебе чудную дочь, и Ты назовешь ее Марией».
4: После рождения дочери, родители сдержали свое обещание и отвели Марию в храм. Она росла доброй, кроткой, трудолюбивой, послушной девочкой.
Педагог: Пройдет время и Мария получит Благую Весть о том, что она родит Сына и даст Ему имя: Иисус. Он будет велик и назовется Сыном Всевышнего, а Марию назовут – Богородицей.
Всю земную жизнь Богородица была рядом со своим Сыном. Ваши мамы всю свою жизнь находятся рядом с вами: заботясь о вас в раннем детстве, помогая в школе и на протяжении всей вашей жизни. Дева Мария растила Сына и знала, что он – Сын Божий, явился в мир спасти человечество от греха. Как страдала Мария за безвинно осужденного и распятого на Кресте Сына Своего! Пережив эти страдания, Мария получила от Бога разрешение быть заступницей, помощницей всех людей на земле. И люди стали называть ее Пресвятая Богородица Дева Мария.
- Как относятся к Пресвятой Богородице на Руси?
Обучающийся: Мать – Богородицу верующие люди почитают, любят, прославляют. В честь Богородицы строят храмы, пишут иконы, посвящают Ей стихи, песни.
(Презентация «Иконы Пресвятой Богородицы», видеоряд икон Богоматери, комментарии)
Педагог:Православный народ с особым благоговением почитает Богородицу и Её праведных родителей. Богородица считается покровительницей нашего отечества. Огромное количество храмов Русской земли посвящено Богоматери: Её святым иконам, Рождеству и другим событиям из Её жизни. Ребята, обратите внимание на экран.
(Демонстрация видеоряда «Храмы, посвященные Богородице»).
Храм Всецарицы в г. Краснодаре. Казанский храм Богородице-
Алексеевского мужского монастыря вТомске.
Богородице-Рождественская церковь Церковь рождества Пресвятой Богородицы
в Академгородке в Новосибирске. в селе Иван-Теремец Московской области
Храм Рождества Пресвятой Богородицы в Звенигороде
Педагог: Сегодня мы много говорили с вами о женщине – маме, Родине – матери и Богородице, матери всех людей.
В заключении нашего занятия я хочу прочесть строки кубанской поэтессы О. Почтенко:
Какое счастье матерью быть снова:
Носить ребенка, слышать стук в груди,
Как бьется жизнь, улыбку умиляя,
В руках мадонны Матери- земли.
Педагог беседует с детьми о том, что они узнали на занятии, задавая ребятам вопросы:
Что нового вы узнали?
Каким именем была наречена Пресвятая Богородица?
За что русские люди любят и почитают Богородицу?
Какие иконы увидели?
Какие чувства испытали, рассматривая иконы?
(Ребята активно участвуют в обсуждении).
Педагог:Ребята, а теперь давайте сделаем подарок маме своими руками. В этот подарок мы вложим всю любовь к маме.
(Обучающиеся берут заранее подготовленные детали изделия, склеивают «Солнышко», на каждом луче которого пишут пожелания маме.
Приложение.
Это «Солнышко», на каждом лучике написано пожелание маме.
Сначала вырезаны из картона 2 кружка одинакового размера, затем длинные лучики. На одном кружке выполнена аппликация из цветной бумаги — слово «МАМЕ». Лучики вклеены между сердцевинкой (2 кружками). Поделка готова!
Звучит песня «Мама» в исполнении обучающихся
Используемая литература:
Похвала Богоматери 2003. Похвала Богоматери: Иконы Ярославля XIII–XX веков из собрания Ярославского Художественного музея : Каталог выставки / Авт.-сост. О. Б. Кузнецова и А. В. Федорчук. — М.: Северный Паломник, 2003. — Кат. № 29, стр. 76-77.
Данилова Г.И. Мировая художественная культура.- М.: Дрофа, 2008
С.Алексеев. Энциклопедия православной иконы. Санкт-Петербург, Сатисъ Держава, 2004
Аудиокнига «Библейские рассказы для детей», Москва, ООО «Центральное звуковое издательство, 2008 г.
Афанасьева С.«Основы Христианской культуры», Москва, 2002.
http://ru.wikipedia.org
http://artclassic.edu.ru
http://allday.ru
http://elefffant.livejournal.com
http://krotov.info
http://www.bibliotekar.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264486-otkrytoe-zanjatie-ko-dnju-materi-zemnaja-zhiz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.