Классическая музыка для дошкольников: влияние на развитие и практика применения

Консультация для родителей:

«Роль классической музыки в жизни детей».

"Чтобы полюбить музыку – надо прежде всего ее слушать… Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке вы найдете в себе новые, неведомые прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках".

Д. Шостакович.

Именно папы и мамы должны "заразить" ребенка любовью к музыке. Семья является первой и наиболее важной ступенькой для вхождения маленького человека в мир музыки. Именно родители закладывают основы его мировоззрения, морали, эстетических вкусов.

У ребенка мало знаний и опыта, но его эмоциональный мир необыкновенно ярок и сложен. Он обостренно чувствует добро и зло, фальш, и искренность. Очень важно сохранить в детях эту свежесть и непосредственность чувств. Дети с неразвитой эмоциональной сферой вырастают холодными и замкнутыми. Одним из важнейших средств эмоционального развития ребенка становится музыка, для которой язык эмоции родной.

О том, что музыка может оказывать воздействие на формирование нравственных качеств человека, знали еще древние. Пифагорейцы провозглашали музыку особым искусством, даром богов, силой, которая очищает, облагораживает душу человека. А через века советский педагог В.А.Сухомлинский, исследуя образ жизни, привычки, увлечения подростков – правонарушителей, отметил, что они в большинстве своем не знали и не любили серьезной музыки.

"Человек, взявший в руки скрипку,- гласит народная мудрость,- не способен совершить ничего плохого".

Музыка, понятая и прочувствованная ребенком, становится важным средством нравственного воспитания. Музыка учит добру.

Наша задача привлечь внимание детей к красоте музыки, научить слушать серьезную классическую музыку, помочь ощутить ее в полной мере. Потому что, постигая красоту в музыке, ребенок учится ценить ее и в жизни, и в человеческих отношениях. Слушание серьезной музыки не только помогает воспитанию чуткости, поэтического видения мира, но и развивает мужские качества: решительность, мужество, уверенность в себе. Как сказал Бетховен: "Музыка должна высекать огонь из мужественной души".

Музыка приходит на помощь человеку в самые трудные, трагические минуты его жизни. Когда в 1912 году на "Титанике" возник пожар, корабль стал тонуть, и спасения уже не было, музыканты судового оркестра достали инструменты и заиграли Бетховена. И случилось чудо: обезумевшие люди, метавшиеся по палубе, остановились и стали слушать. Огромная внутренняя сила бетховенской музыки победила ужас смерти, помогла человеку до последнего мгновения остаться человеком.

Какую музыку давать слушать детям в дошкольном возрасте?

Музыкальный вкус малышей еще только формируется и они не способны отличить хорошую музыку от второстепенной. Можно сказать, что музыкальный вкус ребенка зависит от музыкального вкуса родителей и педагогов. Прежде всего, это должна быть высокохудожественная музыка, лучшие произведения музыкальной культуры. К музыке вполне подходит определение, которое С.Маршак дал детской литературе: "Она должна быть написана, как для взрослых, только намного лучше".

В детском саду с классической музыкой дети знакомятся с самого раннего возраста. Программа по музыкальному воспитанию предусматривает знакомство детей с творчеством великих русских, советских и зарубежных композиторов. Это произведения П.И.Чайковского, С.Прокофьева, Д. Кабалевского, М.Мусоргского, Г.Свиридова, Л.Моцарта, И.С.Баха, К.Сен-Санса, Р.Шумана.

Слушая классическую музыку, дети учатся понимать настроения, чувства и характер людей, учатся сами переживать и передавать эти чувства через свои эмоции. Музыка рассказывает детям о природе, о животных и птицах. Спросите у детей, как музыка показывает шествие гордого льва – царя зверей, или слона, танцующего вальс и они эмоционально о них расскажут, как будто воочию увидели это, назовут фамилию композитора, написавшего музыку.

Музыка переносит детей в мир сказки, где они глубоко чувствуют и переживают, пропускают через себя переживания и радости сказочных героев. Дети видят сердитых гномиков, охраняющих подземные клады, и замирают от звука их шагов; слушают, как Баба Яга летает в ступе, как кружатся снежные хлопья в балете "Щелкунчик" к. Чайковского и красиво выполняют движения вместе с ними.

В формировании интереса детей к музыке в домашних условиях большую роль могут сыграть радио- и телепередачи, диски с музыкой для детей. Узнав заранее о такой передаче, подготовьте к ней ребенка, расскажите о композиторе, чья музыка будет звучать.

Отложите на время свои дела и постарайтесь создать радостную обстановку, чтобы встречи с музыкой стали для вашего ребенка ярким событием.

Не стоит давать детям слушать сразу много новых произведений. Даже самая хорошая музыка не воспринимается в больших количествах. Обилие новых впечатлений притупляет отзывчивость ребенка.

Помогите детям полюбить музыку, и в ваш дом войдет верный друг, который поможет сделать жизнь яркой и интересной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26464-konsultacija-dlja-roditelej