- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника посвящённый «Дню матери»
Сценарий праздника посвящённый «Дню матери» .
Цель праздника: способствовать сохранению теплых взаимоотношений в семье, воспитывать любовь и уважение к Матери - главному человеку в нашей жизни.
Авторы: воспитатель: Абрамова Н.С. и психолог: Каримова М.Н.
Ведущая 1: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Мы рады вас видеть, приятно, что вы (обращаемся ко взрослым) нашли возможность сегодня прийти к нам.
«Давайте поздороваемся» (в парах - родители встают в большой круг, дети напротив родителей, в маленький)
Это ты (руку положить на плечо партнёра)
Это я (руку себе на грудь)
Вместе мы с тобой друзья (свои ладони положить на ладони партнёра)
Ты подарок дорогой (погладить друг друга по голове)
И не нужен мне другой (обняться). Все сели в полукруг.
Ведущая 2: Послушайте загадку:
Фотография стоит
В золотистой рамочке,
Чей взгляд солнцем согревает?
Взгляд любимой... (мамочки)
-Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости, присутствующим в нашем зале мамам.
Стихотворение читает ребёнок: Нынче праздник, нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Этот самый добрый праздник
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья-
Праздник самых лучших слов!
Ведущая 1: Предлагаю по-больше узнать про семьи, которые сегодня здесь собрались. Я называю какой- то признак, те к кому это относится, выполняют движение.
- те у кого хорошее настроение сегодня( помашите рукой)
-те, у кого есть брат или сестра( подпрыгните)
-те, у кого есть домашние животные(помяукайте)
- те, кто вместе читают книжки( обнимите друг друга)
-те, кто помогают маме мыть посуду( похлопайте в ладоши)
- те, кто любят вместе путешествовать( покажите как это здорово)
-те, у кого папа водит машин, покажите как он это делает(покрутить воображаемый руль)
-кто живёт вместе с бабушкой ( сделайте шаг вперёд)
-те кто любят играть ( садитесь на стульчики)
Ведущая 2: А ребята приготовили стихи для мам и сейчас их прочитают.
Стихотворение читает ребёнок: От чистого сердца, простыми словами
Давайте друзья, потолкуем о маме
Мы любим её, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею всё сообща.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она наша мама.
Мы крепко и нежно любим её.
Ведущая 2: А ещё они приготовили песню: песня для мам.
Ведущая 1:Упражнение «Это здорово!» (Родители и дети в кругу).
-Сейчас мы предлагаем нашим мамам похвастаться своими достижениями или умениями. А дети поддерживают их словами. Например, мама говорит: «Я умею танцевать», а мы все вместе отвечаем «это – здорово!» (Родители по кругу рассказывают о своих умениях и способностях).
Стихотворение читает ребёнок: Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет и причешит,
В щёчку поцелует-чмок?
Вот она всегда какая-
Наша мамочка -родная.
Ведущая 1: Игра «Подари друг другу добрые слова» (Мама, ты у меня самая…)
Участники становятся в круг парами: родитель-ребёнок и держатся за руки. Ребёнок говорит родителю, смотря в глаза: «Мама, ты у меня самая…»Родитель в ответ говорит «Сынок (дочка), ты у меня самая (самый). Обнимитесь.
Ведущая 2: Молодцы, ребята. Нам бы хотелось, чтобы вы как можно чаще говорили мамам такие слова ----
-Уважаемые мамы, вы слышали, сколько замечательных слов сказали Ваши дети? И ребятам, я думаю, тоже нравится слышать добрые слова от своих родителей.
Ведущая 1: А еще можно порадовать своих родных, мам хорошими поступками и добрыми делами (включить музыку)
-В этот мешочек мы будем собирать добрые дела, которые вы выполняете дома. Звучит музыка и по очереди дети передают мешочек по кругу. Тот ребенок, у которого мешочек останется в руках ( когда остановится музыка) называет добрые дела, которые он выполняет: мою посуду, поливаю цветы, мою полы, подметаю, заправляю свою кровать, складываю свои вещи, убираю со стола, сервирую стол, приношу газеты, мою обувь и т.д.) А мы все показываем –то что назвал ведущий -моем посуду, или поливаем цветы и т.д.
-Не забывайте, ребята, что мам надо беречь, помогать им, говорить добрые, приятные слова.
Ведущая 2: Уважаемые мамы, спасибо за ваше доброе сердце, за желание дарить им душевное тепло. Нам очень приятно видеть ваши добрые и нежные улыбки и счастливые глаза ваших детей. Совместные игры сближают детей и родителей. Играйте с детьми дома как можно чаще.
Стихотворение читает ребёнок: Любимая мама, тебя поздравляю,
В день матери, счастья, здоровья желаю
Ты в сердце моём, даже если в разлуке
Я помню всегда твои нежные руки.
Мы мама любовь свою отдаём
Для них мы частушки сейчас пропоём.
(Исполняют частушки)
Ведущая 2: Ребята, а у вашей мамы есть мама? Кто же она для вас? Правильно – бабушка.
Про бабушку у нас есть стихотворение.
Стихотворение читает ребёнок: (В. Коркин)
Помогаю бабушке,
Я уже большой.
Улыбнулась бабушка -
И стала молодой.
- Молодая бабушка!
Люди говорят.
Я за нашу бабушку
Очень рад.
Я, ребята, бабушке
Не грублю,
Потому что бабушку
Я люблю.
Будем нашим бабушкам
Помогать с тобой!
- Улыбайся, бабушка,
Всегда будь молодой!
Ведущая 1: А сейчас мы предлагаем вам в парах порисовать. Рисование « ладошками» (альбомный лист, простой карандаш, ластик, фломастеры, карандаши или цветные мелки) Музыка лёгкая.
Обвести левую ладонь простым карандашом на середине листа
2. На этот рисунок положить правую руку и обвести правый большой палец
3. Переверните рисунок пальчиками вниз
Включаем фантазию, творчествоПроведите вертикальную линию, разделив рисунок на две одинаковые части. Рисуем овал головы маме и ребёнку. Дорисовываем детали лица, ладони, элементы одежды,обувь
Ведущая 2: Вот такие работы у нас получились! Вам эти рисунки на память о сегодняшнем дне.
И в завершение чудесного праздника дружный веселый общий танец «Чику - Рику», приглашаем всех в круг.
Спасибо всем за ваше участие. С праздником, дорогие мамы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264736-scenarij-prazdnika-posvjaschjonnyj-dnju-mater
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «ФГОС СОО с учетом изменений, внесенных приказом Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.