- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Осень»
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №14 г. Сочи
Внеклассное мероприятие.
Праздник осени.
3 класс
учитель начальных классов
Стрелкова Лидия Сергеевна
2017 – 2018 учебный год
Праздник осени 3 класс
Действующие лица:
Осень______________
Сентябрь 1________________
Сентябрь 2________________
Октябрь 1________________
Октябрь 2________________
Ноябрь 1________________
Ноябрь 2________________
Урожай______________
Дождик_______________
Ведущий 1______________
Ведущий 2________________
Ведущий 3 _________________
Ведущий 4______________
Ведущий 5________________
Капуста____________________
Бурячок_____________________
Лук________________________
Чеснок______________________
Помидор____________________
Картошка___________________
Ворона_____________________
Ведущая с овощами_________________
Чтец 1_____________________
Чтец 2 _____________________
Чтец 3 ____________________
Чтец 4_____________________
Чтец 5 _____________________
Чтец 6 ____________________
Ведущий 1: Ведущий 2:
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
А вторая - куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река –
Ведущий 3: Ведущий 4:
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянуть просинь -
Значит наступила осень.
Под музыку входит Осень.
Осень. А я грустная, невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с тихим плачем мелкого дождя. Я та Золушка, которую зовут поздней осенью. Милости просим в наше осеннее царство.
Сентябрь 1
Сквозь позолоту осени бульварной
Забыла я куда вдоль улиц шла.
Я замурована в тюрьме янтарной,
Как бабочка, нечаянно была.
Сентябрь 2
Так замерли в ней тоненькие ветки,
Последние и жалкие цветы,
Что я спросила: "У какой кокетки
Как брошка, осень, потерялась ты?"
Октябрь 1
Осенняя усталость обуяла,
Последних листьев желтая хандра,
И эта увядания пора
Мне в душу, как красивый стих запала.
Октябрь 2
Хочу уйти от всех невзгод и бурь
В ту позолоту и багрянец сада,
К пустым скамьям под сенью листопада,
Где лебедь пьет в пруду небес лазурь.
Ноябрь 1
Ветер. Туман. Дождь с гримасою скошеной,
Машут; не видно ни зги.
Слышу я: по листве заброшеной
Осени поздней шаги.
Ноябрь 2
Там за стеклом - миражи водометные,
Ветки, ветра и огни.
Мне показалось: певцы перелетные -
Осени сирые дни.
Осень. Я самая богатая из - всех времен года. Есть у меня друг, который бережет мое богатство. Зовут его Урожай. Давайте пригласим его на наш праздник.
Вместе с детьми зовут урожая.
Урожай: я услыхал вас. Еле дошёл. Ну что ж, здравствуйте ребятки - опятки. Неспроста меня позвали, уж я это точно знаю!
Осень. Да, урожай, знаю я, что на выдумки и горазд. Вот и повесели сегодня наших гостей.
Урожай: Это правда. Я повеселю вас. А помогут мне мои друзья - овощи.
(Зовет: ОВОЩИ!)
"Сказка о том, почему помидор стал красным".
Ведущий.
В давние времена жили на одном огороде овощи.
По одному, каждый со своей песенкой, пританцовывая выходят овощи.
Капуста.
Я — капуста тугая,
В супе, в борщике вкусна я.
Бурачок.
Ну, а я — бурачок,
Розоватый бочок,
В огороде уродился,
С овощами подружился.
Бурачок, бурачок,
Розоватый бочок.
Чеснок.
А я — братец-чесночок,
Припекаю язычок,
Всех микробов убиваю,
Вас от хвори защищаю.
Лук.
Я сердитый лук, ребята,
Витаминами богатый,
Хоть и слезы вызываю,
Но от гриппа защищаю.
Картошка.
Нет обеда без картошки —
Ни жаркого, ни окрошки.
Все картошку уважают.
Кто из вас меня не знает?
Помидор.
Помидор я вкусный, сладкий,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля!
Я расту на этой грядке,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля.
Ведущая.
Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Капуста.
Слушай, это просто смех —
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, —
Некрасиво задаваться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи (хором).
Хвалился, хвалился
И с куста свалился!
Ведущая.
В это время на огород пришли ребята, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяли, а помидор не заметили.
Овощи уходят. "Летит" мимо ворона.
Ворона.
Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен.
Ведущий.
Стыдно стало помидору, заплакал он… и покраснел от стыда.
Помидор.
Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
Ведущая.
Услышали эти слова ребята-огородники, сжалились над помидором, пришли и взяли его с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. А все овощи никогда между собой не ссорятся. Живут весело и дружно.
Урожай: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать овощи и фрукты. До свидания.
фонограмма “дождь” + танец дождь.
Осень: Что я слышу? Это мои подружки - капельки дождя.
Дождь:
Здравствуйте, ребята. Я дождик проливной, подружитесь все со мной. Намочу я всех подряд. Кто же дождику не рад?
Вед: А мы тебе не очень- то рады, дождик. Ведь, когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Приходится сидеть дома, чтобы не промокнуть и не заболеть.
Дождь:
А мне как обидно! Когда я иду, на улице нет ребят, все от меня прячутся. Никто со мной не хочет поиграть, все меня боятся.
Вед: Не переживай, дождик, мы с тобой обязательно поиграем. Ты делаешь очень хорошую работу. Ребята, какую работу делает дождик? После дождя, какие изменения происходят в лесу?
Танец грибов
Вед: А теперь, можно и поиграть.
Сбор грибов (с завязанными глазами собрать кубики, кто быстрее (по 2 человека))
Сбор урожая (участники делятся на 2 команды, кто быстрее передаст урожай. Первый передаёт над головой урожай, последний получает и становится первым, и так далее).
Крокодил (изобразить без слов животное).
Дождик: Ой, спасибо. Мне очень весело с вами.
Вед: Что-то ты разыгрался, скоро совсем нас потопишь, ты присядь, успокойся, а мы тебе песню споём.
Исполнение песни
Наступила после лета
Осень, осень.
Мы её о разных красках
спросим, спросим.
Закружился в небе листопад
Снова листики с дерев летят
Расставаться с летом очень жаль
Улетают птицы в даль.
Припев
Осень, осень. Раз, два, три
Ты нам краски подари
Краски радуги-дуги
Яркие цветные
Осень, осень
Раз, два, три
Ты нам краски подари
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы
2. С неба льёт всё чаще, чаще
Дождик, дождик
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик
Плачут тучи-тучки
Кап, кап, кап
Лица грустные у мам и пап
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
Припев
Осень:
Что-то засиделись мы у вас. У нас ещё столько работы. Нам пора!
Чтец 1:
Осень палочкой волшебной
Чуть коснулась листьев дуба,
Старый дуб спросил душевно:
« Что теперь со мною будет?»
Чтец 2:
«Ничего,- сказала осень,
Я тебя чуть-чуть украшу,
Ты потом листочки сбросишь,
Словно старую рубашку.
И на зиму сном глубоким,
Ты уснешь себе спокойно,
Чтоб мороз тебя жестокий,
Не морозил очень больно.
Чтец 3:
А придет весна-сестрица,
Принесет тебе наряд,
Приоденет, словно принца,
Ты наряду будешь рад!»
Так вели свою беседу
Дуб и осень до утра,
И шумел в верхушке ветер,
В небо унося слова.
Чтец 4:
Опадают листья, жёлтым покрывалом
Оголив деревья, осень лес прибрав.
Красок разноцветных всюду разбросала,
Нас своей красою вновь очаровав.
Чтец 5:
Белыми стволами разбрелись берёзки,
Рдеются рябины яркие костры.
Грузди и опята в ближних перелесках,
Как отменны эти осени дары.
Чтец 6:
Близится ноябрь, холод и ненастье,
Хочется подольше осени такой.
Как прекрасен лес, и какое счастье
Жить и упиваться этой красотой.
Ведущий 5:
Торопится осень закончить дела:
Старательно землю дождем полила,
Про птиц не забыла – на юг проводила,
В полях и садах урожай собрала.
Нам нравится осень,
Мы осени рады.
Но вот и зима к нам стучится в ограду.
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265259-scenarij-prazdnika-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.