День знаний «-сценарий для старших дошкольников»

День Знаний.

Сценарий развлечения для старшей подготовительной группы.

Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий: 

Здравствуйте! Здравствуйте! Милости просим!

Знаем, сюда собрала всех вас осень!

Сентябрь наступил! Позабыта игра!

С портфелями в школу спешит детвора!

Ребята, я очень рада видеть всех вас вновь в нашем зале. Как вы все выросли, загорели!

Хорошо вы отдохнули? Давайте поприветствуем друг друга – помашем и скажем:

«Привет!» Вы знаете, какой сегодня праздник? (ответы детей)

Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний. В этот первый осенний день ребята –

школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад

после лета встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, по нашим праздникам?

Давайте отметим праздник День знаний путешествием на волшебном поезде.

На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы будете выполнять какое-нибудь задание. Как только справитесь - поезд тронется дальше. Ну что готовы? Вставайте со стульчиков.

Представьте, что мы в поезде (ведущий встает первым). В путь!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

Музыкальный руководитель: Станция “Песенная”!

(Дети садятся на стульчики)

Ребенок 1. Без музыки, без песенки нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой  и песенкой дружить.

(Дети исполняют песню “Улыбка”)

Ведущий. Молодцы! Ну что, поехали дальше?!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

Музыкальный руководитель: Станция “Спортивная”!

(Дети садятся на стульчики)

Ребенок 2. Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам,   

                         Физкультурой заниматься очень-очень нужно нам!

Ведущий.Ну-ка, превращайтесь все в богатырей,

Да силушкой своею померяйтесь теперь!

Аттракцион «Богатырская сила»

2 команды перетягивают канат.

Ведущий:     Для занятий, как известно, мячик нам необходим.

                       И красиво, и полезно упражнения делать с ним!

Упражнения с мячами под музыку «Чунга – Чанга» В. Шаинского.

1. И.п.: мяч над головой, наклон вправо, правую ногу отвести в сторону на носок, вернуться в и.п.; наклон влево, левую ногу в сторону на носок, вернуться в и.п.  (повторить 2 раза)

2. И.п.: мяч перед собой, прижат к груди; сделать поворот вправо, вытянуть руки с мячом вперед, присесть, вернуться в и.п.; поворот влево, вытянуть руки с мячом вперёд, присесть, вернуться в и.п.  

3.  И.п.: мяч перед собой,  в вытянутых руках. Прогнувшись, сделать наклон вперёд, согнуть руки, выглянуть из-за мяча, улыбнуться, вернуться в и.п. (повторить 2 раза)

4. И.п.: мяч над головой, присесть, опустить мяч перед грудью, вернуться в и.п. (повторить 4 раза)

5. И.п.: мяч над головой. Наклон вправо, достать мячом до пола, вернуться в и.п.; наклон влево, достать мячом до пола, вернуться в и.п. (повторить 2 раза)

6. И.п.: мяч над головой. Правое согнутое колено поднять вверх, мячом коснуться колена, вернуться в и.п.; левое согнутое колено поднять вверх, мячом коснуться колена, вернуться в и.п. (повторить 2 раза)

Под 3 куплет повторяются упражнения 1 и 2 , под припев 3 и 4.

Ведущий. Молодцы! Едем дальше?!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

Музыкальный руководитель: Станция “Игровая”!

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий. Станция “Игровая”. В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Ребятки учатся много чему: и читать, и считать, и петь, и дружить. Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

Дети хором отвечают на вопросы:

- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?

- В детском саду вас называют детьми, а в школе?

- В детском саду - столы, а в школе?

- В детском саду - группы, а в школе?

- В детском саду - занятия, а в школе?

- В детском саду главная - заведующая, а в школе?

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? И т.д.

(Дети исполняют песню “Урок”)

Ведущий. В садике дети много играют. Вы любите играть?

Дети: Да!

Ведущий. Если в садик ты идёшь, то с собою ты берёшь:
В клеточку тетрадку?Новую рогатку?Веник для уборки?
Хлебушка две корки?Альбом и краски?Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?Рваные ботинки?Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку? Карандаши цветные?Матрасы надувные?

Ластик и линейку?В клетке канарейку?

Ребенок 3.Мы на празднике поём и стихи читаем.
А чтоб было веселей, давайте поиграем.

Игра “Собери цветок” 

В игре участвуют 4 ребенка. На ковре разложены элементы цветка, вырезанного из бумаги: серединка, лепестки, стебель. Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.

Ведущий. Молодцы! Садимся в поезд, и двигаемся дальше.

(Под музыку все дети двигаются по кругу).

Музыкальный руководитель:  Станция “Лесная”!

(Дети останавливаются у своих стульчиков)

Ведущий. Мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…

Физкультминутка.

Дует ветер нам в лицо. Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише, деревцо всё выше, выше.

(Дети садятся на стульчики)

Ребёнок 4.Попали мы в волшебный лес. Здесь полным-полно чудес.
Всюду тишина, только слышатся птичьи голоса.

Ведущий.Давайте послушаем, как поют птицы в лесу.

(Звучит запись пения птиц.)

Под музыку Т. Морозовой “Бабка-Ёжка” появляется Баба-Яга, красиво одетая)

Баба-Яга. А вы кто тут такие? Зачем в лес пожаловали?

Ведущий. У нас сегодня праздник, мы путешествуем.

Баба-Яга. Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос - во! Не нос, а насос! (Чихает). Что, не боитесь меня? (Подходит к детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже танцевать, играть хочется. Повеселимся вместе?

Ведущий. Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас потанцевать! Будем танцевать?

Дети. Да!

Баба-Яга. Тогда вставайте в круг на танец.

(Дети танцуют по показу под песню Т. Морозовой “Бабка-Ёжка”)

Баба-Яга. Ой, молодцы!

Ведущий. Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, поезд нас ждёт.

Баба-Яга. Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали. Счастливого пути! До свиданья!

(Баба-Яга уходит)

Ведущий. Садимся все в вагоны, поехали!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

Музыкальный руководитель:  Станция “Отгадай-ка!”

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий. Ребята! Интересно, а вы загадки отгадывать не разучились?

Дети: Нет!

Ведущий. Сейчас я проверю.

Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.  Книга

Свою косичку без опаски она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.  Кисточка

На ноге стоит одной,  крутит-вертит головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны.  Глобус

А теперь потрудней задачки…

1. Сколько месяцев в году?

2. Сколько дней в неделе?

3. А кто мне назовет все времена года?

4. Сколько хвостов у 6 котов?

5. Сколько носиков у 8 пёсиков?

7. Сколько ушек у 2 старушек?

8. Сколько пальчиков у мальчиков?

Ведущий. Молодцы! Ловко вы справились с загадками и задачками. А сейчас послушайте песню.

Звучит песня о Родине.

- О какой стране эта песня?
- Назовите столицу нашей Родины?
- Расскажите о символах нашего государства.
- Что изображено на гербе страны?
- Какого цвета флаг страны?
- Как называют главную песню страны?(Ответы детей).
Ведущий. Молодцы! Нам пора в дорогу, обратно в наш детский садик.

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

 А вот и наш детский сад!

Ребёнок 5. Будем дружно танцевать, чтобы в зале не скучать.
Приглашаю вас, друзья, на весёлый танец я.

(Общий танец под песню “Есть друзья” группы “Барбарики”)

Ведущий. Как быстро промелькнуло лето,

На смену осень вновь идёт!

День знаний означает это, что нас работа с вами ждёт!

Что ждут нас новые дела, задумки, планы, детвора!

Победы ждут и ждут удачи, да и не может быть иначе!

Ещё раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего сада

с Днём знаний!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265306-den-znanij-scenarij-dlja-starshih-doshkolniko