- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-КВН «Живут на земле существа неземной красоты»/ к Международному дню кошек
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛИЦЕЙ № 24 г. ГУКОВО
Урок-КВН
для учащихся среднего школьного возраста
к Международному дню кошек
«ЖИВУТ НА ЗЕМЛЕ СУЩЕСТВА
НЕЗЕМНОЙ КРАСОТЫ»
Подготовил
педагог - библиотекарь
Шкондина Е.Н.
Цель: способствовать воспитанию любви к животным, бережного отношения к «братьям меньшим».
Оформление: книжная выставка «Веселая котовасия», «Народная мудрость о
кошках» (пословицы и поговорки).
Действующие лица: Учитель, 2 ведущих, команды «Мягкие лапки», «Острые
коготки».
ХОД ИГРЫ
Учитель. Ребята, сегодня мы поговорим о животном, которое много сотен лет живёт среди людней, о кошке.
1 марта во всех странах мира отмечается праздник, Международный день
кошек. Что мы представляем себе, произнося слова: кошка, котята?
В нашем воображении всплывает пушистый, ласковый, чистоплотный, но
своенравный зверек, очень привязанный к человеку. Его всегда приятно взять на руки,
погладить, приласкать и услышать в ответ благодарное мурлыкание.
С давних времен кошки обитают рядом с человеком. А много ли мы знаем о них? Где их родина? Кто из ученых открыл это животное?
Кошка - одно из первых животных, одомашненных человеком. Она пришла к нам из глубины веков. Родина кошек - Египет. Открыл кошку в середине XIX века
немецкий ученый Эдуард Рюппель в Нубии на западном берегу реки Нил. Из Нубии в Египет ее занесли священнослужители. Кошка по-египетски звучит просто «мау» или «мяу».
С 2600 г. до н.э. египтяне стали приручать этих животных. Сначала кошек
использовали на охоте и рыбалке, принося людям птиц и рыбу из зарослей Нила, куда было трудно добраться человеку. В такой сцене кошку с широким ошейником можно видеть на барельефе гробницы Ти в Саккара.
В те годы Египет страдал от обилия крыс и мышей. Уничтожая грызунов, кошки помогали людям сохранить урожай. Возможно, с этого момента и начался культ
почитания кошек как «священных стражей хлебных амбаров».
С 1200 г. до н.э. кошка была введена в ранг божества и считалась священным
животным египетской богини Луны и плодородия Баст. Эта богиня изображалась в виде женщины с головой кошки из золота и серебра.
Ученый-египтолог Георг Эберс в своем романе «Дочь египетского царя» писал: «Кошка считалась самым свящённым из всех почитаемых египтянами животных…» Убийство коши, даже нечаянное каралось смертью на месте (не исключая и
иностранцев).
Греческий историк Геродот в своей «Истории» сообщал, что, когда в Египте те случался пожар, то прежде всего заботились о спасении кошки, а ли потом тушили огонь. Смерть кошки сопровождалась особым траурным ритуалом - обрезанием волос, сбриванием бровей. Трупы кошек бальзамировали и с почетом хоронили на
специальных кладбищах.
Современники по-разному относили к этой удивительной привязанности египтян. Одни использовала в своих корыстных целях (так, персидские завоеватели Египта, идя в бой, вместо щитов прикрывались живыми кошками), другие пытались
высмеивать египтян.
Из Египта через Грецию и Италию кошки попали в Европу. Солдаты римских
легионов, возвращаясь, домой везли кошек как сувениры. Здесь они служили
объектом для игр и забав. В Европе кошачья жизнь резко усложнилась. Католическая
церковь, ссылаясь на то, что кошки не было в Ноевом ковчеге, причислила ее к
нечистой силе. Начались гонения, причем больше всего доставалось черным кошкам (их считали связанными с ведьмами) и хозяевам.
В ХШ-ХУ1 веках в Европе проходили громкие судебные процессы, на которых под пыткой арестованные люди признавались, что видели дьявола, чертей в виде
кошек. В дни церковных праздников во Франции и Германии сжигали живьем кошек, заключенных в клетку, а в Бельгии их сбрасывали с высоких башен. Бедных живот спасло нашествие крыс. Кошек стали даже покупать, была определена их стоимость. За жестокое обращение или убийство кошки виновный должен был отдать барана и столько пшеницы, сколько нужно было бы засыпать кошку, подвешенную за хвост над самой землей.
Как видим, отношение к кошкам было разное - их любили и не любили. Разным было отношение к ним и знаменитых людей. Так, Юлий Цезарь ненавидел кошек; Вольтер - относился к ним с насмешкой; Хемингуэй обожал кошек, А.Линкольн
держал в доме трех кошек.
Сейчас кошки, лишенные своего мистического ореола, свободно живут не только в жилых домах, но и в монастырях. Служители церкви (как православной, так и
католической) подружились с ними. О монастырских кошках сохранилось много
легенд. Например, во Франции в г. Большой Шавтр одна из кошек звонила в рыбные дни в колокольчик при воротах монастыря. На острове Кипр в одном из монастырей
специально держали кошек. Их утром выпускали для уничтожения змей, а вечером по звону колокола приглашали на вкусный ужин.
Но до сих пор отношение к кошкам в мире неоднозначно: кое-где не изжито
неприязненное отношение к черным кошкам и бытует примета: перебежит дорогу черная кошка - быть неприятности. В других же странах встреча с ней считается
удачей. На Востоке кошку боготворят. Мусульмане считают, что кошка жила у
самого пророка Мухаммеда. До сих пор ей разрешается входить в мечеть. Китайцы верили, что кошка приносит счастье. Кот входит в число 12 животных, имя которых носят годы восточного календаря. В Японии кошку считают животным, приносящим счастье и удачу. В одном из храмов в Токио имеется скульптурное изображение
кошки с поднятой правой лапой. У ворот храма посетители оставляют резные фигурки кошек.
В России кошка тоже почитаема и любима. С древних времен существует
обычай: при переезде на новое жилье первой в квартиру пускают кошку, чтобы в
семье было благополучие. Наука, которая изучает анатомию, породы кошек,
называется фелинологией (от латинского felis- кошка как вид).
А сейчас мы перейдем к игре «Знатоки кошек», которую проведут с вами мои помощники и две команды.
1-й ведущий. Прошу команды - «Мягкие лапки» и «Острые коготки» - занять свои места. Объявляем первый конкурс.
Конкурс 1. Разминка капитанов
Выходят капитаны. На заданный вопрос они отвечают поочередно.
1-й ведущий.
1.Какими необычными качествами обладают кошки? Ответы:
- острое зрение,
- хороший слух,
- любит умываться, чистюля,
- ходит бесшумно,
- лазает по деревьям,
- свободолюбива,
- может долго сидеть в засаде,
- не всегда позволяет себя гладить.
2. Зачем кошке усы?
-В полной темноте кошка ничего не видит, и тогда главным органом чувств,
становятся усы. Благодаря им кошка ощущает малейшие колебания воздуха и может уверенно передвигаться в темноте, не задевая предметы.
3. Зачем кошки мурлычут?
-Учёные выяснили, что различное мурлыканье отражает разное настроение
животного. Взрослые кошки мурлычут, когда у них хорошее настроение.
4. Зачем кошки умываются?
- Кошка очень чистоплотна. Она вылизывает не столько свою грязь, сколько свой запах. Все кошки охотницы, а охотятся они из засады. И если добыча почувствует
запах кошки, то она останется голодной.
Конкурс 2. Народная мудрость о кошках
2-й ведущий. Задание командам - вспомнить поговорки и пословицы о кошках. Победит та команда, которая назовет большее число образцов народной мудрости.
Вызываются по 2 участника от каждой команды.
Чует кошка, чье мясо съела.
Не все коту масленица.
Отольются кошке мышкины слезки.
Кошка спит, а мышей видит.
Мягкие лапки, острые царапки.
6. Кошке - игрушки, а мышке - слезки.
Кошка в дом - счастье в нем.
Кошка из дома - мышам воля.
Почему кот гладок - поел да набок.
Кошачья лапка мягка, а коготок востер
Кошки грызутся - мышкам раздолье.
Лакома кошка до рыбы, а в воду лезть не хочет.
Конкурс 3. Домашнее задание по теме «Как у меня появился котенок»
2-й ведущий.Команда «Мягкие лапки» представляет нам свой рассказ.
«Я давно хотел котенка, но все взрослые были против. Каждый из них объяснял свое нежелание так: мама - котята портят обои и мебель, бабушка - они таскают со столов, папа - а ты подумал, как будет страшно нашему попугаю Кеше? Мне
оставалось только мечтать.
И однажды моя мечта свершилась. Один из гостей вручил маме на день рождения коробку. В ней находился пушистый рыженький котенок. Мама вытащила его из
коробки и нежно сказала: «Батюшки, кисанька». Бабушка стала гладить его по
животику, а папа побежал на кухню за молоком. Так у меня появился Барсик».
2-й ведущий. Команда « Острые коготки», теперь настала ваша очередь
прочитать свой рассказ.
«У меня наоборот - все члены семьи хотели котенка, ждали, когда я подрасту.
Однажды после прогулки мы возвращались домой. У входа в метро старенькая
бабушка подошла к нам и предложила котенка. Маленький, дрожащий, он жалобно смотрел на нас.
«Возьмите, люди добрые!» - сказала бабушка и протянула котенка папе. Папа взял малыша и спрятал под куртку. Дома мы его искупали, высушили, спросили его имя. Долго спори; назовем, и решили, на какое имя мяукнет, на том и остановимся.
Мама - Дымка (молчок), (молчок); папа - Кнопка (молчок), киска (молчок), а
когда я сказал «Мурка» котенок замурлыкал и подошёл ко мне».
Конкурс 4. «Капитаны, к барьеру!»
2-й ведущий. А теперь - задание капитанам. Назовите сказки и рассказы,
персонажами которых являются кошки. (Называют по очереди.)
Варианты ответа:«Репка», «Кот и Лиса», «Кот, Баран и Петух», «Кот Серый Лоб», «Кошкин дом», «Бременские музыканты», «Кот-ворюга», «Кот в сапогах»,
«Дядя Фёдор, пёс и кот», «Золотой ключик».
Игра с болельщиками «Знатоки кошачьей жизни»
1-й ведущий. Дорогие болельщики! Сейчас мы узнаем, насколько вам близка кошачья жизнь. Ответьте, пожалуйста, на такие вопросы.
Назовите родину кошек. (Египет)
Какая наука занимается изучением кошек?(Фелинология)
Сколько у кошек усов: 10,15 или 24? (24)
Сколько у кошек зубов: 18, 25, 30? (30)
Назовите имя кота в черных очках. (Базилио)
Вспомните выступающих в цирке котов-жонглеров.(Морские котики)
Героем какой из песен является кот? («Черный кот»)
Назовите самую большую кошку. (Тигр)
Транспорт кота в стихотворении «Тараканище». (Велосипед)
Имя кота из американского мультсериала. (Том)
Местожительство Кота Матроскина. (Простоквашино).
Мышеловка из пяти букв. (Кошка)
Имя Кота в шляпе, который был обстрелян картошкой.(Васька)
Местожительство кота у А.С.Пушкина. (Дубу Лукоморья)
Этот котёнок носил собачье имя. (Гав)
Кто, став главным в лесу, взял в жены лису? (Кот Котофеевич)
Кому принадлежит фраза «Ребята, давайте жить дружно». (Коту Леопольду)
Эта кошка была любимицей фрекен Бок. (Матильда)
Конкурс 5. «Породы кошек!»
Редкие породы кошек продаются на специальных аукционах. 7 декабря 1871 года в Лондоне прошла первая Всемирная выставка кошек. Ее организатором был британский селекционер и любитель кошек Харрисон Вейр. Газеты широко осветили ее ход и итоги. С тех пор кошачьи дефиле стали ежегодными. Выставки кошек
проходят и в день их «профессионального праздника» 1 марта. В городе Мышкине есть единственный в нашей стране Музей кошек.
Ребята, знайте, что, взяв в дом котенка, вы стали ответственными за него.
Кормите его, играйте с ним, окружайте его заботой. Не забывайте, что вы - его
защитники на долгие годы.
Представители команд рассказывают о различных породах кошек.
Учитель. Наша встреча подошла к концу. Вы узнали много интересного о ваших любимых питомцах, об этих красивых, грациозных и своенравных животных. Ими восхищались писатели, поэты, художники. Вот какое стихотворение посвятил кошке французский поэт XIX века Шарль Бодлер:
Коты - друзья наук
И сладостных забав.
Для них ни тишина.
Ни мрак ночей не тяжки.
В моем дому гуляет важно
Красивый, кроткий, сильный кот
И, торжествуя свой приход,
Мурлычет нежно и протяжно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265325-urok-kvn-zhivut-na-zemle-suschestva-nezemnoj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания химии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.