- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по практическому занятию 2
Тема: Правовые нормы информационной деятельности. Стоимостные характеристики информационной деятельности. Лицензионное программное обеспечение. Открытые лицензии. Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления.
Цель: различать программные продукты по их правовому статусу; научиться рассчитывать экономический эффект от внедрения вычислительной и организационной техники
Задание1
1. На основании предложенных данных рассчитать трудовые, стоимостные показатели, а также срок окупаемости затрат. Таблица 1 - Затраты на создание проекта:
7901
0
Отчет по практическому занятию № 2
Тема:Правовые нормы информационной деятельности. Стоимостные характеристики информационной деятельности. Лицензионное программное обеспечение. Открытые лицензии. Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления.
Цель: различать программные продукты по их правовому статусу; научиться рассчитывать экономический эффект от внедрения вычислительной и организационной техники
Задание1
1. На основании предложенных данных рассчитать трудовые, стоимостные показатели, а также срок окупаемости затрат. Таблица 1 - Затраты на создание проекта:
№ п/п | Наименование затрат | Сумма, руб. |
1 | Лицензия на использование программного обеспечения | 30000,00 |
2 | Стоимость оборудования | 825000,00 |
3 | Фонд премий сотрудникам, участвующим в проекте | 100000,00 |
ИТОГО ЗАТРАТ: | ||
Таблица 2 - Затраты за год:
Базисный период - трудовые затраты - стоимостные затраты | 7500 чел/час 650000 руб. |
Отчетный период - трудовые затраты - стоимостные затраты | 3000 чел/час 300000 руб. |
2. Заполните таблицу 3
Таблица 3 – Расчет абсолютных и относительных показателей
Затраты | Абсолютные цели затрат | Относительные цели затрат | |||||
Базисная | Проектная | Изменения | |||||
Трудоемкость | 7500 | 3000 | |||||
Стоимость | 650000 | 300000 | |||||
Изменения = Базисная – Проектная= -=
Абсолютные цели затрат = Изменения=
Относительные цели затрат = Проектная / Базисная= / =
4. Вычислите, сколько лет потребуется на окупаемость проекта:
Срок окупаемости = Итого затрат на создание проекта / Изменения (стоимость)
Срок окупаемости = / =
Задание 2
Выберите из таблицы 4 технические средства и информационные ресурсы
которые:
а) будут вам необходимы в процессе обучения:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
б) относятся к области вашей профессиональной деятельности.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ответы на контрольные вопросы
Какие программы называют лицензионными? В чем их отличие от свободно распространяемых программ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Что подразумевают под понятием «Открытое ПО»?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Почему компьютерное пиратство наносит ущерб обществу?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Какие меры наказания предусмотрены за нарушение авторских прав на ПО?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Какие технические средства и информационные ресурсы будут вам необходимы в процессе обучения?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Какие технические средства и информационные ресурсы относятся к области вашей профессиональной деятельности?
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Выводы о проделанной работе:
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265361-otchet-po-prakticheskomu-zanjatiju2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.