Практическое занятие 6-2

Практическое занятие №6-2

Тема:Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.

Количество часов: 1

Цель занятия: осуществлять учет объемов файлов при их хранении, передаче. 

Задание: Ознакомиться с теоретическими положениями по данной теме, выполнить задания практического занятия, сформулировать вывод.

Содержание отчета по результатам выполнения практического занятия

Отчет должен содержать:

1.Название работы

2.Цель работы

3.Результаты выполнения задания 3, 4, 5

4.Вывод по работе (необходимо указать виды выполняемых работ, достигнутые цели, какие умения и навыки приобретены в ходе ее выполнения)

Методические указания к выполнению:

1.Краткие теоретические сведения

Файл- это определенное количество информации, имеющие имя, хранящиеся в долговременной памяти компьютера.

Имя файла разделено на две части точкой: имя файла (префикс) и расширение (суффикс), определяющее его тип (программа, данные и т.д.).

Имя файлу дает пользователь, а его тип обычно задается программой автоматически. 

Файловая система - это функциональная часть операционной системы, обеспечивающая выполнение операций над файлами. Файловая система позволяет работать с файлами и директориями (каталогами) независимо от их содержимого, размера, типа и т. д.

Файловая система определяет общую структуру именования, хранения и организации файлов в операционной системе.

Иерархическая файловая система:

Над файлами могут производиться различные операции: 

Копирование (копия файла помещается из одного каталога в другой) 

Перемещение (сам файл перемещается в другой каталог) 

Удаление (запись о файле удаляется из каталога) 

Переименование (изменяется имя файла) и т.д. 

Правила создания имени файла:
1.Нельзя использовать следующие символы, которые зарезервированы для специальных функций: ? . , ; : = + * / \ “ | < > [ ] ПРОБЕЛ

2.В длинных именах нельзя использовать следующие символы:? : * / \ “ > < |

2.Задание

Задание3. Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов. Перенесите в тетрадь таблицу и заполните ее. 

Задание4. Предложите варианты программ, открывающих файлы с тем или иным расширением. Перечертите таблицу в тетрадь и заполните ее. 

«неудовлетворительно» - менее 45%.

Задание5. Выполните задания в тетради.

Придумай имя текстового файла, в котором будет содержаться информация о твоем доме. Подчеркни собственное имя файла. 

Придумай имя графического файла, в котором будет содержаться рисунок твоего дома. Подчеркни расширение файла. 

Выпиши в один столбик правильные имена файлов, а во второй правильные имена каталогов: 

Письмо.18, letter.txt, WinWord, письмо.doc, Колледж?12, Мои документы, роза.bmp, crop12.exe, 1C, red.com

3.Вопросы для самоконтроля:

Назовите основные возможности архиваторов?

Что такое электронный архив?

В чем суть разархивирование?

Как задать имя файла?

Что такое файловая система?

Что такое иерархическаяфайловая система?

Какиеоперации могут производиться над файлами? 

4.Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:

Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально- экономического профилей / под ред. М.С. Цветковой. - М.: 2014

Критерий оценивания выполненных практических заданий

Каждая задача оценивается в 5 баллов (максимально), в соответствии с требованиями

Общая оценка выводится по сумме баллов за каждую решенную задачу (5*5=25 баллов)

В общей сумме, выполненная практическая работа может быть оценена от 0 до 100% , и тогда оценка знаний студента будет такова:

«отлично» - 86 – 100%,

«хорошо» - 66 – 85%,

«удовлетворительно» - 45 – 65%,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265428-prakticheskoe-zanjatie6-2