Памятка для родителей «Играйте вместе с нами»

Памятка для родителей «Играйте вместе с нами»

Очень важно научить ребенка выражать свои мысли точно, грамотно и последовательно, выделять главное в своем высказывании.

Дети 4-5 лет уже могут рассказать о событиях собственной жизни, о своем личном опыте, причем делать это очень выразительно.  Для этого ничего специально не нужно организовывать. Вам не понадобятся сложные пособия и методики. Стоит лишь настроиться на ежедневную работу и внимательно посмотреть вокруг себя или даже просто перед собой. Поводом и предметом для речевого развития детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, ваши привычные домашние дела, поступки, настроение. Неисчерпаемый материал могут предоставить детские книжки и картинки в них, игрушки и мультфильмы.

Попробуйте поиграть с ребёнком  в предложенные ниже игры:

Эти игры и наблюдения развивают у детей познавательный интерес, воображение, мышление, речь; способность понять состояние другого, посмотрев на мир с его позиции.

«В природу за чудом». (наблюдение за ручейком)

- Как он появился?

- Куда спешит? Послушай его песенку.

- О чем хочет нам рассказать ручеек?  

- Кем он хочет стать?

- Что ему не нравится?

- А что нравится?

Придумай сказку о ручейке.

Наблюдения за облаками.

- На что похожи?

- Почему они плывут (двигаются)?

- Что они видят?

- О чем бы ты хотел спросить облако?

- Как облако становится дождевой тучей?

Придумай историю о путешествии облака. Представь себе, что встретились два облака, о чем они могли бы поговорить?

Игры-превращения.

Представь себе, что у тебя есть волшебная палочка.

- В кого ты хочешь превратиться?

- А что, если ты превратился в синичку?

- Где ты сидишь?

- Что ты видишь вокруг?

- Кого ты боишься?

- С кем дружишь?

- Как тебе живется зимой?

- Кто тебе помогает?

- О чем бы попросил детей, которые гуляют недалеко?

Представь себе, что ты превратился в листик на дереве. 

- Как ты себя чувствуешь?

- Что видишь вокруг?

- Кто твой друг?

- Кто может быть врагом?

Игра «Хорошо-плохо»

- Много снега – это хорошо или плохо?

- Что хорошего в том, что много выпало снега для людей? Для растений? Для реки?

- Что произойдет, когда снег растает?

- Кому пригодится весенняя вода?

- А кому будет плохо, если выпадет много снега?

- Что плохого в этом для людей?

- Для животных в лесу?

- Ветер нам друг или враг?

- Какой ветер нам приносит пользу?

- Какой ветер может навредить и как?

- Может ли человек прожить без воды?  

- Как он ее использует?

- А кому еще вода нужна?

- Можно ли назвать воду волшебной? Почему?

- Какую воду можно назвать живой?

- А какая вода может стать мертвой?

Игра «Так бывает или нет?

Цель игры. Развивать логическое мышление, умение замечать непоследовательность в суждениях.

Ход игры. Обращаясь к детям, родитель объясняет правила игры: «Сейчас я буду тебе о чем-то рассказывать. В моем рассказе ты должна заметить то, чего не бывает. После того как я закончу, скажи, почему так не может быть.

Например: «Летом, когда солнце ярко светило, мы с тобой выходим на прогулку. Сделали из снега горку и стали кататься с нее на санках».

«Наступила весна. Все птицы улетели. Грустно стало. «Давай сделаем для птиц скворечники!» — предложил папа. Когда повесили скворечники, птицы поселились в них, и стало опять весело».

Игра «Что бывает широкое (длинное, высокое, низкое, узкое)?»

Цель игры. Уточнить представления ребенка о величине предметов, учить классифицировать предметы по определенному признаку (величина, цвет, форма), развивать быстроту мышления.

Игра «Бюро путешествий»

Каждый день вы с ребенком отправляетесь по обычному маршруту - в магазин или детский сад. А что, если попробовать разнообразить свои будни? Представьте, что вы отбываете в увлекательное путешествие. Обсудите вместе с малышом, на каком виде транспорта будете путешествовать, что нужно взять с собой, что за опасности вы встретите по дороге, какие достопримечательности увидите... Путешествуя, делитесь впечатлениями.

Игра «Лучший друг»

Если вы ждете в помещении, где разложены журналы, можете поиграть в "рассказы о лучшем друге". Пусть ребенок выберет картинку, которая ему нравится. Это может быть какой-то человек - большой или маленький - или животное. Попросите его рассказать о своем "лучшем друге". Где он живет? В какие игры любит играть? Он спокойный или любит побегать? Что еще можно о нем рассказать?

Игра «Чем закончилось?»

Одним из способов развития связной речи может стать просмотр мультфильмов. Начните вместе с малышом смотреть интересный мультфильм, а на самом захватывающем месте "вспомните" про неотложное дело, которое вы должны сделать именно сейчас, но попросите ребенка рассказать вам позже, что произойдет дальше в мультфильме и чем он закончится. Не забудьте поблагодарить вашего рассказчика!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265756-pamjatka-dlja-roditelej-igrajte-vmeste-s-nami