- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения в младшей группе «Осень в гостях у ребят»
Действующие лица: Взрослые – Осень, Яблоня.
Ход:
Дети, с листиками в руках, входят в зал и встают в круг.
Ведущий:
Сегодня в нашем зале мы вас, друзья, собрали,
Чтоб в праздник осенний звенел бы детский смех.
Чтоб дружба не кончалась, чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и шуток хватило бы на всех.
Ребята, посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале. Нас пригласила на праздник красавица Осень. И чтобы она нас услышала, давайте споём для неё весёлую песенку.
Песня «Листья по ветру летят» (муз. Сидоровой М.)
Ведущий: А теперь давайте потанцуем с нашими листочками.
Танец с листьями (муз. Филиппенко А.)
Садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, мне кажется, я слышу чьи-то шаги. Кто-то к нам идёт…
Под музыку входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются.
Сценарий осеннего развлечения в младшей группе «Осень в гостях у ребят»
Действующие лица: Взрослые – Осень, Яблоня.
Ход:
Дети, с листиками в руках, входят в зал и встают в круг.
Ведущий:
Сегодня в нашем зале мы вас, друзья, собрали,
Чтоб в праздник осенний звенел бы детский смех.
Чтоб дружба не кончалась, чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и шуток хватило бы на всех.
Ребята, посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале. Нас пригласила на праздник красавица Осень. И чтобы она нас услышала, давайте споём для неё весёлую песенку.
Песня «Листья по ветру летят» (муз. Сидоровой М.)
Ведущий: А теперь давайте потанцуем с нашими листочками.
Танец с листьями (муз. Филиппенко А.)
Садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, мне кажется, я слышу чьи-то шаги. Кто-то к нам идёт…
Под музыку входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются.
Осень:
Я пришла сегодня, дети, праздник вместе с вами встретить.
А по лесу вслед за мной мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко и намокли все дорожки.
Ведущий: Осень, а мы сейчас поиграем с дождиком. Правда, ребята?
Осень: Хорошо, давайте поиграем.
Когда светит солнышко, можно нам гулять.
Бегать, веселиться, прыгать и скакать.
(Дети под музыку ходят по залу).
Если тучка хмурится и грозит дождём,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждём!
(Звучит гром, дети бегут под зонтик)
Игра проводится 2-3 раза.
Осень:
Дождь прошёл, и в самом деле все деревья заблестели.
Будем праздник продолжать, будем песню запевать.
Давайте, ребята, споём песню про дождик.
Песня «Солнышко и дождь» (муз. Картушиной М.)
Осень: Ребята, мне кажется, к нам в гости кто-то идёт. Кто же это?
Вносит игрушку Ёжика.
Осень: Посмотрите, ребята!
К нам пришёл колючий ёж, он на ёлочку похож.
У него иголки очень-очень колки.
Видите, он нашёл яблочко и на иголки наколол. Наверное, он бежал мимо яблони, которая у нас в детском саду растёт.
Под музыку входит Яблоня.
Яблоня: Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются.
Яблоня:
Тут недалеко, в саду, я на радость вам расту.
Яблочки на мне висят для больших и для ребят!
Осень: Проходи, Яблоня, повеселись с нами.
Яблоня: А что у вас за веселье?
Осень: Праздник мы с ребятами празднуем.
Яблоня: Это хорошо. Ну, а если праздник у вас предлагаю завести весёлый пляс!
Круговая пляска (муз. Попатенко Т.)
Яблоня: Какие вы молодцы!
Осень: Садись, Яблоня, отдохни! А ребята нам пока стихи почитают.
Дети читают стихи.
Яблоня:
А в лесочке, каждый год, доченька моя растёт.
Яблоки на ней лесные, очень вкусные, большие.
Предлагаю поиграть: всем по яблоку собрать.
Проводится игра «Собери яблоки».
Осень: Молодцы, ребята!
Яблоня: Да, хорошо яблоки собрали. Ну, что же, мне пора уходить. Пойду, проверю, где ребята ещё яблоки не собрали. До свидания!
Уходит.
Осень: А я вам, ребята, сейчас загадаю загадку.
И на горке, и под горкой, под берёзой, и под ёлкой,
Хороводами и в ряд, в шапках молодцы стоят.
Что это?
Дети: Грибы!
Осень: Ну-ка, грибочки, выходите, весёлый танец заведите!
Выходят дети в шляпках грибов.
Песня-танец «Как в лесу-лесочке».
Осень: Вот какие у нас славные грибы. А теперь, давайте мы их в корзинку соберём.
Проводится игра «Собери грибы».
Осень: Какой славный у нас урожай грибов! Ой, а это что?
Показывает на корзинку с яблоками.
Осень: Это Яблонька нам свои яблочки оставила. Как славно! Спасибо ей, большое! Угощайтесь, ребята.
Угощает детей яблоками.
Ведущий: Спасибо, Осень!
Осень: Очень весело мне было, всех ребят я полюбила! Но прощаться мне пора. Что поделать, ждут дела! До свидания!
Уходит.
Ведущий: Ну, вот и подошёл к концу наш праздник, ребята! Давайте скажем нашим гостям «До свидания!» и пойдём в группу, кушать яблочки.
Дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266474-scenarij-osennego-razvlechenija-v-mladshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.