Пусть тебе приснится» Очень интересный и лирический сценарий поздравления учителей с их профессиональным праздником. В сценарии использованы прекрасные стихи автора, яркие веселые репризы, песни и добрые искренние поздравления любимым учителям

«Пусть тебе приснится…»

Очень интересный и лирический сценарий поздравления учителей с их профессиональным праздником. В сценарии использованы прекрасные стихи автора, яркие веселые репризы, песни и добрые искренние поздравления любимым учителям.

Дать оценку учителю - может только ребенок!

Оценить его ум, доброту и талант.

Дать оценку учителю - может только ребенок,

В этом маленьком чуде живут Моцарт и Кант.

В этом маленьком чуде живут Фрейд и Стравинский,

Бах, Дюма и Карнеги, Робеспьер и Ван Гог,

В этом маленьком чуде живут Кох и Кандинский,

В этом маленьком чуде живут дьявол и Бог!

А. Н. Гурков.

Школьники поздравляют с праздником своих преподавателей.

СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН.

1 ВСТУПЛЕНИЕ: ВЕДУЩИЕ, ДЕВОЧКА АНЯ, УЧЕНИКИ ОДИНАДЦАТОГО КЛАССА.

2 ПЕРВЫЙ СОН АНИ - ХОР И ИСПОЛНЯЕТ ПЕСНЮ (Поздравления учителей начальных классов)

3«СТРАНА ДЕТСТВА» (Поздравления учителей музыки, живописи, танцев.)

4 ВТОРОЙ СОН АНИ –«Остановись, мгновенье» Версия трагедии В. Шекспира «Отелло»(Поздравления учителей русского языка, литературы)

5 ТРЕТИЙ СОН АНИ - ДОРОЖНЫЙ(Поздравления учителей географии, физики, химии)

6 ЧЕТВЕРТЫЙ -«ЗАБУГОРНЫЙ СОН АНИ» (Поздравления учителей иностранных языков)

7 ПЯТЫЙ- «ИСТОРИЧЕСКИЕ СНЫ». (Поздравления учителей истории, МХК)

8 ШЕСТОЙ- ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ОТ РОДИТЕЛЕЙ.

9 ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЗАУЧЕЙ И ДИРЕКТОРА.

10ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ. «МАЛЕНЬКАЯ СКАЗКА» сл. и муз. А. Гуркова.

Играет музыка. Зрители-учителя рассаживаются по местам. На экране кадры школы. Слышны смех и детские голоса.

Звучит фонограмма с детскими голосами.

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ПЕРВОКЛАССНИЦА АНЯ. НА ЭКРАНЕ ФОТОГРАФИИ УЧИТЕЛЕЙ. ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ПЕРВОКЛАССНИЦА АНЯ ГОВОРИТ ПОД МУЗЫКУ.

Первоклассник - Дать оценку учителю - может только ребенок!

Оценить его ум, доброту и талант.

Дать оценку учителю - может только ребенок,

В этом маленьком чуде живут Моцарт и Кант.

В этом маленьком чуде живут Фрейд и Стравинский,

Бах, Дюма и Карнеги, Робеспьер и Ван Гог,

В этом маленьком чуде живут Кох и Кандинский,

В этом маленьком чуде живут дьявол и Бог!

К ПЕРВОКЛАССНИЦЕ ПОДХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.

1ведущий - За окошком красота, солнце ярко светит,

Облака несет на юг торопыга - ветер.

Вот и осень к нам пришла, не грусти гимназия,

Впереди нас с вами ждут сказочные праздники.

2 ведущий - Мы сегодня вам покажем, быль, что сказкой все зовут,

Сон Анюты перескажем, вместе с ней пройдем маршрут,

По лесам, полям и странам, нашим школьным караваном,

Мы отправимся в поход - в мир, где детство наше ждет.

1ведущий – День сегодня непростой, каждый школьник знает,

В этот день учителей всех мы поздравляем.

2 ведущий – Что вы сделали для нас, не сказать словами,

Лучшие Учителя – Мы гордимся Вами!!!

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.

1ведущий – Мы решили Вас поздравить очень необычно –

Групповое поздравление, будет очень личным.

2 ведущий – Поздравление – детский сон! Поздравление – сказка!

С праздником учителя! Пусть все будет – классно!!!

НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЕТ ГРУППА УЧЕНИКОВ ОДИНАДЦАТОГО КЛАССА.

1ученик- Спасибо вам за все, учителя!

Спасибо вам за нас и нашу школу.

2 ученик - За то, что вы без отдыха и сна

Колдуете над поколеньем новым!

3 ученик - Вы подарили нам, тепло своей души,

Все эти годы вы нас учите мечтать.

4 ученик - Для нашей школы, мы как прежде – малыши,

Ну, а для нас она всегда – вторая мать!

1 ученик - Дороги разные ведут от нашей школы,

Но все они зовутся - словом жизнь!

2 ученик - Прощаться, уходя - увы, не ново,

Но, главное, уйдя - не позабыть.

3 ученик - Не растерять на перекрестках жизни,

И не оставить в лабиринте лет,

4 ученик - Ту теплоту, без фальши и корысти,

Ту доброту, что дарит школы свет!

ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ. НА УСМОТРЕНИЕ УСТРОИТЕЛЕЙ ПРАЗДНИКА И УХОДЯТ СО СЦЕНЫ. НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ НАДПИСЬ «СОН Анюты №1» ИДЕТ КЛИП «СНЫ» И ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ГОРОД ИГРУШЕК» Сл. А. Гуркова, муз. Т. Балашовой.

Звучит негромкая музыка. На экране появляется детская спальная. Камера наезжает на игрушки, лежащие в углу, затем смещается к детской кроватке стоящей у окна. За окном звёздная ночь. Камера выхватывает лицо спящей девочки Анюты,(главной героини рассказывающей историю) затем медленно поднимается и замирает, снимая полную луну.

НА ВИДЕО РЯД ВЫХОДИТ НА СЦЕНУ ХОР И ИСПОЛНЯЕТ ПЕСНЮ

«СТРАНА ДЕТСТВА»

Вам, конечно, говорили, что на свете много стран.

Есть Германия и Чили, Франция и Пакистан,

Бельгия и Аргентина, в общем, все не перечесть,

Но еще бывают страны – о них в книгах не прочесть.

Есть страна цветных картинок, есть страна забытых снов,

Легких белых паутинок, недописанных стихов .

Есть страна, в которой детям по ночам не нужно спать,

Там в волшебном звездном свете куклы могут танцевать.

И кружатся карусели под волшебною луной,

И взлетают ввысь качели, унося нас за собой.

Города там из подушек, из конструктора мосты.

То страна твоих игрушек, место, где был счастлив ты.

НА ЭКРАНЕ ЛИЦА ДЕТЕЙ, ЗАТЕМ КАМЕРА ВЫБИРАЕТ ЛИЦО ГЛАВНОЙ ГЕРОИНИ. ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.

1ведущая - Это Аня, вы узнали? Мы сейчас к ней в сон попали.

Так, посмотрим, что ей снится, может снова, заграница?

Нет, друзья на этот раз Анне снится школьный класс.

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ АНЯ И САДИТСЯ ЗА ПАРТУ.

2ведущая - Вот Илья, а это Рома, познакомьтесь – вы знакомы?,

Ангелина, Коля, Дима, Кира, Света и Алина,

Оля, Саша, Рита, Стас, в общем, это школьный класс!

НА ТЕКСТ ВЕДУЩЕГО ОДИН ЗА ДРУГИМ ВХОДЯТ ДЕТИ И САДЯТСЯ НА СТУЛЬЯ)

1ведущая -(детям)-Все собрались?(дети хором - Да!)

2 ведущая-(учителям) – Все готовы? (учителям – Да!) Предлагаем детям слово.

Ученик - Поздравить хочет вас - ……….класс!

Мы поздравляем вас! Мы с вами – вместе!

Поверьте, мы всегда любили вас.

И дарим вам в подарок эту песню!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

Аня – Первый сон вы посмотрели, в нём мы вам о детстве спели,

Дальше классики творенье – сон «Остановись, мгновенье!»

НА ЭКРАНЕ НАДПИСЬ «ВТОРОЙ СОН Анны. Остановись, мгновенье»

1ученик–

Как говорил Вильям Шекспир, когда-то - Мир театр, а актёры мы.

Порой нам наши роли не понятны, порой они нам кажутся глупы.

Но роли нам даются не от бога, мы режиссёры в собственной судьбе.

И жизнь за фальшь, сама осудит строго, а за добро, воздастся нам втройне.

2ученик –

По сцене жизни ходят Маргариты и пишут рукописи где-то мастера,

Они не станут, может, знамениты, но жизнь есть театр – вечная игра!

За столько лет, на сцене нашей школы, мы научились понимать людей.

Мы поняли, сначала было – СЛОВО, оно творец открытий и идей.

3 ученик –

Тотошка с Элли, Герда и Мальвина, Бесстрашный Принц, и Добрый Людоед,

Здесь оживали, словно из картины, со сцены, в зал неся волшебный свет.

Нельзя, поверьте передать словами, те чувства, что смогли мы ощутить,

На школьной сцене, вдохновлены вами, шепча как Гамлет – «Быть или не быть»

4 ученик – В нашей школе нет обычных уроков, каждый урок индивидуален, каждый урок это новое путешествие в сказочную страну. Слышите звонок? Значит, новое приключение начинается. Дорогие учителя, предлагаем вашему вниманию свою версию трагедии В. Шекспира «Отелло»

СТАРШЕКЛАССНИКИ ИГРАЮТ ШУТОЧНУЮ СЦЕНКУ ИЗ «ОТЕЛЛО» ЗВУЧИТ ТРЕВОЖНАЯ МУЗЫКА НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ЯГО.

Яго- Ха-ха, ха-ха, я злобный Яго, коварство, это мой конек:

У Дездемоны, у бедняжки, вчера я выкрал, сей платок.

Его ей Мавр привез в подарок, я приготовил им сюрприз:

Их за любовь постигнет кара! Кто-то стучится?! Мавр! Плииз!

Входи, Отелло! Будь, как дома. Зачем пожаловал ко мне?

ВХОДИТ ОТЕЛЛО

Отелло - Не знаешь ты, где Дездемона?

Яго - Наверно, в театре, иль в кине?

Отелло -Где-где?

Яго -Прости, оговорился. Могу, как другу, дать совет:

Напрасно ты в нее влюбился, - не избежать тебе с ней бед!

Отелло- Ну что ты Яго, друг мой верный! Она прекрасна, как цветок,

Как ручеек весенний, первый, ее прекрасен голосок!

Он верна мне…

Яго- Это слишком!

Отелло - Не веришь мне?

Яго - Помилуй Бог… (Все, Дездемоне будет крышка)

Я помню, дал ты ей платок, как знак любви…

Отелло- Да, дело было, платок купил я "Секонд Хенд"

И чтоб она меня любила, в подарок дал ей, как "бой-френд".

Яго- Стряхни лапшу с ушей, Отелло! Она смеется над тобой,

А твой платок, в горошек белый, носил вчера бой-френд другой.

Отелло - Не может быть! Хотя, быть может…

Яго - Да, кстати, вот, - возьми платок:

Улику эту у вельможи, вчера я ночью уволок…

Отелло - Ах, Дездемона, будь она неладна! Ну что ж, придется мне ее убить:

В урок другим, что б было не повадно, так с бедными Отеллами шутить!

/Входит Дездемона/

Дездемона - Отелло, здравствуй!

Отелло - Здравствуй, Дездемона…

Яго - Прошу меня простить, дела.

/ЯгоУходит/

Отелло - Ответь, где мой платочек из катона? Кому, скажи, его ты отдала?

Дездемона- Не знаю, где он. Видно, потеряла...Ты что так побледнел, мой дорогой?

Подумаешь, – платок, такая малость, подаришь мне другой…

Отелло - Вы посмотрите! Ишь, разговорилась. Все, хватит, больше незачем тянуть. Ответь-ка мне, ты на ночь помолилась?

Дездемона - Так день еще…

Яго- Ты говори мне суть!

Дездемона - Наверное, молилась. В чем проблема?

Отелло - Сейчас все объясню, так объясню, что даже и не снилось!

/Кричит и гонится за Дездемоной/

НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ

1ведущая - Да, завернули вы сюжет на славу, врагу такого, не хотела б пожелать.

Пора заканчивать нелепую забаву, продолжим педагогов поздравлять.

И если можно, то не так как вы сыграли. Где непонятно кто от куда и зачем?

Недаром же нам классики сказали – «Ученье свет. А не ученье тем.»

2ведущая – Не «тем», а темнота, но я согласна, не стоит классиков нам классике учить.

И пусть пока для нас не всё в них ясно, вопрос понятен - «быть иль не быть».

Вместе– Быть – нашей школе! И нашим любимым учителям!!

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.

1ведущая - Есть такая древняя традиция – Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица, в этот миг осознаете вы:

2ведущая - Труд ваш был, конечно, не напрасен и порой бывало тяжко вам,

Но как это все - таки прекрасно, отдавать себя ученикам.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ. ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ И ПОДАРКОВ.

НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЕТ ХОР. ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ. НА УСМОТРЕНИЕ УСТРОИТЕЛЕЙ ПРАЗДНИКА И УХОДИТ СО СЦЕНЫ.РАЗДАЕТСЯ ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ЕГО ПЕРЕЗВОН ПЕРЕРАСТАЕТ В ЗВУК ТЕАТРАЛЬНОГО ЗВОНКА. НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ «ТЕАТРАЛЬНЫЙ ТРАМВАЙЧИК»

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ АНЯ И ВЕДУЩИЕ

Аня– Очень часто сон мне снится – я на сцене¸ я актриса,

Свет софитов, полон зал, театральный карнавал.

Театр, праздник, так считают, кто на сцене не играет,

Но чтоб роль одну сыграть, нужно многое узнать.

КАДРЫ: ФРАГМЕНТЫ ШКОЛЬНЫХ СПЕКТАКЛЕЙ

1 Ведущий - Чтоб уйти от кривотолков, чтобы было все ажур,

Мы сегодня нашу школу, вам представим без купюр.

2 Ведущий - Что ж, начнем, сначала возраст – ___ лет нам, это факт!

Столько лет прожить не просто, если жить не просто так.

1 Ведущий Ну, а мы живем не просто, сотни планов и идей

Наша школа звездный остров, для талантливых людей!

2ВедущийИ ЕГЭ нас не пугает и ГИФО нас не страшит,

Не боится – тот, кто знает и от дела не бежит.

1 Ведущий - Наша школа, словно сказка – есть завязка и сюжет.

Есть герои, ритмы, краски, но конца у сказки нет.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ. ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ И ПОДАРКОВ.

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ДЕВОЧКА АНЯ. НА ЭКРАНЕ ГОРОДА РОССИИ.

Аня- Этот сон о приключеньях, о вопросах и решеньях,

Кстати, в нем еще есть место, чтоб продолжить нам поездки.

Этот сон простой, не сложный, мы зовем его – ДОРОЖНЫЙ.

НА ЭКРАНЕ НАДПИСЬ «СОН АННЫ№ 3.. ДОРОЖНЫЙ»

НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ УЧЕНИКИ.

1Ученик -В нашей школе мы с друзьями, новый мир открыли сами,

мир, заполненный мечтами, мир - что школою зовут.

В этом мире все прекрасно, этот мир погож на сказку,

В нем живут мечты и сказки, наши радости живут.

2Ученик -Ты посмотри за окном целый мир, Греция, Лондон, Париж и Памир,

3Ученик - Мир как книгу мы читаем, каждый день его листаем,

Чтобы новое узнать нужно думать и мечтать!

Аня – Говорят, что слово дружба – это важно, это нужно,

Я не стану спорить в том и об этом Анин сон.

КАДРЫ ПУТЕШЕСТВИЯ РЕБЯТ ПО ГОРОДАМ И СТРАНАМ.

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ГРУПА ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ, НА УСМОТРЕНИЕ УСТРОИТЕЛЕЙ ПРАЗДНИКА И УХОДЯТ СО СЦЕНЫ. НА СЦЕНЕ АНЯ И ВЕДУЩИЕ.

1 Ведущий - Что может быть прекрасней и милей,

Когда танцуют и смеются дети?

Кружатся пары в золоте огней,

Что может быть прекраснее на свете?!

2 Ведущий - И пусть не мастера они пока,

И впереди у них не легкая дорога.

Но в творчестве их первая строка,

Написана с хорошим педагогом.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ. ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ И ПОДАРКОВ.

НА ЭКРАНЕ ГОРОДА МИРА. И НАДПИСЬ «ЗАБУГОРНЫЙ СОН АНИ»

Аня -Знаете, как на английском, называется щенок?

Очень просто, на английском это будет «литл дог».

Мама – «мазе», папа – «фазе», наша школа – «Виздем скул»,

Трудно все запомнить сразу, столько слов, что караул!

Но пугаться нет причины, нужно только захотеть,

Сон, в котором нас учили, на английском даже петь!

НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ РЕБЯТА И ПОЮТ В ЖИВУЮ АНГЛИЙСКУЮ ПЕСНЮ.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ.

НА ЭКРАНЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ СНЫ.

НА ЭКРАНЕ ДРЕВНИЕ ГОРОДА. ЕГИПЕД, СИРИЯ И Т.Д. ВЫХОДИТ АНЯ.

Аня – Этот сон похож на сказку, в нем и музыка и краски,

Сон как быстрая река, об уроках МХК.

Древний Рим, Египет, инки, и наскальные картинки.

Это самый яркий сон, он похож на Вавилон!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ МХК, ЖИВОПИСИ, МУЗЫКИ.

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ АНЯ.

Аня- Знают папы, знают мамы, кукла знает и медведь,

Для того чтоб сон увидеть, нужно мультик посмотреть.

На часах пробило девять, за окошком ни души,

и по первому каналу сказка – спите малыши.

Это было интересно, но мы выросли давно,

И теперь мы, если честно, сами можем снять кино!

ВЫСТУПЛЕНИЕ И ПОКАЗ ДОСТИЖЕНИЙ ТВОРЧЕСКИХ КРУЖКОВ ШКОЛЫ. НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ АНЯ И ДВЕ УЧИНИЦЫ.

1ученица-В снах, что снились нашей Анне, побывали мы и сами,

С нашими учителями всю объездили страну.

И узнали, что на свете, лучше нашей школы нету,

Наша школа это сказка - это сказка наяву.

2 ученица - Пусть о сказке лучше скажут, те, кто дарит сказку нам,

Нашим папам, нашим мамам – предлагаем слово вам.

ВЫХОДЯТ РОДИТЕЛИ. ГОВОРЯТ ОБ УЧИТЕЛЯХ И ДИРЕКТОРЕ.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ОТ РОДИТЕЛЕЙ.

НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ГРУППА ШКОЛЬНИКОВ. ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЗАУЧЕЙ И ДИРЕКТОРА. ЗВУЧИТ МУЗЫКА ДЕТИ ЧИТАЮТ.

«Дети учителям»

1 ученик - Мы хотим подарить Вам весну, подарить ее майские грозы.

Изумрудную в парках листву, яхонт солнца, рубины восходов.

2 ученик - Подарить Вам колье теплых дней, чтобы душу всегда согревали,

Жемчуга новых мыслей, идей, бирюзовую нитку печалей.

3 ученик - Подарить Вам алмазы огней, что вечерний Ростов освещают,

Фианиты ночных площадей, бирюзовые волны причала.

4 ученик - Подарить вам сережки из грез, два топаза – надежду и веру.

Оберег от обиды и слез, от иллюзий и прочей химеры.

5 ученик - Подарить Вам брильянты росы, что умыли траву на рассвете

И янтарные бусы мечты, той в которую верят лишь дети.

Аня - Дорогие наши учителя, пусть Ваши мечты всегда сбываются, надежды оправдываются, а ученики Ваши, никогда вас не забывают!

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ. «МАЛЕНЬКАЯ СКАЗКА» сл. и муз. А Гуркова.

Сказки разные бывают, все по-своему их читают,

Кто-то в сказках ищет смысл, ищет логику и мысль,

Кто-то ищет в них подсказку, кто-то в сказках любит краски.

Кто-то просто любит сказки, веря в то, что в сказках жизнь.

ПРИПЕВ

Маленькая сказка, маленькое чудо,

Маленькая тайна нас к себе завет.

Ты скажи нам сказка, чья ты и откуда,

Расскажи нам сказка, что нас дальше ждет.

Мы же очень любим сказки,

потому что все в них – сказки.

Мир фантазий так прекрасен,

Он, как расписной павлин.

Мы сейчас расскажем сказку

вам о дружбе и о счастье.

Все готовы? Это классно,

Тогда в сказку поспешим!

ПРИПЕВ

Маленькая сказка, маленькое чудо,

Маленькая тайна нас к себе завет.

Ты скажи нам сказка, чья ты и откуда,

Расскажи нам сказка, что нас дальше ждет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266783-pust-tebe-prisnitsja-ochen-interesnyj-i-liri