Моя малая Родина

Классный час «Моя малая Родина»

Пояснительная записка

В настоящее время актуальной становится проблема формирования гражданской позиции у школьников. Воспитание чувства патриотизма, любви к своей Родине, гордости за свою страну занимает при этом центральное место.

Воспитание зрелой гармоничной личности невозможно без формирования ее мировоззрения, системы ценностей, общей культуры поведения.

Цели и задачи классного часа:

Образовательные:

Актуализировать знания шестиклассников о своей малой Родине.

Привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.

Показать значение Родины в жизни каждого человека.

Развивающие:

Расширять кругозор учеников , изучая исторический материал о своей малой Родине.

Воспитательные:

Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города.

Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

Способствовать формированию гражданской позиции, чувству принадлежности к своему краю.

Сценарий классного часа

Я рада приветствовать вас на классном часе, посвященном очень сложной, но вместе с тем, очень важной теме – нашей малой Родине. Данный классный час рассчитан на 45 минут. В ходе мероприятия у вас будет возможность участвовать в работе групп и поработать с понятиями «Родина», «малая Родина», «патриотизм», поделиться своими рассказами о своей малой Родине, проверить собственные знания и эрудицию.

Хочу начать наш разговор с песни в исполнении Марка Бернеса «С чего начинается Родина?», думаю, в конце классного часа каждый из вас сможет дать ответ на этот вопрос прежде всего себе самому.

ПЕСНЯ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?»

Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сѐла. Наша Родина – это Родина Пушкина и Лермонтова, Королева и Циолковского.

Известная поговорка гласит: «Человек без Родины – соловей без песни». Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеств

У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным.

Что для вас значит Родина?

С чем ассоциируется у вас это слово? Что в вашем понимании малая Родина?

Какие однокоренные слова вы можете назвать?

Следовательно, можно сделать вывод о чем? О том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках. Каждый человек привносит в него что-то свое…

Как с понятием Родина соотносится понятие патриотизм? Какие определения этому слову вы нашли?

Как вы сами его понимаете?

Сейчас вашему вниманию я предлагаю творческое задание – дать расшифровку слову «патриот».

Патриот – это какой человек? Какими качествами он обладает? У вас на столах есть карточки, которые вы должны сейчас заполнить. На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота. Работать вы должны в команде, на выполнение задание вам дается 5 минут.

Прошу представителей групп прокомментировать результаты вашего обсуждения.

Обсуждение результатов работы.

Скажи о Родине ты добрые слова,

Возьми все это из своих воспоминаний,

Пусть не вершатся там великие дела,

Зато о счастье много там напоминаний.

Там детство, мать, отец,

Там куча старых у тебя друзей осталось,

там красивая природа, наконец,

там всегда частенько и легко мечталось.

Вот только тяжело все это осознать,

Все это вдалеке не сразу понимаешь,

Сначала хочется о жизни о другой мечтать,

Ну а потом вдали ты просто таешь…

Ведь родина заключена в тебе,

Она наполнила тебя, взрастила, научила, Теперь она во всей своей красе,

В тебе находится, и, знаешь, в этом сила.

ты вернешься, чтобы осознать, –

Тебя влечет родное с детства место,

По телу пробежит и разольется благодать,

промелькнет пред взором снова детство. Скажи о родине слова добра,

О том, что скука по всему родному,

добавь побольше чуть тепла,

с легкостью пройди к родному дому…

Ольга Фокина

А сейчас я предлагаю вам проверить свои знания и ответить на вопросы анкеты «Знаю ли я свою малую Родину?». СМОТРИ ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Рефлексия

Благодарю всех, кто принял активное участие в классном часе.

Как вы думаете, с какой целью мы с вами сегодня собрались?

Актуальна ли для вас лично тема классного часа? Почему?

Возникло ли у вас желание пополнить свои знания о своей малой Родине?

О своей семье? Об известных земляках нашего края?

Анкета «Знаю ли я свою малую Родину?»

Инструкция:выберите один или несколько ответов.

1.Знаете ли Вы историю жизни Ваших родственников (Ф.И.О., род деятельности, место жительства)?

o Знаю все о своих родителях

o Знаю все о своих родителях и бабушках-дедушках

Знаю о своих родителях, бабушках-дедушках, прабабушках-прадедушках

o Затрудняюсь ответить

o Владею информацией частично

2.Являетесь ли Вы коренным сердобчанином (3 и более поколения Вашей семьи проживали в Сердобске)

o Да o Нет

o Затрудняюсь ответить

3.Знаете ли Вы знаменитых земляков?

o Не знаю

o Знаю (укажите)_______________________________________________

4.Знаете ли Вы историю своего края (области)? o Особенности речи

o Традиции праздников

o Особенности местного костюма o Легенды, сказки, предания

o Другое ______________________________________________________

5.Хотели бы Вы свои пополнить знания? o О своих родных

o Об истории области и города

o Другое _______________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266826-moja-malaja-rodina