Сценарий развлечения «Мы юные пожарные»

Спортивное развлечение «Мы юные пожарные!»

Цель: Закреплять знания правил пожарной безопасности через игровые двигательные ситуации.

Материал: Табло, жетоны, отличительные атрибуты для каждой команды, две гимнастические скамейки. Атрибуты для эстафет: шесть обручей, два туннеля, два телефона, два обруча на подставке, две формы пожарного; предметы для бега змейкой, два обруча, в которых сидят куклы, две ленточки, намотанные на палочки, два ведёрка, предметы для перепрыгивания, огнетушитель(муляж).

Музыкальное сопровождение: Спортивный марш, марш пожарных, музыка для проведения игр – эстафет.

Предварительная работа: Беседы с детьми об огне, о пожаре и профессии пожарных. Чтение произведений о пожаре. Рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций по данной тематике.

Ход развлечения

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Добрый день дорогие ребята! Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Сейчас я прочту стихотворение и вы, я думаю, сразу догадаетесь, о какой профессии идёт речь.

Послушайте, дети, загадка о ком?

Блестящая каска надета на нём,

А длинный рукав как оружье его.

Убьёт он водой врага своего,

Работа опасна и очень трудна,

Достойна почёты и славы она! (Пожарный.)

Правильно! День и ночь стоит на боевом посту пожарный, доблестно охраняя нашу мирную жизнь от страшной беды – пожара, который по неосторожности может произойти в любую минуту.

А в чём заключается работа пожарных? (Ответы детей.) Какими должны быть люди, работающие в пожарной охране? (Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными и т.д.)

Сегодня мы узнаем, кто из наших ребят самый смелый, сильный, ловкий и находчивый и сможет быть настоящим пожарным, когда вырастет. В нашем зале встретятся две команды будущих пожарных: «Искорка» и «Огонёк». Поприветствуем их. Оценивать действия команд будут жюри (представление членов жюри).

Внимание, внимание! Прошу команды представиться!

Девиз команды «Огонёк»:

Кто огонька не бережётся,

Очень скоро обожжётся!

Девиз команды «Искорка»:

Если не хочешь обжечь ты ладонь,

Искорки, друг мой, руками не тронь!

1-я эстафета – «Вызов пожарных»

Ведущий: Ребята начался пожар. Что же делать? (Ответы). Верно, нужно скорее звонить в пожарную службу.

Если вьётся пламя,

Дым валит столбом,

Ноль один ты набери

И пожарных позови!

Дети прыгают из обруча в обруч (три обруча подряд), пролезают в туннели, подбегают к телефону, поднимают трубку и говорят: «Возник пожар по адресу…». Обратно бег по прямой, передача эстафеты следующему участнику.

2-я эстафета – конкурс капитанов «Кто быстрее соберётся на пожар».

Ведущий: Пожарные должны уметь быстро одеваться, если вдруг где - то произойдёт пожар. Быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Итак, внимание, задание для капитанов команд! Нужно быстро добежать до гимнастической скамейки, пробежать по ней, пролезть в обруч, добежать до стула, где лежит форма пожарного, надеть её, взять огнетушитель и вернуться к своей команде. Выигрывает капитан, который быстро справился с заданием.

3-я эстафета - «Чья команда быстрее спасёт от огня игрушку».

Ведущий: Когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь, они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, пожилых людей, животных. Надо проползти на четвереньках по гимнастической скамейке, пробежать змейкой между предметами, добраться до «места пожара», взять в руки куклу и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать в конец колонны.

4 – я эстафета – «Кто быстрее скатает и раскатает пожарный рукав» (шланг).

Ведущий: Ребята, а что помогает нам тушить пожар? (Ответы.) Незаменимый помощник в деле тушения пожаров – пожарный рукав. Для чего он нужен? Пожарный рукав – это не рукав, который пришит к рубашке, а длинный шланг, по которому передаётся вода из пожарной машины. Вместо пожарного рукава будем использовать ленту на палочке.

В отсеках на машине мы рукава везём-

Не те что пришиты к рубашке и пальто.

Рукав у нас пожарный – не промокает весь,

Хоть он из нитей тканый, но в них резина есть.

Металла есть немного - в начале и в конце,

Чтоб закрепиться мог он и направляться в цель.

1 – й ребёнок бежит по скамейке, скатывает ленту и возвращается к своей команде, 2 – й ребёнок бежит по скамейке, раскатывает ленту и возвращается в конец колонны, 3- й скатывает и т.д.

Ведущий: Каждый пожарный – герой. Ведь он постоянно рискует своей жизнью, чтобы помочь другим. Сейчас участники эстафеты попробуют затушить воображаемый пожар водой.

5 – я эстафета - «Пожарные тушат пожар».

Ведущий: Надо с ведром воды, перепрыгивая через препятствия, добежать до горящего предмета, потушить пожар (выливая воду из ведёрка), вернутся бегом к своей команде и передать ведро следующему участнику (фото 2,3).

Все мы силы приложили,

И пожар мы потушили,

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло.

Наши учения подошли к концу. Все были ловкими, быстрыми, смелыми и сильными. А пока жюри подводит итоги и подсчитывает очки, мы поиграем в «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья» или молчать.

-Кто, почуяв запах гари, извещает о пожаре?

-Кто из вас, заметив дым, говорит: «Пожар! Горим!»?

-Кто из вас шалит с огнём: утром, вечером и днём?

-Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по ноль – четыре?

-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

-Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?

Жюри оглашает результаты соревнований, вручаются грамоты за победу и за участие, поощрительные призы.

Ведущий:Соревнование считаю завершённым. Команды в колонну друг за другом становись, по кругу шагом марш. (Под спортивный марш дети совершают круг почёта и покидают зал.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267545-scenarij-razvlechenija-my-junye-pozharnye