Праздник спорта и здоровья

Праздник спорта и здоровья

(Для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: сформировать культуру ЗОЖ.

Задачи:

-создавать условия для воспитания культуры здорового поведения у дошкольников;

-прививать детям навыки и привычки ЗОЖ в процессе игровой, двигательной, коммуникативной деятельности;

-развивать быстроту, ловкость, внимание;

-формировать основы праздничной культуры.

Оборудование: полотенце, зубные щётки и паста, мыло, расчёска, градусник.

Действующие лица: Ведущий (инструктор по физкультуре). Пилюльки (воспитатель).

Предварительная работа: заучивание с детьми стихотворений; чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций по данной тематике.

Дети под музыку заходят на площадку, строятся в две шеренги.

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

На спортивную площадку

Приглашаю, дети, вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Чтоб расти и закаляться,

Надо спортом заниматься.

Крепла, чтоб мускулатура,

Занимайся физкультурой!

Рано утром не ленись-

На зарядку становись!

Ребята, а вы готовы показать себя настоящими спортсменами? Показать, какие вы ловкие, быстрые, выносливые?

Дети. ДА!

Ведущий. А вы знаете, что нужно делать, чтобы стать настоящими спортсменами?

Дети. Знаем

Ведущий. А стихи можете прочитать? (Дети читают стихи)

1.Чтоб расти нам бодрыми,

Быстрыми и смелыми,

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем!

2.Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна!

От лени и болезней

Спасает нас она!

3.Все вокруг ребята знают,

Что закалка помогает!

И полезны нам всегда –

Солнце, воздух и вода!

4.Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Кольца, обручи и палки!

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай!

Ведущий.

Перед началом наших соревнований проведём разминку. Сейчас ребята покажут, как они умеют выполнять зарядку.

На месте дружно мы шагаем,

Ноги выше поднимаем!

Раз, два, на месте стой! (Дети выполняют движения по тексту).

Повторяйте все за мной:

Вверх рука и вниз рука.

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки!

Нам сегодня не до скуки!

Вниз хлопок и вверх хлопок. (Приседания с хлопками)

Руки, ноги разминаем,

Точно знаем - будет прок!

Крутим - вертим головой,

Разминаем шею. Стой!

Все дышите, не дышите,

Все в порядке, отдохните.

Тихонько руки поднимите.

Превосходно, опустите.

Наклонитесь, разомнитесь,

Встаньте прямо, улыбнитесь.

Ведущий. Отлично выполнили разминку.

В зал входит Пилюлькин.

Пилюлькин.Так - так, а что это у вас здесь происходит?

Ведущий. Спортивные соревнования.

Пилюлькин. Здоровье это хорошо! А сами - то вы здоровы?

Дети. Здоровы!

Пилюлькин. Кто вам сказал, что вы здоровы? Только я, Пилюлькин, могу определить, здоровы вы или нет. Для этого я должен вас осмотреть.

Пилюлькин обходит детей, заглядывает им в рот, слушает их.

Пилюлькин. (Обращаясь к ведущему) Вы таблетки им давали?

Ведущий. Нет!

Пилюлькин. А микстуру или касторку давали?

Ведущий. Нет!

Пилюлькин. Не понял! В чем же тогда секрет здоровья ребят?

Ведущий. Сейчас они сами об этом расскажут.

1 – ребёнок.

Нам пилюли и микстуру

И в мороз, и в холода

Заменяют физкультура

И холодная вода.

2- ребёнок.

Не боимся мы простуды,

Нам ангина нипочём,

Мы футбол и плавать любим,

Дружим с шайбой и мячом!

Пилюлькин (Обращается к ведущему). Вы хотите сказать, что они у вас закаляются, водой холодной обливаются?

Ведущий. Да!

Пилюлькин. Вы сошли с ума, у них ведь температура поднимется!

(Пилюлькин достаёт большой градусник и пытается измерить детям температуру).

Ведущий. Ты Пилюлькин не волнуйся, лучше с нами тренируйся. Посмотри, какие наши ребята бодрые, ловкие, весёлые!

Внимание! Внимание! Начинаем праздник! Наши условия просты: соблюдать правила! Предлагаю всем участникам разделиться на две команды. Ребята, скажите, с чего должно начинаться утро здорового ребёнка? ( Дети отвечают.)

Ведущий. Правильно, с умывания!

Эстафета «Умывание». Детям предлагается по очереди выбрать из предложенных предметов только те, которые необходимы для утреннего туалета: полотенце, зубные щётка и паста, мыло, расчёска.

Ведущий. Чтоб здоровым оставаться, Нужно правильно питаться! В следующем конкурсе вам, ребята, нужно быть внимательными, если еда полезная – отвечать «Да», если неполезная – «Нет».

Игра «Да и нет»

1.Каша – вкусная еда. Это нам полезно? (Да).

2. Лук зелёный иногда нам полезен, дети? (Да).

3.В луже грязная вода нам полезна иногда? (Нет).

4.Щи – отличная еда. Это нам полезно?( Да).

5. Мухоморный суп всегда. Это нам полезно? (Нет).

6. Фрукты - просто красота! Это нам полезно? (Да).

7. Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (Нет).

8. Овощей растёт гряда. Овощи полезны? (Да).

9. Сок, компотик иногда нам полезны, дети? (Да.)

10. Съесть мешок большой конфет. Это вредно, дети? (Да).

Ведущий. Лишь полезная еда на столе у нас всегда!

А раз полезная еда – будем мы здоровы?

Дети. Да!

Выбегает Пилюлькин и обходит детей, осматривает горло, слушает.

Пилюлькин.

Ну, детишки, как здоровье?

Сердце ровненько стучит?

Голова, нога, животик,

Зуб случайно не болит?

Дети. Нет!

Ведущий. Вот мы умылись, сделали зарядку, позавтракали, а теперь можно и проверить, много ли у нас набралось сил.

Эстафета «Собери урожай овощей и фруктов». Как мы уже говорили: самые полезные продукты – это овощи и фрукты! Сейчас мы с вами будем собирать урожай. У каждой команды по корзине. Напротив, располагается обруч, в котором разложены фрукты и овощи. Одна команда собирает овощи, другая фрукты. Дети по очереди бегут до обруча, берут овощ или фрукт, возвращаются к команде и кладут предмет в корзину. И так пока всё не будет собрано. Побеждает та команда, которая правильно и быстро соберёт свой урожай.

Ведущий. Молодцы! Вы показали себя ловкими, быстрыми, дружными! Такими спортивными могут быть только здоровые дети.

Пилюлькин. Подождите, подождите! Можно. Я тоже испытаю ребят?

Ведущий. Конечно, можно. А что ты предлагаешь?

Пилюлькин. Конкурс загадок.

Конкурс «Отгадай загадку».

1.Кинеш в речку – он не тонет,

Бьёшь о стену – он не стонет,

Будешь об пол ты кидать,

Станет кверху подлетать. (Мяч.)

2. Зубаста, а не кусается.

Как она называется? (Расчёска.)

3. Каждый вечер я иду

Рисовать круги по льду.

Только не карандашами

А блестящими…(коньками).

4. Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их…(лыжи).

5. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ,

Это мой… (велосипед).

Пилюлькин. Ну, удивили! Молодцы! И загадки отгадали, и поиграли, и зарядку сделали! Теперь я знаю: чтобы быть здоровыми. Не надо пить таблетки и касторку. Нужно спортом заниматься, закаляться и правильно питаться. Очень мне было с вами весело. Но пора в дорогу! Пойду в гости к другим ребятам. Посмотрю. Ведут ли они здоровый образ жизни. А вам желаю не болеть, продолжать заниматься спортом. Закаляться. Чаще улыбаться и быть всегда в хорошем настроении и тогда никакие болезни не будут вам страшны! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267225-prazdnik-sporta-i-zdorovja