- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чудесный Новый год
Попова Светлана Николаевна
МБОУ СОШ № 81 г. Воронеж
Учитель музыки, искусства
«Чудесный Новый год»
Ведущий. Звездной россыпью расшит, Снегом запорошен, К нам на всех порах спешит Год вестей хороших. Надо гостя встретить так, Чтоб улыбок море, Чтоб какой-нибудь чудак Нос не вешал в горе. Этот праздник — один из самых любимых, веселых, волшебных. Начало Нового года — самое подходящее время начать «новую жизнь», осуществить планы, мечты, надежды. Не будет ошибочным утверждение, что этот праздник любят и отмечают все.
Чтец 1. Говорят, под Новый год Что ни пожелается – Все всегда произойдет, Все всегда сбывается. Могут даже у ребят Сбыться все желания, Нужно только, говорят, Приложить старания. Не лениться, не зевать И иметь терпение, И ученье не считать За свое мучение.
Ведущий. Говорят, под Новый год Что ни пожелается – Все всегда произойдет, Все всегда сбывается. Как же нам не загадать Скромное желание- На «отлично» выполнять Школьные задания. Чтобы так ученики Стали заниматься, Чтобы двойка в дневники Не смогла пробраться! (С. Михалков)
Чтец 2. Как вы знаете, наш обычай зажигать на Новый год елочные огни пришел из далеких времен. И родился он не в России, а в Англии и Германии. В далекие времена люди собирались в зимнем лесу вокруг вечнозеленой ели, зажигали возле нее костры, пели, плясали, веселились.
Чтец 3. Не у всех народов новый год начинается 1 января. Некоторые ведут счет времени по лунно-солнечному календарю, и начало года приходится на осень или зиму. Когда-то у древних римлян первым месяцем года считался март, потому что в это время начинались полевые работы. Год состоял из десяти месяцев, потом число месяцев увеличили на два.
Чтец 4. В 46 году до н. э. римский император Юлий Цезарь перенес начало года на 1 января. Названный его именем юлианский календарь распространился по всей Европе.
Чтец 3. Когда бенгальские огни сияют, Когда хлопушек раздается гром, С Новым годом поздравляют. И мы на празднике про елочку споем.
Ведущий. Умные учебники спрятаны на полку, Посмотри скорее на густую елку! Вон в пушистых ветках слышится дыхание – Сказок новогодних шепот и сиянье…
Чтец 5. Наконец-то в школе праздник,
Наконец-то карнавал. И, поверьте, не напрасно Его каждый ожидал!
Чтец 6. Будут конкурсы, приколы, Награждения, призы. Дискотека очень скоро Скажет нам: «Не тормози!»
Чтец 7. Мы устали от учебы. Так вперед! на маскарад! Но в начале с Новым годом Поздравляем всех ребят!
(Звучит «Новогодняя песня»).
Звучит песня «В лесу родилась елочка». В это время появляется Баба-яга с Лешим.
Баба-яга (поет скрипучим голосом).
В лесу родилась телочка…
Леший. Не телочка, а елочка!
Баба — яга. Ну да. (Поет.) В лесу родилась елочка, В лесу она росла. Зимой и летом бледная…
Леший. Не бледная, а…
Баба-яга. Не бледная была… В трусишках зайка серенький Под елочкой скакал.
Леший. В чем скакал?
Баба-яга. В трусишках. Зимой холодно, вот он в них и скакал, чтоб не замерзнуть. Не мешай петь! В трусишках зайка серенький Под елочкой скакал. Порою волк, сердитый волк С овцою пробегал.
Леший. Почему с овцой?
Баба-яга. Любят волки очень овец. Леший. А…
Баба-яга. Чу, снег по лесу частому Под полозом скрепит. Лошадка вислоухая Торопится, лежит;
Леший. Лежит?
Баба — яга. Устала и лежит… Везет лошадка дровенки и уголь, и овес, А в дровнях тех мужик примерз, Он елку деткам вез!.
Баба-яга хохочет, раскланивается, посылает воздушные поцелуи.
Баба-яга. А теперь пора елку зажигать.
Леший. Елку? Зачем? Она ведь вон какая красивая!
Баба-яга. Так положено, чтоб на новогоднем празднике елка горела.
Леший. Ну раз положено… Леший неохотно достает из кармана большую коробку спичек.
Баба-яга. Ты, что? Перегрелся? Все дети знают, как зажигают елку. Раз, два, три! Елочка гори! (На елке загораются огоньки).
Леший. Красота-то какая! Клякса. Красота, красота…
А где Дед Мороз и Снегурочка? Нет! А без них нет праздника.
Баба-яга. Ерунда, какая ты волшебница. Сейчас мы с ребятами позовем их и все. Дедушка Мороз! Снегурочка!
Учащиеся трижды зовут Деда Мороза и Снегурочку, появляются девушка — Дед Мороз июноша — Снегурочка.
Баба-яга. Ага, вот и они.
Дед Мороз: Здравствуйте, уважаемые гости!
Добро пожаловать ко мне в гости!
С вами, гости дорогие,
Мы в этом году встречаемся впервые.
В этом году впервые, но знакомы мы,
Конечно, давно.
А теперь скажите, дайте ответ,
Кого еще с вами на елке нет.
Нет моей внучки…
Все.
Снегурочки!
Дед Мороз.
Сейчас я буду Снегурочку звать,
А вы все будете мне помогать.
Кто нам песенку споет?
(Звучит песня_ «Три белых коня»__Ударяет посохом.
Выходит Снегурочка - Снова вьюги и морозы, Снова снежная метель. Только разве вам замерзнуть, Коль такая канитель! В городах больших и селах На ёлках огоньки горят, В каждом зале, в каждой школе Праздник радует ребят. Что за праздник, а, народ? Он зовется…. Новый год!
А Снегурочка-то у нас не простая, а продвинутая, музыкальная! Покажи нам своё умение! (Сн. играет на гитаре).
Ну, а Дед Мороз что на это ответит? (Д. М. играет на гитаре).
Конкурс «Зеркало».Участвуют три ученика и три учителя (родителя). Разбившись на пары (ученик-учитель (родитель)), участники начинают танцевать под заводную музыку (например, рэп). Сложность в том, что Учитель (родитель) должен копировать замысловатые движения Ученика, как в зеркальном отражении.
Ведущий.Ребята, какой год по восточному календарю заканчивается? А наступающий?
Ведущий. Вот вам задания, которые необходимо разгадать. Но для этого надо знать, как встречают Новый год в других странах.
1. Жители этой страны перед новым годом наполняют бокалы водой, а когда часы пробьют двенадцать, выплескивают ее через открытое окно на улицу в знак того, что старый год счастливо окончился, и они желают, чтобы новый год был таким же ясным и чистым, как вода. (Куба.)
2. В новогодние пироги принято запекать различные маленькие сюрпризы — мелкие деньги, фарфоровые фигурки, колечки, стручки горького перца. Если найдешь в пироге кольцо, то, по старинному поверью, это означает, что новый год принесет тебе много счастья. А если перец? Все посмеются над обладателем такой находки, ему же остается только всплакнуть. (Румыния.)
3. Когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на три минуты гасят свет. Эти минуты называют минутами новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота. (Болгария)
4. Новый год наступает в самое жаркое время года, поэтому его приход отмечается «фестивалем воды». На улицах городов и сел люди при встрече поливают друг друга водой из разной посуды. При этом никто не остается в обиде, ведь обливание водой — это своего рода пожелание счастья в новом году. (Бирма)
5. Новый год в этой стране совпадает с праздником скотоводства, поэтому для него характерны спортивные состязания, проверки на ловкость и смелость. Так же, как и в Европе, здесь встречают Новый год у елки, и тоже приходит Дед Мороз, но в одежде скотовода. (Монголия.)
6. Здесь Новый год встречают ночью. С наступлением сумерек люди разводят костры в парках, садах или на улицах, у костров собираются несколько семей. На углях готовятся особые лакомства из риса. В эту ночь забываются все ссоры, прощаются все обиды. (Вьетнам.)
7. Утром 1 января все жители городов и сел выходят на улицы встречать восход солнца. С первыми солнечными лучами они поздравляют друг друга с наступившим годом и обмениваются подарками. (Япония.)
Лошади – Знаменитости
Наука о лошадях называется … иппология
Дарёному коню не смотрят куда? В зубы
«Лошадиная фамилия» из рассказа А.П. Чехова Овсов
Как ходит шахматный конь? Буквой Г
Биология Лошадь относится к… непарнокопытным
Лошади - Знаменитости А. Македонский – Буцефал
Как звали коня из рассказа О' Генри «Дороги, которые мы выбираем»?
Боливар.
Вы справились с заданием и получаете призы!
И в подарок песня «Молодая лошадь».
Ведущий. Пора нам поиграть немножко, чтобы разогреться!
Игра «Кто быстрее?» В подарок песня «Кабы не было зимы»
ИГРА «ШАРИК ПО КРУГУ». Все участники этой игры становятся в круг. Каждому ребенку раздаются надутые воздушные шарики. Но одному участнику шарик не дают. Ведущий включает какую-нибудь новогоднюю песенку или, если есть способность и музыкальный инструмент, наигрывает мелодию сам. Когда звучит музыка, игроки передают каждый свой шарик соседу. Когда музыка останавливается, то игрок, который оказывается без шарика, выбывает из игры. После выбывания игрока изымают и один шарик. Если во время игры у кого-нибудь лопается шарик, тот участник тоже выбывает из игры. Победителем является тот, кто остался последним в игре.
Современный Танец.
Игра «Накорми меня».
Двоим игрокам завязывают глаза, ставят напротив друг друга и дают в руку по яблоку. Задача игроков накормить партнера. Побеждает та пара, которая быстрее всех съест яблоки, и при этом пальцы останутся целыми.
Ресурсы:
http://easyen.ru/load/scenarii_prazdnikov/nov_god/ded_moroz_v_raznykh_stranakh/305-1-0-9672
http://easyen.ru/load/scenarii_prazdnikov/nov_god/s_novym_godom_godom_loshadi/305-1-0-9434
http://easyen.ru/load/scenarii_prazdnikov/nov_god/konkursno_igrovaja_kopilka_k_godu_loshadi/305-1-0-9450
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26837-chudesnyj-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.