Программа историко-краеведческого кружка «Поиск»

Пояснительная записка

Дополнительная образовательная программа «Поиск» модифицированная, комплексная, личностно-ориентированная. Общее количество часов- 102 часа.

Программа по историко-краеведческому курсу «Поиск» разработана на основе общих положений Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 год», в соответствии с программой Федерального агенства по образованию, а также в соответствии с сертифицированной авторской программой гражданско-патриотического воспитания «Патриоты России».

Программа гражданско-патриотического воспитания «Патриоты России» - это основа комплексного изучения истории Отечества различными способами и методами с учётом региональных, возрастных особенностей её участников, направленная на возрождение и формирование национальной гордости, национального самосознания подрастающего поколения.

Целью Программы является воспитание патриотов России, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу. Основная цель гражданского воспитания реализуется через формирование гражданственности как интегративного качества личности, заключающего в себе внутреннюю свободу и уважение к государственной власти, любовь к Родине и стремление к миру, чувство собственного достоинства и дисциплинированность, гармоническое проявление патриотических чувств и культуры межнационального общения. Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Данная цель охватывает педагогический процесс, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды деятельности. Ее достижение становится возможным через решение следующих задач: - изучение истории и культуры Отечества и родного края;

- воспитание чувства верности Родине, готовности служению Отечеству;

- создание условий для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через их участие в работе школьного музея, краеведческого кружка, поисковой общественной организации;

- участие в подготовке и проведении мероприятий по увековечиванию памяти защитников Отечества, других мероприятий, связанных с гражданско-патриотическим воспитанием;

- развитие навыка исследовательской деятельности;

- развитие творческой активности молодёжи, повышение уровня кругозора, общей культуры.

Курс рассчитан на 68 часа для учащихся 4-10 классов.

Содержание курса

Раздел I ВВЕДЕНИЕ Общие вопросы краеведения. О целях и задачах курса. Трудности в работе краеведа. Темы исследований. Материальная и духовная культура русского народа. Раздел II КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ РОДНОГО КРАЯ «Фольклор» Фольклор на Викторовской земле как составная часть русской культуры. Народная лирическая песня, тематика, жанровое своеобразие. Исполнители лирической песни на Смоленщине, на викторовской земле. Запись народной лирической песни, обработка народной лирической песни. «Седая старина» Энциклопедия русского быта 19 века. Быт дворянских усадеб. Княжеская усадьба Друцких-Соколинских в Викторово. Дворянское сословие. Титулованные дворяне. Управление имением. Дворянское самоуправление. Штат дворовых. Родословное древо Друцких-Соколинских. Геральдика. Духовенство (белое и чёрное) и дворянство на Смоленской земле. «Память огненных лет» Памятники, захоронения на территории Викторовского поселения. Виды захоронений. Установление видов захоронения на Викторовской земле. Поисковая работа по нахождению и установлению сведений об объектах, экспонатах времён войны. «Дорогие наши земляки» Тема трудового и военного подвига. Ветераны войны. Отражение темы трудового и солдатского подвига в материалах Краснинского районного музея им. супругов Ерашовых. «Времён связующая нить…» Полевая практика. Уход за воинскими захоронениями. Помощь ветеранам. Встреча с ветеранами. Поисковая разведывательная работа на местности. Раздел III ТВОРЧЕСТВО Оформление Организация фотовыставки «Сохранить от забвения». Обработка фотоматериалов. Оформление паспортов захоронений, памятников. Обработка и монтаж видеоматериалов. Создание творческих работ различной тематики. Проведение мероприятий «Памятью живы». Час Памяти. «Была война…была Победа». Встреча с ветеранами. Развитие речи Создание презентаций (развитие письменных речевых навыков). Создание сборника народной лирической песни на Викторовской земле. Ораторское искусство Выступление на школьной краеведческой конференции. Выступления на краеведческих конференциях от муниципального до всероссийского уровня. Выступление на уроках, в печати с материалами краеведения, собственными творческими работами. Выступления на праздниках.
Основные формируемые понятия в интегрированном курсе литературы, истории, русского языка, риторики: мастерство слова; повышение речевой ответственности; овладение культурой слова, культурой мысли; возможность познания основных законов порождения словесных произведений (А.К. Михальская «Основы риторики. Мысль и слово»); Формируемые умения, навыки:
- умение анализировать, контролировать и совершенствовать своё речевое поведение и речь в каждой конкретной речевой ситуации;
-основные навыки речи - публичного выступления: навыки оценки аудитории, самоконтроля на протяжении речи, свободное владение самим собой и собственным словом;
- основные навыки ведения беседы- навыки оценки речи и собеседника, нахождение речевого контакта и поддержания его на протяжении общения, быстроты реакции на реплику собеседника;
- основные навыки активного слушания. Раздел IV ОПУБЛИКОВАНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
Опубликование материалов в местной печати. Опубликование материалов в сборниках Краснинского музея имени супругов Ерашовых. Создание школьных краеведческих брошюр, презентаций. Опубликование материалов краеведения в областных краеведческих сборниках. Опубликование материалов в Интернете.

Календарно- тематическое планирование

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате реализации Программы ожидается:

1. В образе обучающихся:

- в историко- краеведческом сфере: сформированность гражданского самосознания, ответственности за судьбу страны, чувства гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений, приобщение к общечеловеческим ценностям;
- в социальной: способность к самореализации, формирование активной жизненной позиции;

- в духовно-нравственной: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности;

- в познавательной: развитие творческих способностей.

2. Обучающиеся должны приобрести умения:

- осуществлять поиск на местности;

- приобрести навык работы в Интернете по теме «Поиск»;

- работать с поисковым оборудованием;

- вести опрос гражданского населения;

- обрабатывать персональные установленные данные;

- организовывать поисковые экспедиции;

- работать с туристическим снаряжением;

- создавать творческие работы, презентовать их.

Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся как основа личности будущего гражданина России.

Учебно-методические средства

1. Афанасьев В.Г. Краеведение и патриотическое воспитание в школах Смоленщины: опыт, проблемы, перспективы.- Смоленск, 1997г. 2. Буторина Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования. СПБ: КАРО, 2004г.

3. Государственная Программа «Патриотическое воспитание граждан на 2006-2010 годы». Журнал ОБЖ №12 2005г.

4. Гражданственность, патриотизм, культура межнационального общения – российский путь развития. // Воспитание школьников.- 2002. – № 7. 5. История и традиции народов России. Москва «Дрофа», 2007.

6. Методическое пособие по организации и проведению поисковой работы (сборник материалов). Смоленск «Долг», 1999. 7. Национальная доктрина образования в Российской Федерации. — М.: «Образование», 2002г.

8. Патриотическое воспитание. Нормативные правовые документы. 2-е издание, переработанное. М.: 2006. 9. Подготовка учащейся молодёжи к поисковой работе: организационно- методические и правовые основы. КОМПОО Центр «Поиск», 2008.

10. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2т.- М., 1974г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268503-programma-istoriko-kraevedcheskogo-kruzhka-po