Сценарий Дня знаний для подготовительной группы: встречаем праздник с Незнайкой

Праздник «День Знаний» для детей подготовительной к школе группы

Цель. Создание доброжелательной атмосферы и радостного настроения у детей, положительного отношения к школе.

Задачи.Обучающие:обобщить знания детей о празднике, учить быстро переключаться с одного вида деятельности на другой.

Развивающие: развивать воображение и логическое мышление, познавательную сферу и общую моторику.

Воспитательные:воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения во время конкурсов и игр, достигать взаимопонимания между педагогами и детьми во время организации мероприятия.

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативной, Художественно-эстетической, Физического развития, Познавательного развития.

Оборудование: ёлка искусственная среднего размера, костюм Незнайки, рюкзаки со школьными принадлежностями, Книга сказок, посылка с угощением, воздушные шарики.

Под музыку в нарядный зал входят дети подготовительной к школе группы, их встречают ведущие.

1ВЕД. Здравствуйте, ребята!

2ВЕД. Здравствуйте, взрослые! Мы очень рады сегодняшней встрече .

1ВЕД. Учиться спешит самый разный народ, по Родине нашей День Знаний идёт! Красный день в календаре, праздник знаний в сентябре.

2ВЕД. Этот праздник всех важней, это праздник всех детей. Этот день у нас повсюду отмечает вся страна, это день-он самый лучший, добрый день календаря!

1ВЕД. Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился вам.

2ВЕД. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и, конечно, новых друзей.

1и2ВЕД. Давайте начнём наш праздник весёлой песней.

ПЕСНЯ В. ШАИНСКОГО «УЛЫБКА»

1ВЕД.Именно сегодня, 1 сентября начинается новый учебный год.

Под музыку забегает Незнайка, в руках у него ёлка.

НЕЗНАЙКА. С Новым годом! С Новым годом! Давайте скорей игрушки, будем ёлку наряжать.

1ВЕД. Что ты, что ты, Незнайка! Какой Новый год, какая ёлка?

НЕЗНАЙКА. Вы же сами кричали: « С Новым годом! С Новым годом!»

1ВЕД. Незнайка, мы поздравляли ребят с новым учебным годом. Сегодня праздник- День Знаний.

НЕЗНАЙКА.День Знаний? А как вы узнали, что сегодня День Знаний?

1ВЕД. А об этом тебе наши ребята сейчас расскажут.

РЕБ. По одной простой причине узнаем мы этот день.

По идущим в школу детям городов и деревень.

РЕБ. И пускай немало славных, разных дней в календаре,

Но один из самых главных самый первый в сентябре.

РЕБ. Солнца луч в окно стучится, будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся, собирайся в детский сад.

РЕБ. Ветер песни распевает, и со звонким ветерком

Мы по улице весёлой в садик радостно идём.

2ВЕД. Ты понял, Незнайка, как ребята узнают этот день?

НЕЗНАЙКА. Да понял я, понял.

2ВЕД. А мне кажется, Незнайка, что ты всё таки что-то забыл.

НЕЗНАЙКА. Да ничего я не забыл! Штаны на месте, шляпа тоже.

2ВЕД. Ты забыл поздороваться!

НЕЗНАЙКА. А, поздороваться! Это я сейчас быстро исправлю. (Здоровается с каждым ребёнком за руку).

2ВЕД. Незнайка, не так, а по- другому.

НЕЗНАЙКА. А, по-другому. Сейчас. ( Поворачивается спиной и здоровается.)

2ВЕД. Опять не так, нежно всем сказать «здравствуйте».

НЕЗНАЙКА. А, ну так бы сразу и сказали. Здравствуйте, все!

2ВЕД.А теперь нужно познакомиться.

НЕЗНАЙКА. Хорошо. Сначала я познакомлюсь и девочками, а потом с мальчиками. Меня зовут Незнайка. А вас как, девочки? А теперь мальчики. (Все дети говорят свои имена одновременно.) Понятно, всех девочек зовут СЮ-СЮ-СЮ, а всех мальчиков- БУ-БУ-БУ! Ну вот и познакомились!

2ВЕД. Ребята, я предлагаю поиграть с Незнайкой в игру, которая так и называется.

ИГРА «ДАВАЙ, ПОЗНАКОМИМСЯ»

Правила игры. Под весёлую музыку дети врассыпную двигаются по залу в разных направлениях. С окончанием первой части музыки берутся парами за руки и говорят: «Раз, два, три, раз , два, три, быстро имя говори!». Затем произносят своё имя. Игра повторяется.

1ВЕД.А я хочу предложить ребятам поиграть в другую интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если вы, ребята так не думаете, тогда говорите: « Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья!»

-Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, сложен. Кто в него идти готов?

-Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?

-Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?

-Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать?

-Ну-ка, быстро отвечай, Кто капризка и лентяй?

-Кто будет буквы изучать, чтоб потом уметь читать?

Молодцы, ребята, никто не ошибся. Правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

НЕЗНАЙКА. А пусть мне ребята расскажут, как они живут в детском саду.

РЕБ. Много, много дней подряд летом и зимой

Мы приходим в детский сад, в детский сад родной.

РЕБ. Мы рано просыпаемся, опаздывать нельзя,

В саду нас дожидаются игрушки и друзья.

РЕБ. Здесь нас учат одеваться, руки мыть и умываться,

И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.

РЕБ. Среди нас бывают хвастунишки, плаксы, драчуны, трусишки,

Но друг друга мы прощаем, никогда не огорчаем.

РЕБ. Детки в садике живут, здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.

РЕБ. Вместе спорят и мечтают, незаметно подрастают,

Детский сад- второй наш дом, нам тепло, уютно в нём.

ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ ДЕНЬ ОСЕННИЙ»

2ВЕД. А теперь настало время загадок. Вы ведь любите загадки, ребята? Тогда отгадывайте дружно.

-Я люблю прямоту, я сама прямая, сделать ровную черту всем я помогаю.

Начертить без меня что-нибудь сумей-ка! Угадайте, я…

НЕЗНАЙКА. Скамейка! (Дети отвечают правильно)

2ВЕД.То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка. Можешь и порисовать , называюсь я….

НЕЗНАЙКА. Кровать.

2ВЕД. Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь! Море, солнце, горы, пляж… Что же это?

НЕЗНАЙКА. Может, нож?

2ВЕД. Молодцы, ребята. А вы знаете, где эти предметы пригодятся и кому они нужны?

ДЕТИ. Да, в школе ученикам.

1ВЕД. Ребята, раз вы так хорошо знаете школьные принадлежности, давайте соберём их в портфель.

КОНКУРС «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ ПОРТФЕЛЬ»

НЕЗНАЙКА. А теперь я у ребят хочу спросить: вы умеете дружить? Тогда давайте поиграем, последнее слово за мной повторяем.

Нужно жить на белом свете дружно?

Это знать ребятам нужно?

Если ссора приключится, скверно?

Нужно тут же помириться, верно?

1ВЕД. Незнайка, как наши дети умеют дружить, ты сейчас узнаешь из песни.

ПЕСНЯ «ДРУЖБА КРЕПКАЯ»

2ВЕД. Ребята, хотите узнать, кто лучше умеет дружить, мальчики или девочки? Тогда вас ждёт весёлая игра.

ИГРА «ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА»

Правила игры. Под музыку дети встают в общий круг и начинают двигаться поскоками. Затем меняют направление и двигаются в другую сторону. Останавливаются, выполняют ритмичные хлопки и кружатся. На проигрыш легко бегают в разных направлениях. Когда прозвучит слово «дружба» девочки и мальчики строят круги в условленных местах. Кто быстрее. Игра повторяется

1ВЕД. Я думаю, что самое время проверить, знают ли наши дети героев сказок.

НЕЗНАЙКА. Не знаю, как ваши ребята, а вот я все-все сказки знаю.

1ВЕД. Сейчас посмотрим. Слушайте внимательно.(Берёт книгу сказок.)

-В ступе я летаю, детей похищаю, в избе на куриной ноге проживаю, красавица златокудрая…

НЕЗНАЙКА. Василиса Премудрая.

ДЕТИ. Баба Яга.

-В дремучем лесу, на болоте её непременно найдёте. Не рыбка она, не лягушка, а всякой нечисти подружка., стройная фигурка, кто это?

НЕЗНАЙКА. Снегурка.

ДЕТИ. Кикимора.

-Есть в лесу ещё один очень важный господин. Весь он шишками оброс, на лице лишь виден нос, может бытьт пуглив, как зайка, а зовут его...

НЕЗНАЙКА. Это я, Незнайка!

ДЕТИ. Леший.

-Водорослями зарос добрый дедушка…

НЕЗНАЙКА. Мороз.

ДЕТИ. Водяной.

-Этот сказочный герой всё костями громыхает и в округе всех пугает. Целый день над златом чахнет этот вредный старичок. Ну, скажите мне быстрее, кто же это?

НЕЗНАЙКА. Пятачок.

ДЕТИ. Кощей Бессмертный.

2ВЕД. Молодцы, ребята, я вижу, что вы знаете и любите сказки.

Чтоб нам дальше не скучать, приглашаю танцевать. За руки беритесь дружно, выходите в круг скорей, и станцуйте здесь все дружно «Буги-вуги» веселей.

ТАНЕЦ «БУГИ – ВУГИ»

2ВЕД. Вот наш сегодняшний праздник и подошёл к концу.

1ВЕД. Уважаемая……………., мы с вами совсем забыли про посылку, которую принёс сегодня утром почтальон.

2ВЕД. Тогда давайте скорее её откроем, и посмотрим, что же там.

1ВЕД. Конечно посмотрим, сразу, как ребята тихо сядут на свои места.

(Дети садятся, ведущие открывают посылку и достают оттуда записку. Читают.)

2ВЕД.« В этих волшебных конфетах спрятаны все знания волшебной страны. Кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в Страну Знаний.»

Королева Страны Знаний.

1ВЕД. Сегодня праздник наш-День Знаний! Стремитесь, ребята, в науку добра. ВМЕСТЕ. В добрый и славный путь, детвора!

1сентября, 2017г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268598-prazdnik-den-znanij