Краеведческий проект «Родной мой город»

Боровских Екатерина Викторовна

МАДОУ «Детский сад№3»

Краткосрочный проект «Мой родной город» для старшей группы детского сада.

Проблема.

Глубокие изменения, касающиеся нравственных ценностей, произошли в нашей стране за последние годы. В дошкольном учреждении необходимо создавать условия для воспитания патриотов, воспитывая любовь ребенка к семейному очагу, к Родине. Побеседовав с детьми, я поняла, что они  очень мало знают об истории своего родного города. Родители не достаточно рассказывают детям об истории города, о его достопримечательностях, мало обращают внимание на красоту родного города.

Участники проекта: дети старшей группы, родители детей, воспитатель группы.

Срок проекта: 2 месяца.

Цель:

- воспитание патриотических и гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю.

Задачи:

- формировать интерес к прошлому и настоящему города Чердыни;

- расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о исторических памятниках;

- активизировать словарного запаса дошкольников.

- активизация работы с родителями.

Ожидаемый результат:

-дети должны знать и называть символику своего города, его достопримечательности;

- у детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.

Ресурсы проекта:

- иллюстрации и фотографии родного города;

- презентация «Мой любимый город»;

- экскурсия в Юбилейный парк.

1 этап - выбор темы:

а) изучение познавательной литературы по краеведению;

б) беседа «День рождение нашего города»;

в) анкетирование родителей «Что вы знаете о родном городе?»;

г) подготовка предметно - развивающей среды по теме.

2 этап – подготовительный:

а) сбор и систематизация материалов;

б) подбор игр, оборудования;

в) консультации для родителей:

«В честь кого (чего) названа улица?»

«Знаменитые люди города Чердыни».

3 этап – практический:

а) подготовка материала дидактических игр, разработка перспективного планирования по теме;

б) просмотр презентации «Мой город родной».

Беседы:

«Герб города»;«Чем известен наш город»;«Архитектурные памятники»;«О названиях улиц родного города»; «Что мне больше всего нравится в Чердыни».

НОД

Архитектура и памятники города Чердыни.

Цель: расширять представления детей о достопримечательностях города Чердыни, познакомить с архитектурными особенностями города. Воспитывать любовь к родному городу.

Рисование «Мой любимый город Чердынь».

Цель: продолжать формировать представление об архитектуре родного города. Учить передавать в рисунке образ города в любое время года. Развивать чувство композиции, цвета.

Аппликация. «Фонтан в нашем городе».

Цель: расширять представление у детей об архитектуре нашего города. Учить передавать строение нашего фонтана в работе, дополняя ее необходимыми деталями. Развивать творческое воображение.

Коллективная работа коллаж. «Мой город в будущем».

Цель: продолжать формировать умение работать с разными художественными материалами, умение работать сообща, развивать воображение.

Экскурсия в Краеведческий музей.

Цель: - воспитывать чувство гордости за свой край, любовь к нему, стремление хранить и приумножать его историю.

Дидактические игры:

«Собери герб Чердыни»;«Угадай, где ты находишься»; «Патриот».

Подвижные игры:«Триколор»;«Ручеек».

Сюжетно – ролевая игра «Экскурсовод»

Подготовка материалов для создания альбома «Мой город Чердынь».

(Фотографии известных мест города, фото детей на улицах города и др.)

4 этап – итоговый:

Развлечение «Я люблю тебя, Чердынь»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269243-kraevedcheskij-proekt-rodnoj-moj-gorod