- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задачи по теме «Площади»
728
0
Шемякина Ольга Николаевна
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Кураковская основная общеобразовательная школа»
д. Кураково Чебулинского района Кемеровской области
(МКОУ «Кураковская ООШ»)
Учитель математики
Задачи по теме «Площади»
(материал для подготовки к ГИА по математике)
№ | Условие | Рисунок | |
1 | Боковая сторона трапеции равна 3, а один из прилегающих к ней углов равен 30º. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 2 и 6. | ||
2 | Боковая сторона трапеции равна 4, а один из прилегающих к ней углов равен 30º. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 2 и 5. | ||
3 | Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке. | ||
4 | Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке. | ||
5 | Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке. | ||
6 | Боковая сторона трапеции равна 5, а один из прилегающих к ней углов равен 30º. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 3 и 9. | ||
7 | В равнобедренной трапеции основания равны 3 и 9, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45º. Найдите площадь трапеции. | ||
8 | Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке. | ||
9 | Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке. | ||
10 | Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке. |
Ответы:
№ | Ответ |
6 | |
7 | |
40 | |
42 | |
120 | |
15 | |
18 | |
44 | |
20 | |
100 |
Задания взяты в Открытом банке заданий ГИА на сайте http://www.fipi.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26953-zadachi-po-teme-ploschadi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.