Внеклассное мероприятие «Дружба-главное чудо на свете»

Цель: воспитание дружелюбности, развитие умения дружить и бережно относиться друг к другу.

Задачи:

сформулировать понятие "дружба";

определить, какими качества должен обладать настоящий друг;

познакомиться с правилами дружбы;

практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем;

развивать навыки работы в сотрудничестве.

Оборудование:

выставка книг о дружбе; фотовыставка; карточки с пословицами; карточки со словами, обозначающими человеческие чувства; открытка с правилами дружбы на каждого уч-ся, компьютер, экран, проектор, электронная презентация, видеоролики.

Подготовительная работа:

чтение книг и разучивание стихов о дружбе, поиск пословиц и поговорок, классный конкурс семейных фотографий о дружбе

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Эмоциональный настрой.

-Ребята, давайте встанем в «Круг радости» для того, чтобы поприветствовать друг друга, ведь для радости есть причина: сегодня здесь собрались настоящие друзья.

Сколько света в этом мире,

Молод он в красе своей!

И становится все шире,

Все прочнее круг детей.

Дружба-это свежий ветер,

Это радости привет,

Ничего на белом свете

Лучше крепкой дружбы нет!

И особенно приятно,

Что вблизи и вдалеке

Слово «дружба» всем понятно

На любом материке!

(Звучит песня Шаинского «О дружбе»)

-А пока звучит песня о дружбе, мы будем обмениваться друг с другом приветственными дружескими рукопожатиями.

II. Сообщение темы.

-Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема классного часа. Вы уже догадались, о чем пойдет речь? Конечно же, о дружбе! (слайд 1)

III. Чтение стихов.

-Давайте послушаем стихи, которые приготовили для вас одноклассники. (Дети читают стихи о дружбе)

Дружба-это теплый ветер,

Дружба-это светлый мир,

Дружба-солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Дружба-это только счастье,

Дружба у людей -одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой-жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасет.

С другом - даже злая слабость

Вмиг растает и уйдет.

Верь,храни,цени же дружбу,

Это высший идеал.

Тебе она сослужит службу.

Ведь дружба-это ценный дар!

Дружит с солнцем ветерок,

А роса –с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою!

Все с друзьями

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Много у меня друзей:

Лена, Танечка, Сергей.

С Леной песенки поем,

С Таней мы гулять пойдем.

А Сережке целый день

Нас дразнить совсем не лень!

В школе дружно мы живем:

Вместе учимся, растем.

Узнаем про все на свете,

О других таких же детях,

Как они живут, и чем

Заниматься им не лень.

Всем дружить необходимо-

Ане,Вите,Насте,Диме,

Все мы –лучшие друзья,

Друг без друга нам нельзя!

Мы умнеем и растем,

В школе весело живем.

Пусть учительница верит-

Мы ее не подведем!

-А теперь я предлагаю всем сесть на свои места и продолжить наш разговор о дружбе. (Дети садятся за столы группами)

IV. Актуализация знаний.

-Какое прекрасное слово «дружба»! Произнесите его. Что вы представляете себе?

(Ответы учеников) Вот видите, как многогранно и всеобъемлюще значение этого слова!

V. «Мозговой штурм». Работа над понятием «дружба».

-Давайте ответим на вопросы. (слайд 2)

-Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но задуматься над ними должен каждый. Ведь без друзей человек не может быть счастлив. Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг и познакомимся с правилами дружбы.

Чтение учителем стихотворения Л. Измайлова «Монолог о дружбе»

Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Слово “дружба” что обозначает?

Может быть, поход вдвоём в кино?

Может быть, хороший пас в футболе?

Может быть, подсказку у доски?

Может быть, защиту в драке школьной?

Или просто средство от тоски?

Ну, а может быть, молчание в классе?

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стену разукрасил,

Михаил всё видел и молчит?

Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься дома не было охоты,

А дружок даёт ему списать.

Разве это дружба, если двое

Вздумали уроки прогулять,

А спросила мама: “ Вы не в школе?”

Оба дружно начинают врать.

Ну, а может, дружба – это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою пересыпая лестью,

И не скажет резкость никогда?

Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит что оно?

Дружба – это если друг твой болен

И не может в школу приходить, –

Навещать его по доброй воле,

Школьные уроки приносить.

Терпеливо объяснять задания,

На себя взять часть его забот,

Отдавать ему своё внимание

Две недели, месяц или год…

Если друг твой что-то, к сожалению,

Плохо сделал или же сказал,

Надо честно, прямо, без сомнения,

Правду высказать ему в глаза.

Может быть, понять он всё не сможет,

Может быть, обидится он вдруг,

Всё равно сказать ты правду должен,

Ведь на то и нужен лучший друг.

Дружба в радости и дружба в ссоре,

Друг последнее всегда отдаст.

Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,

Тот, кто не обманет, не продаст.

Дружба никогда границ не знает,

Нет преград для дружбы никаких.

Дружба на земле объединяет

Всех детей – и белых, и цветных.

Дружба – это если пишут дети

Письма детям из другой страны.

Дружба – это мир на всей планете

Без сирот, без ужасов войны.

VI. Работа в группах.

- На протяжении всей истории человечества в отношениях между людьми дружба ценилась превыше всего. Недаром у народов всего мира так много пословиц о дружбе. Есть они и у русского народа. Давайте вспомним некоторые из них.

У вас на столах лежат пакеты с заданиями. Возьмите из них конверты с пословицами. Вам нужно составить пословицу из двух половинок. Какая команда будет готова-беремся за руки и поднимаем их вверх.

- Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием.

VII. Физкультминутка.

Видеоролик «У друзей нет выходных». Учащиеся под музыку повторяют движения за мультипликационными героями.

-Давайте вспомним героев любимых мультфильмов. Определите, кто из них с кем дружит и проведите линии (слайд 3)

VIII. Выставка книг.

-Обратите внимание на выставку книг о друзьях и дружбе. Здесь представлены разные произведения. С некоторыми из них вы уже знакомы, с некоторыми-нет. В свободное время вы можете прочитать любую из этих книг.

IX. Групповая работа.

-А теперь поработаем в командах. Так какими же качествами должен обладать настоящий друг? Давайте поразмышляем над этим. У вас на столах лежат карточки, на которых записаны человеческие качества. Ваша задача-выбрать 5 качеств, необходимых для дружбы и записать их на лучах солнца.

- Настоящий друг, как солнышко, согревает, дарит радость и счастье. Его лучиками являются прекрасные качества души. Давайте откроем эти качества и зажжём это прекрасное солнышко. Пусть всем станет теплее и светлее.(Вешаем на доску,разбираем)

-Почему никто не выбрал слова «злоба», «хвастовство», «равнодушие», «эгоизм»?

-Конечно, вы все правы. И, наверное, все уже поняли: для того, чтобы быть хорошим другом, нужно соблюдать ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ. Вот они. (Детям вручаются открытки с правилами.)Прочитайте их.

ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ

1.Не обзывай и не унижай своего друга.

2.Помогай другу в беде.

3.Не обманывай друга, будь с ним честен.

4.Не предавай своего друга.

5.Умей признать свои ошибки и помириться с другом.

6.Будь внимателен к своему другу.

7.Умей уступать своему другу.

-Соблюдая эти правила, я думаю, вы никогда не потеряете друга.

Чтение хором стихотворения (слайд 4)

Дружба-главное чудо всегда,

Сто открытий для нас таящее.

И любая беда-не беда,

Если рядом друзья настоящие!

Чтение учителем стихотворения (слайд 5)

Так давайте, ребята, дружить!

Пусть не раз вам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится!

-Я приглашаю всех в хоровод дружбы. Встаньте, дети, встаньте в круг! Я- твой друг и ты- мой друг! Пусть будет шире Дружбы круг!

Чтобы солнышко светило,

Чтоб на всех его хватило,

Чтоб цвели в лугах цветы,

Чтоб дружили я и ты!

За руки возьмемся, встанем в круг.

Каждый человек человеку - друг!

За руки возьмемся, пусть пойдет

По земле огромный хоровод!

(Поднимаем рук вверх, делаем шаг вперед, кладем руки на плечи друг другу)

Исполнение песни хором.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269911-vneklassnoe-meroprijatiedruzhba-glavnoe-chudo